2006年6月10日凌晨,一輛載有近30噸苯酚的槽罐車途徑福建省浦城縣時,槽車側(cè)翻,約有10噸的苯酚泄漏,空氣中彌漫著濃烈的酸臭氣味,F(xiàn)場10米之外就是南浦溪,下游有許多飲用水的取水口,情況危急……苯酚是一種有毒的物質(zhì),對皮膚、黏膜有強烈的腐蝕作用。
(1)苯酚(化學式為C6H6O)屬于__________。(填“有機物”或“無機物”)
(2)現(xiàn)場救護人員應佩戴呼吸器、穿好防化服的原因是________________________________。
(3)你認為下列對事故處理的方法合理的是___________。(填字母)
A.用水進行沖洗或用泥土填埋
B.挖隔溝、鋪薄膜防止擴散并回收泄漏的苯酚
C.隨時檢測附近水源、土壤中的苯酚含量
(4)用木屑吸附殘余的苯酚,然后點火燃燒除去。寫出苯酚在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水的化學方程式______________________________________________。

(1)有機物;(2)苯酚是一種有毒物質(zhì),對皮膚、黏膜有強烈的腐蝕作用;
(3)B、C; (4)C6H6O+7O26CO2+3H2O

解析試題分析:苯酚(化學式為C6H6O)含碳元素,所以是有機物;根據(jù)題干分析現(xiàn)場救護人員應佩戴呼吸器、穿好防化服的原因是苯酚是一種有毒物質(zhì),對皮膚、黏膜有強烈的腐蝕作用;因為苯酚是一種有毒的物質(zhì)用水進行沖洗或用泥土填埋會污染水源,所以A不合理;挖隔溝、鋪薄膜防止擴散并回收泄漏的苯酚  隨時檢測附近水源、土壤中的苯酚含量都很合理所以選B、C;苯酚在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水,所以化學方程式是C6H6O+7O26CO2+3H2O
考點:有機物及信息題的綜合解答能力考查

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

(6分)水和溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。
(1)水是人們生活中重要的物質(zhì),使用硬水會給生活帶來許多麻煩,生活中可以用____區(qū)分軟水和硬水。
(2)水常用來配制各種溶液,從微觀角度看,水是由    構(gòu)成的物質(zhì)。
(3)海水淡化可以采用膜分離技術(shù),如圖所示,對海水加壓,水分子可以透過分離膜而海水中的各種離子不能透過,從而得到淡水。下列說法中,正確的是    (填字母序號)。

A.從海水到淡水的變化屬于化學變化 B.該技術(shù)還可以從海水中提取鹽類物質(zhì)  
C.膜技術(shù)也是一種分離混合物的方法 D.該分離方法目的是除去水中的不溶物 
(4)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度曲線如圖所示,請回答:

① t2℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是    。
② t1℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至
t3℃,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的物質(zhì)是    。
③ t3℃時,將三種物質(zhì)各x g分別加入100 g水中,
充分溶解后,只有一種能形成飽和溶液,則x的
取值范圍是    。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

水是一種重要的自然資源,是生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)。請回答下列問題:
(1)水能與多種物質(zhì)發(fā)生化學反應,試舉一例,寫出化學方程式:                            。
(2)如圖所示,實驗Ⅰ是制備蒸餾水的裝置,實驗Ⅱ是電解水的裝置。

①實驗Ⅰ中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中,水分子的組成沒有發(fā)生變化,發(fā)生變化的是             。
②實驗Ⅱ中反應的化學方程式為:                           。
③當B中氣體的分子數(shù)目為n時,A中氣體的分子數(shù)目為       。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

人類的日常生產(chǎn)、生活都離不開水。
(1)化學課上同學們分組研究水的凈化及組成(裝置如圖)。其中一組同學用自制簡易凈水器(圖①所示)凈化池塘水,其中活性炭的作用是               ,凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來水四種水中屬于純凈物的是_________;

(2)實驗②中通電一段時間后,試管b中產(chǎn)生的氣體是           (寫化學式),該實驗說明水是
                    組成的,該反應的方程式是                     ;
(3)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是              ;生活中使硬水軟化的一種常用方法是                 
(4)下列生活中的做法不利于節(jié)約用水的是         (多選)。

A.洗菜的水用來澆花 B.未喝完的礦泉水隨手倒掉
C.用不間斷的流水沖洗碗筷 D.洗手使用洗手液時暫時關(guān)閉水龍頭

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

學習化學后,同學們認識到,并不是清澈透明的水都能作為飲用水,對于硬度較大、酸性或堿性偏強的水均不宜作為飲用水。請回答下列問題:
(1)檢測地下水的酸堿度,可使用___________。
A.紫色石蕊試液           B.無色酚酞試液          C.pH試紙
(2)現(xiàn)有兩瓶無色液體,分別為硬水和蒸餾水,可用_____________(填試劑或方法)將它們區(qū)分開來。
(3)燒煮硬水后,水壺內(nèi)壁會附著一層水垢,水垢加入鹽酸后產(chǎn)生氣體。將氣體通入澄清石灰水,反應的化學方程式為__________,觀察到的現(xiàn)象是_________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

在下列物質(zhì)中①熟石灰 ②維生素A ③甲烷 ④雞蛋 ⑤佝僂病 ⑥pH試紙 ⑦過濾 ⑧灼燒 ⑨碳銨 ⑩塑料,選擇合適的物質(zhì)并將其序號填入相應的空格中
1)富含蛋白質(zhì)的是     
2)能與堿性物質(zhì)生成刺激性氣味氣體的是    
3)用于改良酸性土壤的是     
4)用于測定溶液的酸堿度的是     
5)青少年缺鈣會引起         
6)用于分離固液混合物的方法是     
7)天然氣的主要成分是      
8)患夜盲癥是因為體內(nèi)缺少      
9)屬于有機合成材料的是     
10)用來分辨羊毛和化纖織物的方法是      

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用:
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計利用的化學原理是                  
(2)自制凈水器中常加入                ,用于除去水中的異味和色素;
(3)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,生活中可采用的方法是                     ;
(4)采用如圖所示裝置進行過濾。圖中還缺少的一種儀器是          ,其作用是                                                  ;過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁?赡艿脑蛴校                                         (寫出一點即可)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

A、B、C三個集氣瓶分別充滿氧氣、空氣、二氧化碳中的一種,按照下圖進行實驗,其中A、B中是燃燒的蠟燭,C中是白磷。

(1)A瓶中燃著的蠟燭變得十分明亮,則A中的氣體是    
(2)B瓶中的蠟燭立即熄滅,則B瓶中的氣體是    ,由此可說明該氣體所具有的性質(zhì)是    。
(3)C瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是    ,發(fā)生反應的化學方程式是    。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

(1)用10mL量筒量取液體如圖1所示,請讀出所量液體的體積數(shù)為  mL.然后從中倒出一部分液體后,把量筒放平穩(wěn),俯視液體凹液面的最低處,讀數(shù)為2.8mL,從量筒內(nèi)倒出液體的體積     4mL(填“<”,“>”或“═”).
(2)某同學用空塑料飲料瓶做簡易凈水器,設(shè)計圖如圖2.為了獲得較好的凈水效果,請你幫他繼續(xù)設(shè)計:小卵石、活性炭、石英沙應放在的位置是    

A.①小卵石、②活性炭、③石英沙
B.①活性炭、②小卵石、③石英沙
C.①小卵石、②石英沙、③活性炭
D.①活性炭、②石英沙、③小卵石.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案