14.根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下列問題.
(1)鐵制品銹蝕的過程,實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣和水或水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.據(jù)有關(guān)資料報(bào)導(dǎo),世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%-40%保護(hù)金屬資源,人人有責(zé).請(qǐng)寫出一條防止鐵制品銹蝕的方法涂油漆.
(2)以下是探究Cu、Fe、Ag三種金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)過程,請(qǐng)回答問題:
①分別在放有少量銅或鐵的試管中加入稀硫酸,通過只有鐵絲表面有氣泡現(xiàn)象,可證明鐵的金屬活動(dòng)性比銅的強(qiáng);
②將銅絲浸入硝酸銀溶液中,或向硝酸銅溶液中放入金屬銀,都能證明銅的金屬活動(dòng)性比銀的強(qiáng).
結(jié)論:三種金屬的活動(dòng)性順序是Fe>Cu>Ag.
寫出銅與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32

分析 (1)根據(jù)生銹的條件考慮,鐵在與水和氧氣并存時(shí)能生銹.
(2)根據(jù)金屬的活動(dòng)性順序表的應(yīng)用分析.在金屬活動(dòng)性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).

解答 解:(1)鐵生銹的條件是與氧氣和水共同作用的結(jié)果,所以在鐵制品表面涂油、刷漆或鍍鉻等都能防止鐵生銹,原理是既隔絕了空氣也隔絕了水分,使鐵制品缺少生銹的條件,而不能生銹,故答案為:氧氣;水或水蒸氣;涂油漆.
(2)①將銅絲和鐵絲分別放入相同濃度的稀H2SO4中,鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,銅不能與稀硫酸反應(yīng),所以,依據(jù)只有鐵絲表面有氣泡現(xiàn)象,證明Fe的活動(dòng)性比Cu強(qiáng);
②將銅絲放入AgNO3溶液中,銅能將銀置換出來(lái),向Cu(NO32溶液中放入金屬銀,銀不能將銅置換出來(lái),都能證明Cu的活動(dòng)性比Ag強(qiáng).Cu與AgNO3溶液反應(yīng),生成了銀和硝酸銅,反應(yīng)的方程式是:Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32;
故答為:①只有鐵絲表面有氣泡; ②銀,Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32

點(diǎn)評(píng) 要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),去驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱.氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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C.碳酸鈣用作牙膏的摩擦劑D.小蘇打用作焙制糕點(diǎn)的疏松劑

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(1)儀器①的名稱是錐形瓶;
(2)利用A裝置可制取氧氣,寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)如果要制取和收集干燥的CO2,需要在A裝置之后連接兩個(gè)B裝置,則在前一個(gè)B裝置內(nèi)加入試劑濃硫酸(選填“濃硫酸”或“氫氧化鈉”),寫出制取CO2的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.水是一種重要的資源.
(1)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成.如圖中試管2得到的氣體是氧氣.
(2)自來(lái)水廠凈水過程中用到活性炭過濾,這是利用活性炭的吸附性.
(3)生活中常用的軟化硬水的方法是煮沸.

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9.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.小孩了缺乏微量元素鈣容易患佝僂病
B.霉變花生含黃曲霉毒素對(duì)人體有毒,必須煮熟后才可食用
C.碳纖維、青銅、汽車輪胎都屬于復(fù)合材料
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19.馬橋中學(xué)九(1)同學(xué)為了比較X、Y、Z三種金屬活動(dòng)性大小,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象參與分析,下列所得結(jié)論正確的是( 。
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6.關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( 。
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3.答下列問題
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同步練習(xí)冊(cè)答案