分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)二氧化錳既可以用作氯酸鉀分解的催化劑,也可以用作過氧化氫分解的催化劑,裝置E是固液混合制取氧氣,是用過氧化氫制取氧氣,據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;
(3)收集氣體時,制得的氣體都從b端進入,說明氣體的密度比空氣小,則是氫氣;細心觀察發(fā)現(xiàn):F裝置中的廣口瓶與收集氣體的集氣瓶都有磨砂部分,所不同的是集氣瓶的磨砂部分位于瓶口邊緣;
(4)二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,所以可用向上排空氣法收集,若用注射器替換長頸漏斗,可逐滴滴加藥品,控制反應(yīng)速率,節(jié)約藥品;
(5)根據(jù)用天平稱量物質(zhì)的步驟考慮本題:首先要調(diào)節(jié)天平平衡,再稱量,先放大的砝碼,再放小的,稱量完畢要復(fù)原.
解答 解:(1)標(biāo)號儀器分別是加熱的酒精燈和添加液體的長頸漏斗;
(2)向裝置D、E中分別加入氯酸鉀、二氧化錳,過氧化氫和二氧化錳都可以制得氧氣,兩個反應(yīng)中用到的同一種試劑是二氧化錳,二氧化錳的作用相同,都是做催化劑,起催化作用;裝置E是固液混合制取氧氣,是用過氧化氫制取氧氣,反應(yīng)方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)收集氣體時,制得的氣體都從b端進入,說明氣體的密度比空氣小,則是氫氣,因為二氧化碳和氧氣的密度均比空氣的密度大,要從a端進入;細心觀察發(fā)現(xiàn):F裝置中的廣口瓶與收集氣體的集氣瓶都有磨砂部分,所不同的是集氣瓶的磨砂部分位于瓶口邊緣;
(4)二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,所以可用向上排空氣法收集,若用注射器替換長頸漏斗,可逐滴滴加藥品,控制反應(yīng)速率,節(jié)約藥品;
(5)使用天平時要先將游碼歸零,再調(diào)節(jié)天平平衡,稱量藥品時不能直接放到托盤上,要放相同質(zhì)量的紙,將物體放在左盤,砝碼放在右盤,再放砝碼稱量,稱量完畢記錄數(shù)據(jù),再取下稱量物,將砝碼放回砝碼盒,游碼移回零處;
故答案為:(1)酒精燈;長頸漏斗;
(2)二氧化錳;相同;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)C;B;
(4)G;可控制反應(yīng)速率,節(jié)約藥品;
(5)①②③⑤④⑤①.
點評 本題考查知識較為綜合,既考查了裝置選取、反應(yīng)原理,又考查了裝置評價,常用儀器等知識,加強對基礎(chǔ)知識的記憶是解答的關(guān)鍵,并能靈活運用知識解決問題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | A | B | C | D |
實驗 目的 | 清洗鐵制品表面的鐵銹 | 檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì) | 除去二氧化碳中含有的少量一氧化碳 | 鑒別氫氧化鈉和氯化鈉固體 |
方案1 | 用適量稀鹽酸洗 | 滴加稀鹽酸 | 點燃 | 加水溶解,滴加酚酞溶液 |
方案2 | 用適量稀硫酸酸洗 | 滴加酚酞溶液 | 將氣體通入澄清石灰水 | 加水溶解,測溶液溫度 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濃H2SO4 | B. | 硝酸銨 | C. | 氯化鈉 | D. | 氫氧化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗序號 | 過氧化氫溶液濃度∕% | 過氧化氫溶液體積∕m L | 溫度∕℃ | 二氧化錳的用量∕g | 收集氧氣的體積∕m L | 反應(yīng)所需的時間∕s |
Ⅰ | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
Ⅱ | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
Ⅲ | 30 | 5 | 35 | 2 | 49.21 | |
Ⅳ | 30 | 5 | 55 | 2 | 10.76 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 滴加液體 | B. | 液體的傾倒 | C. | 點燃酒精燈 | D. | 液體的量取 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 非金屬元素:Mg、F、Si | |
B. | 混合物:空氣、石油、冰水混合物 | |
C. | 能直接加熱的儀器:燒瓶、試管、蒸發(fā)皿 | |
D. | 構(gòu)成物質(zhì)微粒:分子、原子、離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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