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在下列中學化學實驗常見的實驗裝置中.

(1)請寫出有標號儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)在常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體,應選用的發(fā)生裝置是
 
由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體,所以應用
 
裝置進行收集,以便將尾氣吸收處理,避免造成大氣污染.
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為
 
根據該反應原理,可選擇圖中
 
作為制取裝置.(填序號)
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,氣體的凈化(除雜),二氧化碳的實驗室制法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)熟悉常見儀器,了解名稱;
(2)根據“常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸反應制取二氧化硫氣體,”選擇發(fā)生裝置;根據其密度和溶水性選擇收集裝置;
(3)根據制取二氧化碳的反應原理書寫方程式,并據反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,據二氧化碳的密度和溶解性選擇收集裝置.
解答:解:(1)圖中①是試管,②是酒精燈;
(2)常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體,所以應用E裝置收集,以便對排出的尾氣進行處理,防止污染空氣;
(3)制取二氧化碳是固體大理石與液體稀鹽酸反應,生成二氧化碳的同時還生成氯化鈣、水,反應方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;該反應不需加熱,故選發(fā)生裝置B,二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,所以用向上排空氣法收集;
故答案為:(1)①試管; ②酒精燈;
(2)B;E;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;BD.
點評:本題主要考查實驗裝置的選取和化學反應方程式的書寫,以及實驗中的相關問題,屬于基礎知識,同學們一定要熟練掌握.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關實驗現象描述正確的是( 。
A、鋁絲浸入硫酸銅溶液表面有紅色的銅生成
B、鐵在空氣中燃燒火星四射,生成黑色固體
C、硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
D、打開盛濃鹽酸的試劑瓶瓶塞,瓶口有白霧

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科目:初中化學 來源: 題型:

硫有多種同素異形體,某單質硫的分子由x個硫原子組成,取n mol該單質,在足量O2中完全燃燒,生成8n mol SO2,關于該單質的說法不正確的是(  )
A、該硫的分子式為S8
B、相對分子質量為256g
C、摩爾質量為256g?mol-1
D、1mol該硫單質完全燃燒需8mol O2

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在由碳酸鈣和硅酸鈣組成的混合物中,碳元素和硅元素的質量分數之和為12%,求混合物中鈣元素的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某元素在人體內調節(jié)體液的平衡,人體缺乏該元素造成心律不齊,過量會使人惡心腹瀉.該元素的原子結構示意圖如圖甲,則x=
 
,該原子共有
 
個電子層,屬于
 
元素(填金屬或非金屬),它與圖乙中哪個元素
 
的化學性質相似.

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科目:初中化學 來源: 題型:

A在常溫下是一種無色無味的液體,人類生活離不開它.它通過電解生成氣體B和氣體C,B能使帶火星的木條復燃,一種紅色粉末D在B中燃燒生成大量的白煙E,并放出大量的熱.當B和C點燃時又生成A.試推斷它們是什么化學物質(寫化學式):
A
 
;B
 
;C
 
;D
 
;E
 

并寫出B和D反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示是實驗室中制取氣體時常用裝置.請回答下列問題:

(1)寫出下列儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥的CO2氣體.
①產生CO2的化學方程式為
 

②C裝置的作用是
 
,氣體從
 
端通入(左或右).
③驗證集氣瓶中CO2氣體的方法
 

(3)裝置A也可以制取另外一種氣體,反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在下列物質中:①過氧化氫 ②氯化鉀 ③二氧化硫 ④空氣含有氧分子的是
 
(填序號,下同),含有氧元素的有
 
,不是純凈物的是
 
,屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

將240g 20%的蔗糖溶液分成質量相等的三份,第一份加入20g蔗糖,并使它完全溶解,第二份加20g水,第三份加入20g蔗糖的同時加入20g水,分別計算這三份溶液中溶質的質量分數.

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