【題目】海水的綜合利用流程圖如下:
(一)利用海水制取精鹽
(1)海水在陽(yáng)光與風(fēng)力作用下逐漸析出粗鹽,該步驟類(lèi)似于實(shí)驗(yàn)室的_______結(jié)晶。
(2)粗鹽晶體中常常含有泥沙、CaCl2、MgSO4 雜質(zhì),一系列步驟包含溶解、加入化學(xué)試劑、過(guò)濾、用稀鹽酸調(diào)節(jié) pH 值至7,然后再蒸發(fā)結(jié)晶。其中加入的化學(xué)試劑必須過(guò)量其目的主要是_______。此時(shí)用____除CaCl2,用________除去 MgSO4。
(3)除去 CaCl2、MgSO4 從合理安排的角度來(lái)講它們被除去的先后順序?yàn)?/span>______。
A 先除 CaCl2 后除 MgSO4 B 先除 MgSO4 后除 CaCl2
(4)用稀鹽酸調(diào)節(jié) pH 等于 7 的目的是除去過(guò)量的雜質(zhì),所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型是________。
A 中和反應(yīng) B 置換反應(yīng) C 復(fù)分解反應(yīng) B 化合反應(yīng)
(二)鎂的生產(chǎn)
(5)工業(yè)中用石灰乳與母液反應(yīng)得到Mg(OH)2 一般不用澄清的石灰水,其原因是______ 。
(6)步驟③中通過(guò)觀察到________現(xiàn)象證明稀 HCl 過(guò)量。
(7)電解熔融的氯化鎂可以得到金屬鎂,此過(guò)程的反應(yīng)方程式為_________。
【答案】蒸發(fā) 使雜質(zhì)充分反應(yīng) 碳酸鈉 氫氧化鋇 B C 石灰乳中的氫氧化鈣含量高,能夠消耗更多的氯化鎂 固體全部溶解 MgCl2Mg+Cl2↑
【解析】
(1)海水在陽(yáng)光與風(fēng)力作用下,海水中的水分逐漸減少,因此析出粗鹽,該步驟類(lèi)似于實(shí)驗(yàn)室的蒸發(fā)結(jié)晶;故填:蒸發(fā)。
(2)除雜過(guò)程中加入試劑必須過(guò)量,其目的主要是使雜質(zhì)充分反應(yīng);碳酸鈉會(huì)與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉、氫氧化鋇會(huì)與硫酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀與硫酸鋇沉淀,故用碳酸鈉除去CaCl2,用氫氧化鋇除去MgSO4。故填:使雜質(zhì)充分反應(yīng);碳酸鈉;氫氧化鋇。
(3)碳酸鈉會(huì)與氯化鈣、氯化鋇反應(yīng),所以碳酸鈉必須放在氫氧化鋇之后,碳酸鈉不僅可以除去氯化鈣,還可以除去多余的鋇離子;故填:B。
(4)用稀鹽酸調(diào)節(jié)pH等于7的目的是除去過(guò)量的雜質(zhì),就是鹽酸除去過(guò)量的碳酸根離子和氫氧根離子,所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型是復(fù)分解反應(yīng);故填:C。
(5)用石灰乳而不用澄清石灰水的原因是石灰乳中的氫氧化鈣含量高,能夠消耗更多的氯化鎂,得到氫氧化鎂的量更多。故填:石灰乳中的氫氧化鈣含量高,能夠消耗更多的氯化鎂。
(6)白色氫氧化鎂是不溶于水的固體,氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成可溶于水的氯化鎂和水,因此固體全部溶解即可說(shuō)明鹽酸已過(guò)量。故填:固體全部溶解。
(7)無(wú)水MgCl2電解制取Mg,同時(shí)生成氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2Mg+Cl2↑。故填:MgCl2Mg+Cl2↑。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近日,“卡西尼”探測(cè)器發(fā)現(xiàn)在土星的衛(wèi)星土衛(wèi)四上確實(shí)存在稀薄的氧氣。小雯根據(jù)下列裝置圖,現(xiàn)需要制備幾瓶氧氣用于性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。按要求回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_________,②__________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取,并收集較干燥的氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是___和______(填序號(hào)),該反應(yīng)的基本類(lèi)型為______。
(3)若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,并用排水法收集氧氣,在試管口放一團(tuán)棉花是為了__________。當(dāng)實(shí)驗(yàn)完畢,應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面,然后再熄燈,請(qǐng)分析其原因?yàn)?/span>__________。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣還可用分解過(guò)氧化氫溶液的方法,加入二氧化錳能加快分解速率,則二氧化錳在該反應(yīng)中起到_____作用。用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是____________。
(5)做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),盛氧氣的集氣瓶中預(yù)先加少量水,其目的是___________,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)通過(guò)查閱資料知道了牙膏的主要成分。將一定比例的碳酸鈣粉末和食鹽倒入小燒杯中,然后加入適量的甘油(保濕劑)、甜味劑和香精等,攪拌均勻后制得牙膏。
(1)牙膏是_____(填“純凈物”或“混合物”)。“佳潔士”獨(dú)特的氟泰配方即氟化鈉+二氧化硅,不僅能減少牙齒磨損,還幫助防止牙齒表面____;氟化鈉中“氟”是指_____(填“分子”“原子”或“元素”),二氧化硅中硅元素的化合價(jià)為_______。
(2)測(cè)定自制牙膏及其他清潔用品的pH,記錄如下:
物 質(zhì) | 自制牙膏 | 潔廁靈 | 油污凈 |
pH | 8 | 2 | 12 |
自制牙膏顯_____(填“酸性”“堿性”或“中性”),牙膏能使酚酞試液變成_______。
(3)牙膏中常常加入一些細(xì)微的粉末作為牙膏的摩擦劑,以增大摩擦力,提高潔齒的效果。下列提供三種不同類(lèi)型牙膏中的摩擦劑,要求填寫(xiě)分別所屬的物質(zhì)類(lèi)別和化學(xué)式:
牙膏品牌 | “兩面針” 兒童牙膏 | “高露潔”氟鈣牙膏 | “佳潔士” 茶爽牙膏 |
摩擦劑 | 氫氧化鋁 | 碳酸鈣 | 二氧化硅 |
摩擦劑的物質(zhì)類(lèi)別 (化合物分類(lèi)) | ______ | ______ | ______ |
摩擦劑的化學(xué)式 | ______ | ______ | ______ |
根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)推測(cè),牙膏摩擦劑的溶解性是______(填“易溶”或“難溶”)性。由此你還可以選擇廉價(jià)易得的牙膏摩擦劑,要求至少一種,寫(xiě)出化學(xué)式______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯化鋅是一種重要的工業(yè)原料,某化工廠用排放的廢酸(主要成分為鹽酸)和鋅渣(主要含Zn、ZnO、FeSO4、CuSO4及部分不溶性雜質(zhì))生產(chǎn)氯化鋅的工藝如下:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出酸浸步驟發(fā)生的化學(xué)方程式_____(寫(xiě)一個(gè))。
(2)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中操作A和操作B都要必須用到的儀器是_____。
(3)“一次凈化”中加入氯化鋇可以將溶液中的_____(填離子符號(hào))轉(zhuǎn)化為濾渣除去;該過(guò)程加入氯酸鉀時(shí)發(fā)生如下反應(yīng):(前面橫線填化學(xué)計(jì)量數(shù);后面橫線填化學(xué)式)KClO3 + 6FeSO4 + 6HCl == KCl + 2Fe2(SO4)3 + 2 FeCl3 +_____、_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將 10 克 CuO 粉末加入到 100 克一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀 H2SO4 溶液中,微熱到 CuO 完全溶解,再向溶液中 加入 a 克鐵粉,使溶液中的溶質(zhì)完全反應(yīng)后過(guò)濾,將濾渣在低溫下烘干,得干燥固體質(zhì)量仍然為 a 克,下列分析不正確的是
A.濾渣中一定含有 Cu,可能還有 Fe
B.加入鐵粉后,有紅色固體產(chǎn)生,還有少量氣泡產(chǎn)生
C.a 的取值范圍是:a≥8
D.稀 H2SO4 的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 12.25%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2012年11月,白酒塑化劑風(fēng)波再次引發(fā)食品安全領(lǐng)域的“地震”.塑化劑的化學(xué)式為C24H38O4,對(duì)人體血液系統(tǒng)會(huì)造成損害.你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是( 。
A.塑化劑是一種氧化物
B.塑化劑中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:19:2
C.塑化劑由66個(gè)原子構(gòu)成
D.塑化劑中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為73.8%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小蘇打和食鹽是廚房中常見(jiàn)物質(zhì),F(xiàn)有一包白色固體,可能由碳酸氫鈉、氯化鈉中的一種或兩種物質(zhì)組成。某科學(xué)小組同學(xué)展開(kāi)了系列研究。
(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┐_定白色固體的組成
(實(shí)驗(yàn)方案)如圖所示:
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)小明同學(xué)經(jīng)過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:該白色固體由碳酸氫鈉、氯化鈉兩種物質(zhì)組成。
(1)步驟①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。步驟③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________
(2)步驟②中的澄清石灰水也可以用其他堿溶液代替,如_______________。
(3)科學(xué)小組認(rèn)真研究討論后認(rèn)為,此方案不能得出小明同學(xué)的結(jié)論。理由是:______,一致認(rèn)為將上述方案中使用的一種試劑進(jìn)行調(diào)換,如仍出現(xiàn)上述現(xiàn)象,則小明同學(xué)的結(jié)論正確。調(diào)換措施是______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱是___,儀器b的名稱是___。
(2)實(shí)驗(yàn)室可以用裝置A來(lái)制取二氧化碳,裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。若檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳,則應(yīng)將氣體通入___(填序號(hào))裝置的溶液中。
(3)若以石灰石和稀鹽酸為原料,制取的氣體中常含有少量的HCl氣體和水蒸氣。小雪欲制取干燥、純凈的CO2氣體,裝置連接順序是 A→B→___→F(填寫(xiě)儀器序號(hào)字母)。
(4)裝置A還可以用來(lái)制取氫氣,請(qǐng)寫(xiě)出用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式___。
(5)若小雪同學(xué)欲利用制備的純凈氫氣來(lái)測(cè)定某氧化銅樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不反應(yīng)),取5g該樣品,儀器的連接順序?yàn)?/span>A→E1→C→E2→E3(已知:CuO+H2 Cu+H2O)。 一段時(shí)間后小明同學(xué)測(cè)得反應(yīng)前后E2裝置質(zhì)量增加了0.9g,計(jì)算該樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___%(精確到0.1%)。如果裝置沒(méi)有連接E1,則測(cè)量結(jié)果將___(填“偏小”“偏大”或“基本不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)“鹽湖城”格爾木市舉辦世界鉀鹽鉀肥大會(huì),我國(guó)將成為世界第四大加鹽鉀肥生產(chǎn)國(guó)。下表是重要鉀鹽氯化鉀在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g水)
溫度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 |
KCl溶解度 | 34.0 | 40.0 | 45.5 | 51.1 |
某化學(xué)興趣小組同學(xué)在20℃的l00g水中進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)從表中數(shù)據(jù)可以看出氯化鉀的溶解度隨溫度升高而_____(填“增大”或“減小”);
(2)圖中燒杯A中所得到的溶液屬于_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液,溶液質(zhì)量為___g;
(3)圖中燒杯B中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________;
(4)圖中燒杯C和D中的溶液相同的是 __________(填序號(hào))
①溶質(zhì)的質(zhì)量 ②溶劑的質(zhì)量 ③溶液的質(zhì)量 ④溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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