在下列化合物中,元素X的化合價為+5的是( )
| A. | NaXO3 | B. | XO2 | C. | H2X | D. | HXO |
有關(guān)元素化合價的計算.. | |
專題: | 化學(xué)式的計算. |
分析: | 根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,結(jié)合各選項中的化學(xué)式進行解答本題. |
解答: | 解:A、鈉元素顯+1,氧元素顯﹣2,設(shè)化合物NaXO3中X元素化合價為x,根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為零的原則,則(+1)+x+(﹣2)×3=0,解得x=+5; B、氧元素顯﹣2,設(shè)化合物XO2中X元素化合價為y,根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為零的原則,則y+(﹣2)×2=0,解得y=+4; C、氫元素顯+1,設(shè)化合物H2X中X元素化合價為z,根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為零的原則,則(+1)×2+z=0,解得z=﹣2; D、氫元素顯+1,氧元素顯﹣2,設(shè)化合物HXO中X元素化合價為c,根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為零的原則,則(+1)+c+(﹣2)=0,解得c=+1; 故選A. |
點評: | 本題難度不大,考查學(xué)生利用化合價的原則計算指定元素的化合價的能力. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖反應(yīng)的微觀粒子示意圖,根據(jù)示意圖提供的信息,下列說法正確的是( )
| A. | 水可以分解生成氫氣和氧氣 |
| B. | 水是由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成的 |
| C. | 氫元素和氧元素在一定條件下反應(yīng)可生成水分子 |
| D. | 每兩個氫分子和一個氧分子在一定條件下可生成兩個水分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是實驗室制取、收集氧氣的裝置圖.請按要求回答下列問題:
(1)使用此裝置制取氧氣應(yīng)采用的藥品為 和 二 ,寫出該反應(yīng)的符號表達式 .
(2)收集裝置可選擇上述裝置中的 (填寫序號),利用該方法收集氧氣時,檢驗氧氣是否集滿的方法為 ;收集裝置還可選擇上述裝置中的 (填寫序號),利用該方法收集氧氣時,檢驗氧氣是否集滿的方法為 .
(3)檢驗氧氣的方法為 .
(4)用發(fā)生裝置A或B制取氧氣時,A與B相比,A的優(yōu)點是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是( )
| A. | 分子運動,原子不運動 | B. | 分子大,原子小 |
| C. | 分子可以構(gòu)成物質(zhì),原子不能 | D. | 化學(xué)變化中分子可分,原子不可分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
自然界的水中含有泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì),可用次氯酸殺死細菌.氯氣溶于水時生成次氯酸和鹽酸.某自來水廠凈化過程步驟如下:
河水﹣→加明礬﹣→過濾﹣→活性炭吸附﹣→加氯氣﹣→凈水
①能使懸浮物凝聚的步驟為 .
②能殺菌的步驟為 .
③氯氣溶于水的過程是 變化.(填物理或化學(xué))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2013年“世界水日”的宣傳主題是水合作。下列說法不正確的是
A.節(jié)約用水,人人在責(zé)
B.鑒別蒸餾水和硬水可以用肥皂水
C.農(nóng)藥、化肥的不合理使用,會造成水體污染
D.自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水。
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