下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂
B、氫氧化鈉固體溶于水吸熱
C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出紫色火焰
D、白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
考點(diǎn)：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象,溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象
專(zhuān)題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)氫氧化鈉固體溶于水的溫度變化進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)白磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、鎂在空氣中燃燒，生成氧化鎂是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、氫氧化鈉固體溶于水，吸收大量的熱，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、白磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、常見(jiàn)物質(zhì)溶于水的溫度變化即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

標(biāo)出下列加點(diǎn)符號(hào)的化合價(jià)：
S
?
O3    
N
?
2O5    H2
S
?
O4     K
M
?
nO4     K2
C
?
O3      
C
?
l2    
C
?
u．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，氮元素化合價(jià)最低的是（　　）
A、KNO3
B、NH4Cl
C、N2
D、NaNO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A、CaCO3 
 高溫 
.
 
 CaO+CO2↑
B、Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
C、4P+5O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
 2P2O5
D、Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、碳在氧氣中燃燒，生成白煙
B、鐵絲在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，生成黑色固體
C、硫在空氣中燃燒，生成一種有刺激性氣味的氣體
D、紅磷在空氣中燃燒，生成五氧化二磷氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室里幾種物質(zhì)在互相談?wù)撝阏J(rèn)為它們的敘述中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、試管：同學(xué)們不愛(ài)惜我，我被摔碎了
B、蒸餾水：我被酒精燈加熱后蒸發(fā)了
C、燈泡：我通電后發(fā)光了，給學(xué)生帶來(lái)光明
D、鐵釘：好難受啊，我在潮濕空氣中生銹了

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列過(guò)程中所發(fā)生的變化有一個(gè)與其它變化不同的是（　　）
A、石油煉制得到汽油
B、用活性炭?jī)艋?/span>
C、用干冰人工降雨
D、用氧氣急救病人

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A～F六種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中A、C兩種物質(zhì)的組成元素相同，D是天然氣的主要成分（圖中：→“表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中部分反應(yīng)條件已經(jīng)略去）．請(qǐng)回答；
（1）寫(xiě)出A、F兩種物質(zhì)的化學(xué)式；A
 
，F(xiàn)
 
．
（2）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)反程式：
 
．該反應(yīng)屬于
 
（填“化合”或“分解”）反應(yīng)．
（3）寫(xiě)出B和D反應(yīng)的化學(xué)方程式；
 

（4）寫(xiě)出E物質(zhì)的一種用途：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

填寫(xiě)“探究微粒運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
在盛有少量水的試管里滴2-3滴無(wú)色酚酞試液無(wú)色酚酞
 

（變色、不變色）		水
 
使無(wú)色酚酞變色
在試管里盛少量的濃氨水，小心聞氨水的氣味
再在盛有氨水的試管里滴2-3滴無(wú)色酚酞試液		濃氨水
 
氣味
無(wú)色酚酞
 
濃氨水易
 

濃氨水
 
使無(wú)色酚酞變色
在兩只小燒杯A、B分別加入20mL的蒸餾水，并滴入2-3滴酚酞．在小燒杯C中加入3mL-5mL的濃氨水．再用一只大燒杯將A、C兩燒杯罩在一起．
小燒杯B放在大燒杯外．一段時(shí)間后觀察并記錄現(xiàn)象．		A燒杯中的溶液
 
（變色、不變色）
B燒杯中的溶液
 
（變色、不變色）
C燒杯中的溶液
 
（變色、不變色）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案