生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋,不正確的是( 。

 

A.

水結(jié)成冰,水分子間的間隔變小

 

B.

變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是因?yàn)榉肿娱g隔受熱變大

 

C.

氫氣和液氫都可做燃料﹣﹣相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同

 

D.

我們能聞到二氧化硫的刺激性氣味,是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)


考點(diǎn):

利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題..

專題:

物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.

分析:

根據(jù)分子的性質(zhì)回答,分子很小,在不斷運(yùn)動(dòng),分子間有間隔,同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,很多宏觀的現(xiàn)象都能證明分子的這些性質(zhì).

解答:

解:A、水結(jié)成冰時(shí),水分子間的間隔變大,故A解釋不正確.

B、由于分子間有間隔,在受熱時(shí)間隔變大,所以,變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,故B解釋正確.

C、氫氣和液氫是由同種的分子構(gòu)成的,同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同.所以,氫氣和液氫的化學(xué)性質(zhì)相同都可做燃料,故C解釋正確.

D、由于分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,二氧化硫的分子通過運(yùn)動(dòng)分散到周圍的空氣中,所以,我們能聞到二氧化硫的刺激性氣味.故D解釋正確.

故選A.

點(diǎn)評:

宏觀的現(xiàn)象能證明分子的性質(zhì),分子的性質(zhì)也能解釋形成宏觀現(xiàn)象的原因.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)興趣小組取26g石灰石樣品(雜質(zhì)不參加反應(yīng),也不溶于水)放在燒杯中,向其中加入90g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為105g,計(jì)算:

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量?

(2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含有某種相同的非金屬元素,B為無色

液體,C為黑色固體。圖中“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖

所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物或生成物省略)。

(1)A、C的化學(xué)式分別是_______、_______。

(2)E轉(zhuǎn)化為B和D反應(yīng)的化學(xué)方程式是       。

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通過一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了一些物質(zhì)的性質(zhì)和用途。請選取相應(yīng)物質(zhì)的序號填空:

A.二氧化硫    B.酒精     C.臭氧    D.高錳酸鉀     E. 氮?dú)?/p>

(1)         是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料;           

(2)         是一種暗紫色的固體;

(3)         是一種空氣中常見的氣體污染物;   

(4)         可充入食品袋里防腐;                                          (5)        能吸收紫外線保護(hù)地球生物的氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


請根據(jù)在“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的活動(dòng)與探究內(nèi)容,填寫下表

探究目的

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

得出結(jié)論

比較空氣與呼出氣體中含二氧化碳?xì)?/p>

體的多少

取一瓶空氣,一瓶呼出的氣體,各滴入澄清的石灰水,振蕩

 ▲ 

 ▲ 

  ▲  

   ▲  

  ▲ 

空氣中氧氣的含量比呼出氣體中的多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖所示:3個(gè)甲分子與1個(gè)乙分子反應(yīng)生成2個(gè)丙分子.根據(jù)圖示所得信息正確的是( 。

 

A.

物質(zhì)甲的化學(xué)式為H6

 

B.

化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了改變

 

C.

化學(xué)反應(yīng)中,分子是最小的微粒

 

D.

該反應(yīng)為化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是

A.用鋁作導(dǎo)線          B.用金剛石切割玻璃   

C.干冰用于人工降雨    D.用氮?dú)庾魇称钒b袋的填充氣

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保護(hù)環(huán)境,提倡“低碳”生活是我們共同關(guān)注的問題。

(1)提倡“低碳”生活主要是為了減少____________(填化學(xué)式)的排放量。

(2)為了響應(yīng)這一理念,生活中你應(yīng)該怎樣做?(列舉一例)

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“金銀銅鐵錫”俗稱五金,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ▲ )

  A.五種金屬中,只有兩種金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣

B.五種金屬中,金屬銀的導(dǎo)電性最強(qiáng)

C.“金銀銅鐵錫”是按照金屬活潑性由弱到強(qiáng)的順序排列的

  D.焊錫(錫鉛合金)比錫的熔點(diǎn)低

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