分析 根據(jù)硫酸與氯化鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式由沉淀的質(zhì)量可以計算出廢水中硫酸的質(zhì)量;由于廢水中除含硫酸外還含有鹽酸,也能中和氫氧化鉀,使消耗的氫氧化鉀會增大,再由消耗的氫氧化鉀的質(zhì)量計算出的硫酸的質(zhì)量會比廢水中硫酸的質(zhì)量大.
解答 解:
(1)根據(jù)硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,反應(yīng)過程中觀察到的明顯實驗現(xiàn)象是出現(xiàn)白色沉淀;
(2)100克10.4%的BaCl2溶液中BaCl2的質(zhì)量為:100g×10.4%=10.4g;
設(shè)生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量為x.
H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
208 233
10.4g x
$\frac{208}{10.4g}=\frac{233}{x}$
x=23.3g
反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量=50g+100g-23.3g=126.7g
(3)由于廢水中除含硫酸外還含有鹽酸,鹽酸也能中和氫氧化鉀,使消耗的氫氧化鉀會增大,再由消耗的氫氧化鉀的質(zhì)量計算出的硫酸的質(zhì)量會比廢水中硫酸的質(zhì)量大(其實就是因為鹽酸消耗的氫氧化鉀也被當(dāng)成硫酸消耗的,所以導(dǎo)致硫酸的含量偏高).
故答案為:
(1)出現(xiàn)白色沉淀;
(2)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為126.7g:
(3)偏高;廢水中含有鹽酸,鹽酸也會消耗氫氧化鉀.
點評 本題考查了酸的化學(xué)性質(zhì)以及根據(jù)化學(xué)方程式的計算,完成此題,可以根據(jù)已有的酸的性質(zhì)以及根據(jù)化學(xué)方程式的有關(guān)計算進(jìn)行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 間隔增大 | B. | 質(zhì)量增加 | C. | 體積增大 | D. | 個數(shù)增多 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變 | |
B. | 該反應(yīng)前后各種元素的化合價都不變 | |
C. | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲、乙、丙的化學(xué)計量數(shù)之比是4:1:2 | |
D. | 反應(yīng)后分子總數(shù)減少,因此物質(zhì)的總質(zhì)量也減少 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用帶火星的木條插入到集氣瓶中檢驗內(nèi)氧氣是否已滿 | |
B. | 食鹽水蒸發(fā)得到固體食鹽和水蒸氣是分解反應(yīng) | |
C. | 把氯酸鉀和高錳酸鉀混合加熱,比單獨加熱氯酸鉀制出氧氣的速率快 | |
D. | 因為氧氣比水輕,所以可以用排水法收集 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 表示一個鎂原子 | B. | 只表示一個鎂元素 | ||
C. | 只是鎂元素和鎂分子 | D. | 既表示鎂元素又表示一個鎂原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 20% | B. | 35% | C. | 60% | D. | 80% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用作食品保護(hù)的氮氣 | B. | 加碘鹽 | ||
C. | 食醋 | D. | 發(fā)酵粉 |
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