加熱9.48g高錳酸鉀，得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氧氣0.62L(密度1.43g/L)．此時(shí)試管中剩余的固體物質(zhì)的成分是________．

答案：
解析：

KMnO4、K2MnO4、MnO2


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：黃岡題庫(kù)·練考新課堂　九年級(jí)化學(xué)(上、下) 題型：038

加熱9.48克高錳酸鉀放出的氧氣與________氯酸鉀受熱完全分解放出氧氣的質(zhì)量相等．

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科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)教研室 題型：038

實(shí)驗(yàn)室用加熱10 g高錳酸鉀的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢，剩余固體為9.2 g，通過計(jì)算確定9.2 g固體物質(zhì)中含有哪些物質(zhì)，它們的質(zhì)量各是多少？

 

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省遵義市2012年中考理綜試題化學(xué)部分 題型：058

學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)方法是成才的必備條件，靈活掌握不同的學(xué)習(xí)方法可以取得事半功倍的效果．請(qǐng)用以下方法解決下列問題：

(1)分類法：利用下列4組物質(zhì)

A．ZnO、MgO、CO2、Na2O

B．Cu、N2、O2、Cl2

C．KNO3、NaHCO3、KClO3、Fe(OH) 3

D．H2SO4、H2O、HCl、HNO3

請(qǐng)按要求填寫下表空白(填寫物質(zhì)的化學(xué)式或分類標(biāo)準(zhǔn))

(2)對(duì)比法：

A．通過對(duì)CO2＋H2OH2CO3；6CO2＋6H2OC6H12O6＋6O2兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的對(duì)比，你能得出的結(jié)論是________．

B．如下圖所示：小海同學(xué)將盛有干燥白磷的甲試管和干燥紅磷的乙試管插入盛80 t水的燒杯里(甲、乙試管均套有氣球密封)．過一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)甲試管中的白磷燃燒，乙試管中的紅磷沒有燃燒．請(qǐng)根據(jù)小海同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，對(duì)比得出可燃物燃燒所需的條件之一：________．

(3)歸納演繹法：

小海同學(xué)通過對(duì)大量化學(xué)反應(yīng)如氫氧化鋇溶液與硫酸鈉溶液，雙氧水分解(見下圖)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和的測(cè)定，得出參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和________(填“大于”、“小于”或“等于)反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和．

根據(jù)小海得出的結(jié)論，可推出7.9 g高錳酸鉀加熱一會(huì)后，剩余固體質(zhì)量為7.5 g，則反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為________g．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年廣西省桂林市初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試題 題型：058

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣是初中化學(xué)階段的重要實(shí)驗(yàn)．小元同學(xué)準(zhǔn)確稱取7.9 g純凈的高錳酸鉀加熱一段時(shí)間后，收集到氧氣580 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)．

(1)請(qǐng)寫出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室用固體反應(yīng)物制取氧氣的化學(xué)方程式：________、________．

(2)意外發(fā)現(xiàn)：根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，7.9 g高錳酸鉀完全分解，應(yīng)生成氧氣560 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)．小元通過數(shù)據(jù)分析，意外發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣體積和理論計(jì)算的氧氣體積不相符合，并且在實(shí)驗(yàn)中還意外發(fā)現(xiàn)錳酸鉀溶液呈墨綠色．

(3)提出假設(shè)：小元取實(shí)驗(yàn)后的少量固體殘?jiān)俅渭訜�，�?jīng)檢驗(yàn)又產(chǎn)生了氧氣．根據(jù)小元發(fā)現(xiàn)的問題和上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以做出如下假設(shè)：

假設(shè)1：二氧化錳也可以受熱分解產(chǎn)生氧氣

假設(shè)2：錳酸鉀也可以受熱分解產(chǎn)生氧氣

假設(shè)3：二氧化錳和錳酸鉀受熱都可以放出氧氣

假設(shè)4：________(只填一種)

(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：小元用最初加熱所得的殘?jiān)氨匾膶?shí)驗(yàn)用品，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程驗(yàn)證假設(shè)2．請(qǐng)?jiān)谙旅鎸?shí)驗(yàn)流程方框中的相應(yīng)位置填寫各步驟的實(shí)驗(yàn)操作名稱．

請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述步驟5的操作________．

(5)得出結(jié)論：若觀察到________，則假設(shè)2成立；若觀察到________，則假設(shè)2不成立．

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