下列檢驗(yàn)物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作中，不合理的是
選項(xiàng)ABCD
待測(cè)物軟水和硬水食鹽水和稀鹽酸碳粉和氧化銅粉末聚乙烯和聚氯乙烯
操作滴加肥皂水震蕩滴加純堿溶液加水灼燒聞氣味


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D
C
分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行分析，鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水，碳酸鹽遇酸化氣，碳粉和氧化銅粉末都是不溶于水的物質(zhì)，聚氯乙烯燃燒有刺激性氣味．
解答：A、硬水與肥皂水混合有浮渣產(chǎn)生，軟水與肥皂水混合有泡沫產(chǎn)生，現(xiàn)象不同，可以使用肥皂水檢驗(yàn)；
B、食鹽水與碳酸鈉溶液混合無現(xiàn)象，稀鹽酸與碳酸鈉溶液混合產(chǎn)生氣泡，現(xiàn)象不同，可以用碳酸鈉溶液檢驗(yàn)；
C、碳粉和氧化銅粉末都是不溶于水的物質(zhì)，現(xiàn)象相同，不能使用水檢驗(yàn)；
D、聚氯乙烯燃燒有刺激性氣味，而聚乙烯燃燒氣味較小，現(xiàn)象不同，可以使用燃燒的方法檢驗(yàn)；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見物質(zhì)的檢驗(yàn)方法，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查其中的一個(gè)內(nèi)容是：用大理石和稀鹽酸制取、收集CO2并檢驗(yàn)，下列儀器組裝成發(fā)生裝置應(yīng)選用
B
B
（填序號(hào)）．收集裝置只能選擇
C
C
（填序號(hào)），依據(jù)是
二氧化碳的密度比空氣的密度大，能溶于水，因此只能用向上排空氣法收集
二氧化碳的密度比空氣的密度大，能溶于水，因此只能用向上排空氣法收集
．不改變收集和發(fā)生裝置還可制取并收集
氧氣
氧氣
氣體，化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后同學(xué)們將試管中的“廢液”倒入廢液缸．幾位同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生了興趣：
（1）天天看到大理石留在了漏斗中，液體流入了試劑瓶，此操作是利用了
過濾
過濾
法對(duì)混合物分離的．
（2）強(qiáng)強(qiáng)用
PH試紙
PH試紙
測(cè)得試劑瓶中液體的PH為1，由此推斷液體中一定含有溶于水的氯化鈣、水和
鹽酸
鹽酸
三種物質(zhì)．
（3）月月將一顆生銹的鐵釘放入少量廢液中，開始看到鐵銹消失，溶液變黃．化學(xué)方程式為
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
，一段時(shí)間后還能看到
有氣泡冒出
有氣泡冒出
．
（4）藝藝想對(duì)廢液先處理，然后回收氯化鈣．她忽然想到，如果把檢驗(yàn)CO2后集氣瓶?jī)?nèi)變渾濁的“石灰水”與廢液按一定比例混合就能達(dá)到預(yù)期效果．
①首先用實(shí)驗(yàn)確認(rèn)集氣瓶?jī)?nèi)變渾濁的“石灰水”的成分：
操    作 現(xiàn)    象 結(jié)    論
先向集氣瓶?jī)?nèi)變渾濁的“石灰水”中，滴加無色酚酞試液，
先向集氣瓶?jī)?nèi)變渾濁的“石灰水”中，滴加無色酚酞試液，
發(fā)現(xiàn)無色變紅色，仍渾濁
發(fā)現(xiàn)無色變紅色，仍渾濁
 		  （1）仍有沒反應(yīng)的氫氧化鈣
  
（2）還含有生成的碳酸鈣
②如何確認(rèn)集氣瓶?jī)?nèi)變渾濁的“石灰水”與廢液恰好完全反應(yīng)呢？
她取少量集氣瓶?jī)?nèi)變渾濁的“石灰水”于試管中，滴加幾滴無色酚酞試液后變紅，逐滴加入廢液，看到
無氣泡生成，溶液變?yōu)闊o色
無氣泡生成，溶液變?yōu)闊o色
現(xiàn)象時(shí)說明恰好反應(yīng)，其中氫氧化鈣與廢液發(fā)生反應(yīng)的方程式
Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O
Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O
．
③從反應(yīng)后的溶液中獲取氯化鈣晶體可采用
蒸發(fā)結(jié)晶的
蒸發(fā)結(jié)晶的
方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查其中的一個(gè)內(nèi)容是：用大理石和稀鹽酸制取、收集CO2并檢驗(yàn)，下列儀器組裝成發(fā)生裝置應(yīng)選用________（填序號(hào)）．收集裝置只能選擇________（填序號(hào)），依據(jù)是________．不改變收集和發(fā)生裝置還可制取并收集________氣體，化學(xué)方程式為________．

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后同學(xué)們將試管中的“廢液”倒入廢液缸．幾位同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生了興趣：
（1）天天看到大理石留在了漏斗中，液體流入了試劑瓶，此操作是利用了________法對(duì)混合物分離的．
（2）強(qiáng)強(qiáng)用________測(cè)得試劑瓶中液體的PH為1，由此推斷液體中一定含有溶于水的氯化鈣、水和________三種物質(zhì)．
（3）月月將一顆生銹的鐵釘放入少量廢液中，開始看到鐵銹消失，溶液變黃．化學(xué)方程式為________，一段時(shí)間后還能看到________．
（4）藝藝想對(duì)廢液先處理，然后回收氯化鈣．她忽然想到，如果把檢驗(yàn)CO2后集氣瓶?jī)?nèi)變渾濁的“石灰水”與廢液按一定比例混合就能達(dá)到預(yù)期效果．
①首先用實(shí)驗(yàn)確認(rèn)集氣瓶?jī)?nèi)變渾濁的“石灰水”的成分：
操　 作現(xiàn)　 象結(jié)　 論
________________ （1）仍有沒反應(yīng)的氫氧化鈣
　
（2）還含有生成的碳酸鈣
②如何確認(rèn)集氣瓶?jī)?nèi)變渾濁的“石灰水”與廢液恰好完全反應(yīng)呢？
她取少量集氣瓶?jī)?nèi)變渾濁的“石灰水”于試管中，滴加幾滴無色酚酞試液后變紅，逐滴加入廢液，看到________現(xiàn)象時(shí)說明恰好反應(yīng)，其中氫氧化鈣與廢液發(fā)生反應(yīng)的方程式________．
③從反應(yīng)后的溶液中獲取氯化鈣晶體可采用________方法．

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