有關(guān)氧氣的說法正確的是

A.物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時一定發(fā)光放熱

B.化學(xué)性質(zhì)很活潑,能與所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

C.有氧氣參加的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)

D.液氧和氧氣是同一種物質(zhì),所以均為無色

C

【解析】

試題分析:緩慢氧化發(fā)生的很慢,不易察覺,沒有發(fā)光的現(xiàn)象,A錯誤;氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,能與大多數(shù)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),B錯誤;化合反應(yīng)的反應(yīng)物是多種,生成物是一種,C正確;液態(tài)氧是淡藍色的,D錯誤。故選C。

考點:氧氣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列變化一定屬于化學(xué)變化的是

A.植物光合作用 B.干冰升華

C.用活性炭除去毒氣 D.濕衣服晾干

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歸納法是一種非常好的學(xué)習(xí)方法。下列歸納的結(jié)論錯誤的是

A.濃溶液不一定是飽和溶液

B.含氧元素的化合物不一定是氧化物

C.可燃性氣體點燃前不一定都要驗純

D.只含一種元素的物質(zhì)不一定是純凈物

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為了測定某石灰石中碳酸鈣的含量,現(xiàn)取12克石灰石放入燒杯中,向其中加入70克稀鹽酸,兩者恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng),反應(yīng)中水分蒸發(fā)忽略),測得燒杯中的剩余物的質(zhì)量為78.7克。試計算:

①生成二氧化碳的物質(zhì)的量是 ⑴ 摩爾。

②該石灰石中碳酸鈣的純度為 ⑵ 。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市寶山區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某氣體可能由H2、CO2、CO組成,為確定其成分某興趣依次進行了如下實驗(假設(shè)每一步反應(yīng)均完全進行)。①通過澄清的石灰水,未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象;②通過灼熱的氧化銅,有紅色固體生成;③通過無水硫酸銅粉末,粉末變成藍色;④最后通入澄清的石灰水,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象。對該氣體成分推斷合理的是

A.一定含有H2、CO和CO2

B.一定含有CO、H2,一定不含CO2

C.一定含有CO,一定不含H2和CO2

D.一定含有CO,一定不含CO2,可能含有H2

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市寶山區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于氧化物的是

A.KOH B.O3 C.H2O2 D.AgNO3

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市寶山區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

次氯酸鈉(NaClO)具有較強的殺菌消毒漂白的作用,其中氯元素的化合價為

A.+1 B.+2 C.+5 D.-1

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰城縣初三第一學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

甲烷在氧氣中不完全燃燒,反應(yīng)的微觀示意圖如下所示:

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是

A.反應(yīng)前后各元素的化合價均不變

B.甲烷不完全燃燒會產(chǎn)生污染

C.該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1:1

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(5分)別拿土豆不當糧食,據(jù)報道:我國即將啟動“馬鈴薯(即土豆)主糧化”戰(zhàn)略,推進把馬鈴薯做為第四大主糧。今后把土豆加工成饅頭、面包、面條等做為餐桌上的主食,如圖是土豆種植。試回答:

(1)土豆中含有主要營養(yǎng)素的化學(xué)式為_____________;

(2)秧苗矮小會影響土豆的產(chǎn)量,為保證土豆秧苗生長濃綠且耐旱,施加的一種化肥是___________;

(3)種植馬鈴薯要求土壤溶液呈微酸性,在測定土壤pH時,小明將少量土壤放入大燒杯底,加大半杯蒸餾水,攪拌過濾,將濾液涂在pH試紙上觀察。這種測定方法不是土壤溶液真實的pH值,原因是______________________________________;

(4)我國今后把土豆由副食列為主食對待,從化學(xué)的角度說,理由是____________________________。

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