將CO、CO2、H2、N2的混合氣體依次通過灼熱的氧化銅、足量的石灰水、濃硫酸（濃硫酸的作用是吸收水分），最后剩余的氣體是( )

A. N2和CO B. H2和N2 C. CO2和N2 D. 只有N2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2018屆九年級(jí)下學(xué)期競(jìng)賽化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

燃燒含硫的煤和放爆竹都會(huì)產(chǎn)生污染空氣的 SO2。據(jù)報(bào)道，1 98 6 年春節(jié) 3 天內(nèi)，某市燃燒了20億只爆竹。若平均每只爆竹釋放0．05克 SO2，20億只爆竹釋放的SO2相當(dāng)于燃燒了含硫1％(質(zhì)量分?jǐn)?shù))的煤___噸。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

長(zhǎng)時(shí)間露置于空氣中的石灰水，瓶壁上會(huì)形成一層白色的物質(zhì)其形成原因用化學(xué)方程式表示為______，要洗去它最好的方法是先用______溶解，再用______沖洗，用化學(xué)方程式_______表示該過程。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

“低碳生活”倡導(dǎo)我們?cè)谏钪兴挠玫哪芰俊⒉牧弦M量減少，從而減少二氧化碳排放量．下列做法符合“低碳生活”理念的是（ ）

A. 教科書循環(huán)使用

B. 使用一次性筷子，減少疾病傳染

C. 大量使用私家汽車出行，節(jié)約時(shí)間

D. 大量建設(shè)鋼鐵冶煉廠，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宣城市2017屆九年級(jí)第二學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組離子在溶液中能大量共存的是（ ）

A．H+、SO42﹣、OH﹣

B．H+、Cl﹣、CO32﹣

C．Cu2+、Cl﹣、OH﹣

D．Na+、NO3﹣、SO42﹣

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市大豐區(qū)第一共同體2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某化學(xué)研究小組對(duì)當(dāng)?shù)氐氖沂瘶悠愤M(jìn)行研究。稱取石灰石樣品8g，把50g稀鹽酸分五次加入樣品中，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表（假設(shè)石灰石樣品中的雜質(zhì)不溶于水、不與鹽酸反應(yīng)，二氧化碳不溶解，氯化鈣易溶于水）。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

剩余固體的質(zhì)量/g

第1次

10

6

第2次

10

4

第3次

10

2

第4次

10

1

第5次

10

m

請(qǐng)回答：（1）第5次剩余固體的質(zhì)量m=__________g；

（2）石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_________？（寫出計(jì)算過程，下同）

（3）反應(yīng)結(jié)束后生成CO2的質(zhì)量是多少_________？

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市大豐區(qū)第一共同體2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列除去少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）的方法合理的是

A

B

C

D

混合物

CO2（CO）

CaCO3(CaCl2)

N2（O2）

Na2SO4 (Na2CO3)

試劑和方法

點(diǎn)燃

加水、過濾、

洗滌、干燥

灼熱的氧化銅

加入稀鹽酸至無氣泡產(chǎn)生

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省吉林市豐滿區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末測(cè)試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

用有關(guān)化學(xué)知識(shí)回答下列事實(shí)。

(1)炒菜的油鍋不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，滅火的原理是________________；

(2)金剛石與石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是_________________________________；

(3)稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的原因是____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省漢川市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖形象地表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化，其中分別表示A、B、C三種不同的分子。該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為　　

A. 4：1：3 B. 3：1：2 C. 4：1：2 D. 3：1：3

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