中和反應(yīng)再日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用，請說出中和反應(yīng)在實際生活中的應(yīng)用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


金屬與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．

（1）如圖1為放置在空氣中的鐵鍋，其中最容易生鐵的部位是　　；防止菜刀生銹可采取的措施是　　．

（2）如圖2為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是　　．

A．鋁是地殼中含量最多的金屬元素     B．鋁原子的核外電子數(shù)為13

C．鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為圖3      D．鋁元素的相對原子質(zhì)量為26.98

（3）在研究金屬性質(zhì)時，某小組同學(xué)進行了如下實驗探究：

將一定量鐵粉加入到硫酸鋅和硫酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，然后對濾紙上的物質(zhì)進行分析和實驗．

【提出問題】濾紙上的物質(zhì)是什么？

【作出猜想】甲認(rèn)為只有銅；乙認(rèn)為是銅和鐵的混合物；丙認(rèn)為是銅、鐵、鋅的混合物．

【交流討論】大家一致認(rèn)為丙的猜想不合理，其理由是　　．

【實驗與結(jié)論】同學(xué)們通過實驗確定了濾紙上物質(zhì)的成分．請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

    實驗步驟

    現(xiàn)象和結(jié)論

  有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式

取少量濾紙上剩余的物質(zhì)，加入適量的　　溶液

　　

　　

（4）鋼鐵是人類生活和生產(chǎn)中非常重要的材料．在實驗室稱取20g赤鐵礦樣品置于玻璃管中如圖4，稱得樣品和玻璃管的總質(zhì)量為70g，通入足量CO后加熱使樣品充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），冷卻后稱得玻璃管和剩余固體的總質(zhì)量為65.2g．試計算樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中不屬于合金的是                                      （    ）

A．焊錫           B．不銹鋼       C．球墨鑄鐵      D．鋁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中不屬于堿的是                                           （   ）

   A.氫氧化鎂          B.碳酸鈉         C.消石灰          D.苛性鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某工廠化驗室用15% 的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，共消耗氫氧化鈉溶液40g，洗滌后的溶液呈中性。這一定量石油產(chǎn)品中含硫酸的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 從微觀角度分析，訓(xùn)練有素的緝毒犬可以嗅出藏匿的毒品的原因是      (     )

A．分子間有間隔        B．分子在不斷地運動   

C．分子的體積很小      D．分子在化學(xué)變化中可以再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 利用化學(xué)知識，可以生活中一些不良現(xiàn)象的產(chǎn)生。

（1）為了保證人身安全，進入久未開啟的菜窖前，必須先做（        ）實驗。

（2）為防止照片褪色，可將照片塑封（用塑料薄膜封閉），目的是隔絕（         ）

（3）防毒面具的濾毒罐里盛放了一定量的（          ），目的是用來除去有毒氣體，這是利用了該物質(zhì)的（           ）性。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)實驗小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢？同學(xué)們決定進行探究。探究前老師提示，該反應(yīng)生成的氣體只有一種。

【提出猜想】放出的氣體可能是SO2、O2、H2，提出猜想的依據(jù)是                     。

【查閱資料】SO2易溶于水，化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳有相似之處，它能使澄清石灰水變渾濁，生成難溶CaSO3。

【方案設(shè)計】依據(jù)上述猜想，實驗小組同學(xué)分別設(shè)計了如下方案：

(1)甲同學(xué)認(rèn)為是O2，則檢驗方法是_______________________。

(2)乙同學(xué)認(rèn)為是SO2，則只需將放出的氣體通入澄清石灰水中，看澄清石灰水是否變渾濁。寫出SO2與Ca(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

(3)實驗小組同學(xué)合作設(shè)計了如下組合實驗方案，排除和驗證猜想的氣體。

若拆去B裝置，直接連接A和C裝置進行實驗，可能導(dǎo)致             后果發(fā)生。

【實驗探究】實驗開始時，先將收集到的氣體從a通入一段時間后，再點燃C處酒精燈；這樣操作的目的是               。

實驗過程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁，C裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色；

結(jié)論：鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時，產(chǎn)生的氣體是_______________。

【思維拓展】由上述實驗可以推出，硫酸銅溶液中可能含有_____。

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