下列敘述正確的是

A．化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中都會(huì)放熱

B．只有產(chǎn)生燃燒的化學(xué)反應(yīng)才會(huì)放熱

C．化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量變化

D．能量都是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆重慶市九年級(jí)下學(xué)期二月開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

人類(lèi)生活離不開(kāi)金屬。

（1）鐵是生活中常用的金屬。某“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，其發(fā)熱是利用鐵生銹時(shí)會(huì)放熱。

①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會(huì)發(fā)熱，原因是鐵要與 等物質(zhì)共同作用考生生銹。

（2）應(yīng)用金屬活動(dòng)性順序能幫助我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)。

①已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng)。

A、溶液 B、溶液 C、溶液

、、、四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序 。

②利用下列各組藥品，能完成驗(yàn)證鋅、鐵、銅活動(dòng)性順序的是 （填序號(hào)）

A. 、、溶液

B. 、、溶液

C. 、溶液、溶液

D. 、溶液、溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年新人教版初中化學(xué)九年級(jí)上期末練習(xí)卷（七）（解析版） 題型：選擇題

下列屬于化學(xué)變化的是

A．研碎膽礬 B．檢驗(yàn)氧氣 C．過(guò)濾溶液 D．稱(chēng)取鐵塊

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖南省某市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下面是實(shí)驗(yàn)常用儀器的裝置圖，請(qǐng)按要求填空：

（1）寫(xiě)出相應(yīng)儀器名稱(chēng)：① ② ③

（2）過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)的發(fā)生裝置是 （填字母序號(hào)，下同），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

（3）若將圖F所示的裝置中充滿(mǎn)水，用排水法收集O2，O2應(yīng)由 （填“a”或“b”）端進(jìn)入．

（4）用D裝置收集氧氣后，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是 ．

（5）下面是加熱高錳酸鉀制取氧氣的幾個(gè)步驟，按先后順序排列為

a、檢查裝置的氣密性 b、裝藥品，塞棉花，固定試管于鐵架臺(tái)上 c、點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管 d、用排水法收集氧氣 e、從水槽中取出導(dǎo)管 f、熄滅酒精燈

（6）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氨氣（NH3）的密度約為0.8g/L，空氣的密度約為l.3g/L，且l體積水能溶解700體積的氨氣．在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣混合物的方法制取氨氣，反應(yīng)的同時(shí)會(huì)產(chǎn)生氯化鈣和水．則選用的發(fā)生裝置和收集裝置是 （填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省淮安市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量的方法有很多．如圖所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：將集氣瓶容積五等分，并做好標(biāo)記；點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入集氣瓶中并塞緊瓶塞；待燃燒停止并冷卻后，打開(kāi)止水夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，根據(jù)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答問(wèn)題：

（1）進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的 ；

（2）紅磷燃燒后的產(chǎn)物是五氧化二磷，化學(xué)式為 ，你猜測(cè)它的狀態(tài)在常溫下為 ，該反應(yīng)的化學(xué)原理用文字表達(dá)式表示為 ；

（3）燃燒后集氣瓶?jī)?nèi)剩余氣體主要是 ，它的性質(zhì)為 ；（寫(xiě)一條）

（4）若進(jìn)入集氣瓶中水的體積比理論值偏少，可能的原因有 、 ．（寫(xiě)兩條）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江西省宜春市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，為檢查裝置的氣密性，保持裝置內(nèi)溫度不變，將導(dǎo)管的末端伸入裝有水的燒杯中．若裝置的氣密性良好，燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象（圖中燒杯內(nèi)畫(huà)圈部分）是表中的

選項(xiàng)

A

B

C

D

現(xiàn)象放大圖

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省德州市夏津縣九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

A．酒精燃燒 B．玻璃破碎 C．冰塊融化 D．鐵絲彎曲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆浙江省杭州市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

將Zn加入到一定量的AgNO3、Fe（NO3）2 和Mg（NO3）2的混合溶液中，加入Zn的質(zhì)量與溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示．

（1）取b點(diǎn)溶液加入氫氧化鈉溶液，發(fā)生的反應(yīng)有 個(gè)．

（2）取c點(diǎn)時(shí)的固體，加入稀鹽酸，寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015•丹陽(yáng)市模擬）同學(xué)們用如圖所示儀器和裝置探究制取氣體的方法，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中儀器B的名稱(chēng)為 ．

（2）裝配KClO3制備O2的發(fā)生裝置，上圖中還缺少的玻璃儀器是 （寫(xiě)名稱(chēng)）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（3）圖中的微型裝置F可用于實(shí)驗(yàn)室制備O2，反應(yīng)化學(xué)方程式為 ．該裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是 ．G是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺，若用它作微型的O2干燥裝置，則氣體應(yīng)從 （填選“a”或“b”）進(jìn)入，滴壺中裝的試劑是 ．

（4）利用H裝置來(lái)驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)，要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng)，加入試劑的順序是先加 再加 ，氣球的變化是 ．

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