【題目】下圖是小紅同學用來電解水的簡易裝置圖。請你參與探究并回答下列問題:

(1)該反應的文字表達式為: , 反應的基本類型是。
(2)電源的A級為極,C試管中收集到的氣體是 , 可以用檢驗,D試管中收集的氣體是 , C、D中兩種氣體的體積比為
(3)圖中信息表明實驗。(填寫 “未開始”或“剛剛開始”或“已經(jīng)進行了一段時間”)
(4)此實驗得出的結論是
(5)電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2∶1,但實驗所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2∶1,針對這一發(fā)現(xiàn),你認為下列做法不可取的是(______)
A.大膽提出假設:氧氣比氫氣易溶于水
B.反復多次實驗查找原因
C.查找實驗裝置是否漏氣
D.實驗所得數(shù)據(jù)與理論相差不多,可以認為實驗成功

【答案】
(1)水 氫氣+氧氣;分解反應
(2)正;氧氣;帶火星的木條;氫氣;1:2
(3)已經(jīng)進行了一段時間
(4)水通電后能生成氫氣和氧氣(水由氫元素和氧元素組成或化學變化中分子可分,原子不可分)
(5)D
【解析】(1)發(fā)生該反應的文字表達式為:水 氫氣+氧氣,該反應符合“分解反應的一變多的特點”,故屬于分解反應;(2) 電解水通入的是直流電的電極,而與A極相連的試管內的氣體體積小,則判定其內為氧氣,故電源的A為正極;C試管中收集到的氣體是氧氣,可以用帶火星的木條檢驗,C、D中兩種氣體的體積比為1:2;(3)根據(jù)試管中產(chǎn)生氣體的體積情況可知:表明實驗已經(jīng)進行了一段時間;(4)電解水得到的結論是:水通電后能生成氫氣和氧氣(水由氫元素和氧元素組成或化學變化中分子可分,原子不可分) ;(5) A、在水溶性中,氫氣是不溶于水,氧氣是不易溶于水,說明在相同條件下氧氣的溶解能力比氫氣強,這樣使得氫氣和氧氣的體積比略大于2:1,做法可。籅、如果實驗結果與預想的結果不一致時,應該反復多次實驗查找原因,做法可。籆、如果裝置漏氣,會出現(xiàn)與實際情況不一樣的結果,應該查找實驗裝置是否漏氣,做法可;
D、實驗所得數(shù)據(jù)與理論相差不多,可以認為實驗成功,這種認識是錯誤的,是對自然科學不負責任的一種態(tài)度,做法不可。还蔬x:D。
故答案為:水 氫氣+氧氣;分解反應;正;氧氣;帶火星的木條;氫氣;1:2;已經(jīng)進行了一段時間;水通電后能生成氫氣和氧氣(水由氫元素和氧元素組成或化學變化中分子可分,原子不可分);D。
本題主要考察水的電解,該實驗中,正氧負氫,氫二氧一。通過該實驗得出水是由氫氧兩種元素組成。

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