【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)是種新型高效水處理劑。高鐵酸押(K2FeO4)中,鐵元素的化合價(jià)為

A. +3B. +4C. +5D. +6

【答案】D

【解析】

設(shè)鐵元素的化合價(jià)為x,根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零可知:(+1×2+x+-2×4=0,解得x=+6,故鐵元素的化合價(jià)為+6價(jià),故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題

1)牛肉主要為人體補(bǔ)充哪種營(yíng)養(yǎng)素?

2)削水果時(shí),能聞到果香,說明分子具有什么性質(zhì)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中,寫出其中反應(yīng)的化學(xué)方程式 . 圖7是實(shí)驗(yàn)過程生成氣體或剩余固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系,其中表示正確的是(填標(biāo)號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(
A.CO2驗(yàn)滿
B.收集O2
C.滴加液體
D.稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列過程中,發(fā)生了化學(xué)變化的是(

A. 酒精揮發(fā)B. 葡萄釀酒C. 西瓜榨汁D. 辣椒剁碎

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實(shí)驗(yàn)后,想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水,經(jīng)查看發(fā)現(xiàn)已過期,但不知是否變質(zhì),于是他將該瓶雙氧水帶到學(xué)校,進(jìn)行雙氧水制氧氣的實(shí)驗(yàn)
(1)如果該瓶雙氧水未變質(zhì),可觀察到的現(xiàn)象是 , 若不能觀察到上述現(xiàn)象,說明該瓶雙氧水已經(jīng)完全變質(zhì)變成
(2)試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式是,加入二氧化錳的目的是
(3)若將未過期的消毒用雙氧水滴在傷口上,會(huì)迅速出現(xiàn)大量氣泡,你認(rèn)為該氣體可能是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是(

A. 用洗潔精洗去餐具上的油污,屬于乳化在日常生活中的應(yīng)用。

B. 灼燒羊毛線,聞到一股燒焦羽毛的氣味

C. 硝酸銨溶于水,溶液溫度升高

D. 工業(yè)上分離液態(tài)空氣獲得氧氣,是利用液氧和液氮的沸點(diǎn)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)微粒性質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是( )

A. 氧化汞受熱分解,說明分子可分 B. 水在煮沸過程中體積變大,說明水分子變大

C. 花香四溢,說明分子在不斷運(yùn)動(dòng) D. 45L空氣被壓縮在9L鋼瓶中,說明分子間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是同學(xué)們構(gòu)建的關(guān)于氧氣的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)硫在空氣里燃燒的文字表達(dá)式為。
(2)鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為 , 基本反應(yīng)類型是。
(3)加熱暗紫色固體制取氧氣的文字表達(dá)式為 , 基本反應(yīng)類型是。

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同步練習(xí)冊(cè)答案