【題目】今年以來中美之間貿(mào)易摩擦不斷，其中芯片貿(mào)易是中美摩擦的核心問題。據(jù)報道中國研究團隊利用 新工藝成功制造出芯片的核心部件——硅晶片，實現(xiàn)成本和技術的革新，為我國芯 片技術實現(xiàn)超越提供了可能。下列關于硅元素說法正確的是 ( )

A. 硅是金屬元素 B. 硅的相對質(zhì)量是 28g

C. 硅是地殼中含量第二的元素 D. 硅原子中含有 10 個中子

【答案】C

【解析】

A、硅元素是非金屬元素，該選項說法不正確；

B、硅原子的相對原子質(zhì)量為28，沒有單位g，該選項說法不正確；

C、殼中含量最多的元素是氧元素，其次是硅元素，硅是地殼中含量第二的元素，該選項說法正確；

D、硅原子的原子序數(shù)是14，因此核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=14，硅原子的相對原子質(zhì)量為28，中子數(shù)=28-14=14，該選項說法不正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量X，Y的兩種金屬，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的關系如圖所示（已知X，Y在生成物中化合價均為+2價）．則下列說法不正確的是（ ）

A. 生成氫氣的質(zhì)量：X＞Y B. 相對原子的質(zhì)量：X＞Y

C. 金屬活動性：Y＞C D. 消耗硫酸的質(zhì)量：X＞Y

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗事實不能作為相應觀點的證據(jù)是

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過分析實驗結果推斷物質(zhì)的組成是認識物質(zhì)的一種方法。研究水的組成就是利用了這種方法。電解水實驗結果如圖所示：

（1）經(jīng)檢驗，電解水只生成了氫氣和氧氣，確定了水是由_____和_____組成的結論，得出此結論的依據(jù)是_____。

（2）已知相同狀況下，相同體積的任何氣體具有相同數(shù)目的分子。由于電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，推求出水分子中_____和_____的個數(shù)比為2：1，經(jīng)進一步科學確認，得出水的化學式為H2O。

（3）電解水的化學方程式為_____；該反應中生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為_____。

（4）相同條件下，氫氣和氧氣在水中的溶解能力是不相同的，每100g水中最多可以溶解氣體的質(zhì)量如下：

氣 體

氫 氣

氧 氣

每100g水中最多可以溶解氣體的質(zhì)量

1.63×10﹣3g

4.34×10﹣3g

則相對更易溶于水的氣體是_____；由此你認為在水的電解過程中，生成氫氣、氧氣的體積比可能_____2：1（填“大于”或“小于”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是1-18號元素原子最外層電子數(shù)與原子核電荷數(shù)的關系圖,請認真細讀后回答:

(1)17號元素的最外層電子數(shù)為________________.

(2)12號元素與17號元素化合所組成的物質(zhì)的化學式為__________.

(3)通過上圖你發(fā)現(xiàn)哪些規(guī)律?請寫出其中一個_____________.

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為工業(yè)煉鐵中高爐的示意圖，請回答下列問題：

(1)焦炭能夠長時間保存而不變質(zhì)，是因為具有______________________________性；

(2)焦炭在整個冶煉過程中的作用是 ________(填序號)；

A．形成爐渣 B．提供熱量 C．產(chǎn)生還原性氣體

(3)在整個冶煉過程中，碳元素一共表現(xiàn)出____________________種化合價；

(4)寫出高爐A區(qū)中用赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)冶煉制鐵的化學方程式：_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）某物質(zhì)在空氣中完全燃燒，生成CO2和H2O，則該物質(zhì)中一定含有_______元素（填元素符號）。

（2）烹飪魚時通常將魚煎過后，再加少許食醋和酒，這是因為它們可以反應生成具有特殊香味的乙酸乙酯（化學式為C4H8O2），每個乙酸乙酯分子是由_______個原子構成的，乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量是_______；在乙酸乙酯中碳元素和氧元素的最簡質(zhì)量比是_______；17.6g乙酸乙酯中所含氧元素的質(zhì)量為_______g。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，打開止水夾，將液體A滴入試管②中與固體B接觸。若試管①中的導管口有較多氣泡產(chǎn)生，則液體A和固體B的組合不可能是（ ）

A. 稀鹽酸和銅片 B. 水和生石灰

C. 稀硫酸和鋅粒 D. 雙氧水和二氧化錳

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關問題。

（1）寫出儀器名稱：①是______，②是______。

（2）若用裝置B和E組合制O2，反應的化學方程式為______，該反應______（填“吸收”或“放出”）熱量。若錐形瓶內(nèi)反應過于劇烈，可采取的方法有______（填序號）。

①控制反應物的滴加速率 ②用小一些的錐形瓶 ③減小反應物的濃度

（3）通常狀況下，甲烷密度小于空氣，難溶于水。實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取少量甲烷，則制取甲烷的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是______。

（4）實驗室制取CO2選用稀鹽酸而不用濃鹽酸，是因為濃鹽酸具有______；制取二氧化碳的化學方程式是______，發(fā)生裝置選______，收集裝置選______，若要收集干燥的CO2須在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接洗氣裝置F（如圖）此時裝置F內(nèi)應裝入______（填試劑名稱），氣體應從導管______（填“a”或“b”）端通入。

（5）裝置F也能用來收集氣體。若用排水法在其中收集氫氣，應預先在瓶內(nèi)______，氣體應從______（填“a”或“b”）端通入。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案