化學(xué)源于生活,生活中蘊含著許多化學(xué)知識.
(1)用洗潔精清洗餐具油污,是利用了洗潔精的
 
作用.
(2)某些氣體或粉塵在通風(fēng)不良的環(huán)境中,遇到明炎或電炎花會爆炸事故,造成人員傷亡,下列選項中不會引起爆炸的物質(zhì)是
 
(填序號).
A.沼氣  B.天然氣  C.煤粉  D.鋁粉  E.面粉  F.大理石粉
(3)銀制容器在空氣中放置一段時間后表面會發(fā)黑,原因是銀和空氣中的微量碳化物等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)反應(yīng)方程式為4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O,則X的化學(xué)式為
 

(4)世界上每年因腐蝕而報廢的金屬相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%-40%,日常生活中的防止金屬銹蝕的兩種方法是
 
考點:乳化現(xiàn)象與乳化作用,金屬銹蝕的條件及其防護,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律,溶液、濁液與溶解度,氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途,金屬與金屬材料
分析:根據(jù)已有的洗潔精的乳化作用解答;根據(jù)可燃物會引起爆炸解答;根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷物質(zhì)的化學(xué)式;根據(jù)防止金屬生銹的因素解答.
解答:解:(1)用洗潔精清洗餐具油污,是利用了洗潔精的乳化作用,故填:乳化.
(2)沼氣、天然氣、煤粉、鋁粉和面粉都具有可燃性,可能會造成爆炸,而大理石不具有可燃性,不會造成爆炸,故填:F;
(3)4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O,在化學(xué)反應(yīng)前,含有4個Ag原子,4個H原子,2個S原子,2個O原子,反應(yīng)后含有2X,4個H原子和2個O原子,故2X中含有4個Ag原子,2個S原子,故X的化學(xué)式為Ag2S,故填:Ag2S.
(4)生活中防止金屬銹蝕就是使鐵與水和氧氣隔絕,故可以是刷漆、涂油,故填:刷漆、涂油.
點評:本題考查的是常見的物質(zhì)的性質(zhì)和用途,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某原子中共有82個粒子,其中30個粒子不帶電,則它的質(zhì)子數(shù)為
 
個,中子數(shù)為
 
個,核外電子數(shù)為
 
個.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們每天都和物質(zhì)的變化打交道,下列敘述中不是化學(xué)變化的是( 。
A、人吃進的食物逐漸被消化
B、人體的呼吸作用
C、使用煤氣作燃料燒飯做菜
D、水在冰箱里結(jié)成冰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A、磷在氧氣中燃燒,有大量白霧生成
B、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳
C、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,并有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生
D、鐵絲在空氣中燃燒火星四射,生成一種黑色的固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室中有一瓶標(biāo)簽受損的無色液體,如圖所示.這瓶無色液體是什么呢?實驗室老師告訴大家,該液體目前只能是過氧化氫溶液、稀硫酸和蒸餾水中的一種.
(1)【猜測】大家討論后一致認為不可能是蒸餾水,理由是
 

(2)【探究】為確定該液體成分,同學(xué)們繼續(xù)進行了如表實驗探究:
實驗操作實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
步驟一:取該液體適量于試管中,向其中加入少量
 
粉末.
沒有氣泡產(chǎn)生.該液體不是過氧化氫溶液.
步驟二:取該液體適量于試管中,向其中滴加少量氯化鋇溶液.
 
該液體是稀硫酸.
(3)【交流】
①大家認為標(biāo)簽受損的原因可能是
 

②有同學(xué)認為選取其他的與步驟二不同類別的物質(zhì),通過清晰可見的現(xiàn)象也能證明該液體是稀硫酸.這種物質(zhì)可能是
 
(任寫一種,填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

近四年來,我省各地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱.水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護水資源.
(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、
 
、吸附和蒸餾等方法可以凈化水.
(2)有些村莊打深井取用地下水,可用
 
區(qū)分地下水是軟水還是硬水,生活中常用
 
的方法來降低水的硬度.
(3)有一包固體粉末,可能由CaCO3、K2SO4、NaNO3、FeCl3、BaCl2中的一種或幾種組成,做實驗得到以下結(jié)論:
①將此固體粉末加到水中,得到白色沉淀,上層清液為無色.
②向該白色沉淀上滴加足量的稀硝酸,沉淀部分溶解,且有氣體放出.
從實驗可判斷出,該粉末中一定含有
 
,一定不含有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類只有一個地球,為了社會可持續(xù)發(fā)展,必須解決環(huán)境保護問題,化學(xué)在這方面可以發(fā)揮重要的作用.下列處理符合這一思想的是
 

A.垃圾的分類回收和處理   
B.用煤作燃料發(fā)電
C.大量使用含磷酸鈉(Na3PO4)的洗衣粉.
D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

國家衛(wèi)生部規(guī)定:自2011年5月1日起,室內(nèi)公共場所禁止吸煙.香煙燃燒產(chǎn)生的煙霧中含有大量的一氧化碳、尼古丁和焦油,這三種物質(zhì)被稱為香煙的三大殺手.
(1)一氧化碳、尼古丁和焦油這三種物質(zhì),屬于無機物的是
 

(2)尼古丁的化學(xué)式為(C10H14N2),該物質(zhì)的一個分子中,C、H、N三種原子的個數(shù)之比為
 
(填最簡整數(shù)比).
(3)尼古丁中C、N兩種元素的質(zhì)量之比為
 
(填最簡整數(shù)比).
(4)下列說法中,不正確的是
 

①吸煙會產(chǎn)生依賴性   ②焦油能誘發(fā)細胞病變   ③被動吸煙無害.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳是人類接觸最早、利用最多的元素之一.
(1)在元素周期表中,碳元素的信息如圖所示,碳元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)目為
 

(2)將碳粉與氧化銅混合后加強熱,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)中碳表現(xiàn)出
 
(填“氧化”或“還原”)性.
(3)下列用途中,主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是
 
(填序號).
①干冰用于人工降雨            ②將石墨用于制作電極
③一氧化碳用作氣體燃料        ④將小塊金剛石鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃
(4)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的是
 

A.液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案資料
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱,降低了可燃物的著火點
(5)石灰石用途非常廣泛.可用來吸收火力發(fā)電廠煤燃燒時產(chǎn)生的二氧化硫廢氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CaCO3+2SO2+O2
 高溫 
.
 
2CaSO4+2Y,Y的化學(xué)式為
 

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