下列有關二氧化碳的說法中,錯誤的是( 。
分析:A、二氧化碳由碳、氧兩種元素組成;
B、二氧化碳時光合作用的原料;
C、二氧化碳可以做化工原料,如制汽水等碳酸飲料;
D、二氧化碳沒有毒.
解答:解:A、二氧化碳由碳、氧兩種元素組成,故說法正確;
B、二氧化碳時光合作用的原料,因此可用作氣體肥料,故說法正確;
C、二氧化碳可以做化工原料,如制汽水等碳酸飲料,故說法正確;
D、二氧化碳沒有毒,人體能吸入,故說法錯誤.
故選D.
點評:本考點考查了二氧化碳的用途,二氧化碳與人類生活密切相關,在自然界中實現(xiàn)了碳循環(huán),也充分體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途,用途又反映性質(zhì)的理念.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)水是人類最寶貴的自然資源,多一滴水,就可能多一條生命.
(1)小明利用右圖所示的裝置探究水的組成.通電一段時間后,試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為
 
,該實驗的化學方程式為
 
,通過該實驗小明得出了許多結論,請你說出一條
 

(2)請回答下列有關水的問題:
①自來水生產(chǎn)過程中先用
 
的方法除去水中不溶性雜質(zhì),再進行消毒.X是一種常見的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X的化學方程式為:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,則X的化學式是
 

②地下水硬度過大會影響生產(chǎn)和生活,應軟化后使用.
a.檢驗硬水常用的是物質(zhì)是
 

b.生活中常用
 
的方法降低水的硬度.
③我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長,說明水體富營養(yǎng)化,你認為造成該現(xiàn)象的原因可能有
 
(正確選項有多個,請選填字母序號).
A.化學肥料流失到河中           B.排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C.人畜的糞便流失到河中         D.工業(yè)廢水的排放
④愛護水資源從我做起,下列做法可行的有
 
(正確選項有多個,請選填字母序號).
A.洗臉、刷牙時隨時關閉水龍頭        B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C.用洗衣機洗一兩件襯衫              D.用殘茶水澆灌某些花卉
(3)有機物A在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水,為確定A的組成,某同學進行了如下探究.
【猜想】
猜想一:A中只含C、H兩種元素
猜想二:A中含C、H、O三種元素
【實驗】
精英家教網(wǎng)
【結論】猜想
 
正確(選填“一”或“二”).
【反思】有機物A中所含元素的質(zhì)量比為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(1)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.用你學過的化學知識回答下列問題:
①某同學在完成電解水實驗時,發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了20mL氣體,則負極產(chǎn)生的氣體體積是
40mL
40mL
.該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的依據(jù)是
化學反應前后元素種類不變
化學反應前后元素種類不變

②硬水可用
肥皂水
肥皂水
來檢驗,生活中可用
煮沸
煮沸
來降低水的硬度.
③硬水在加熱或久置時,鋁壺中會產(chǎn)生水垢[主要成分含有CaCO3],生活中可用適量稀鹽酸除去熱水瓶壁上的水垢,寫出有關反應的化學方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+2H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+2H2O+CO2

④在潮濕時,鐵制品易生銹,可用適量稀鹽酸除去,寫出有關反應的化學方程式
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

(2)大氣是大自然對人類的恩賜,與人類的生存休戚相關.
①將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏.二氧化碳在深海中的溶解度比通常情況下在水中的溶解度大,原因是
CO2的溶解度隨溫度降低而增大和壓強增大而增大
CO2的溶解度隨溫度降低而增大和壓強增大而增大

②“節(jié)能減排”是我國的重要國策,過多的CO2排放會造成
溫室
溫室
效應.
③能源問題是當今世界三大問題之一,下列有關能源的敘述中不正確的是
B
B

A.乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源
B.人類通過化石燃料獲得能量的過程是物理變化
C.將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積,使其燃燒更充分
D.我國南海海底儲藏了大量“可燃冰”,它將成為替代化石燃料的新能源
(3)A-F和X都是初中化學中的常見物質(zhì),其中A、C是無色氣體,B、F是紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關系如圖所示(部分生成物已省略):

①D的化學式為
Fe
Fe

②寫出A和B反應的化學方程式
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

③請寫出防止含D的生活用品腐蝕的常用方法
刷漆、涂油、電鍍
刷漆、涂油、電鍍
.(寫一種)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2010年高級中等學校招生全國統(tǒng)一考試化學卷(內(nèi)蒙古赤峰) 題型:填空題

(12分)水是人類最寶貴的自然資源,多一滴水,就可能多一條生命

(1)小明利用如圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時間后,試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為                ,該實驗的化學方程式為
,通過該實驗小明得出了許多結論,請你說出一條      。
(2)請回答下列有關水的問題:
①自來水生產(chǎn)過程中先用                的方法除去水中不溶性雜質(zhì),再進行消毒。X是一種常見的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X的化學方程式為:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,則X的化學式是                                         。
②地下水硬度過大會影響生產(chǎn)和生活,應軟化后使用。
a.檢驗硬水常用的是物質(zhì)是                         。
b.生活中常用                         的方法降低水的硬度。
③我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長,說明水體富營養(yǎng)化,你認為造成該現(xiàn)象的原因可能有
           (正確選項有多個,請選填字母序號)。
A.化學肥料流失到河中           B.排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C.人畜的糞便流失到河中         D.工業(yè)廢水的排放
④愛護水資源從我做起,下列做法可行的有 (正確選項有多個,請選填字母序號)。
A.洗臉、刷牙時隨時關閉水龍頭        B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C.用洗衣機洗一兩件襯衫             D.用殘茶水澆灌某些花卉
(3)有機物A在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水,為確定A的組成,某同學進行了如下探究。
【猜想】
猜想一:A中只含C、H兩種元素
猜想二:A中含C、H、O三種元素
【實驗】

堿灰石增重4.4g

 
濃硫酸增重2.7g
 
混合氣體
 
稱取A物質(zhì)3.1克
 
             在O2中充分          足量的濃硫酸              足量堿石灰

 
                   燃燒
【結論】猜想       正確(選填“一”或“二”)。
【反思】有機物A中所含元素的質(zhì)量比為                  

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

水是人類最寶貴的自然資源,多一滴水,就可能多一條生命.
(1)小明利用右圖所示的裝置探究水的組成.通電一段時間后,試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為______,該實驗的化學方程式為______,通過該實驗小明得出了許多結論,請你說出一條______.
(2)請回答下列有關水的問題:
①自來水生產(chǎn)過程中先用______的方法除去水中不溶性雜質(zhì),再進行消毒.X是一種常見的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X的化學方程式為:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,則X的化學式是______.
②地下水硬度過大會影響生產(chǎn)和生活,應軟化后使用.
a.檢驗硬水常用的是物質(zhì)是______.
b.生活中常用______的方法降低水的硬度.
③我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長,說明水體富營養(yǎng)化,你認為造成該現(xiàn)象的原因可能有______(正確選項有多個,請選填字母序號).
A.化學肥料流失到河中      B.排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C.人畜的糞便流失到河中     D.工業(yè)廢水的排放
④愛護水資源從我做起,下列做法可行的有______(正確選項有多個,請選填字母序號).
A.洗臉、刷牙時隨時關閉水龍頭    B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C.用洗衣機洗一兩件襯衫       D.用殘茶水澆灌某些花卉
(3)有機物A在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水,為確定A的組成,某同學進行了如下探究.
【猜想】
猜想一:A中只含C、H兩種元素
猜想二:A中含C、H、O三種元素
【實驗】

【結論】猜想______正確(選填“一”或“二”).
【反思】有機物A中所含元素的質(zhì)量比為______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2010-2011學年安徽省蕪湖29中九年級(上)第二次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

水是人類最寶貴的自然資源,多一滴水,就可能多一條生命.
(1)小明利用右圖所示的裝置探究水的組成.通電一段時間后,試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為    ,該實驗的化學方程式為    ,通過該實驗小明得出了許多結論,請你說出一條   
(2)請回答下列有關水的問題:
①自來水生產(chǎn)過程中先用    的方法除去水中不溶性雜質(zhì),再進行消毒.X是一種常見的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X的化學方程式為:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,則X的化學式是   
②地下水硬度過大會影響生產(chǎn)和生活,應軟化后使用.
a.檢驗硬水常用的是物質(zhì)是   
b.生活中常用    的方法降低水的硬度.
③我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長,說明水體富營養(yǎng)化,你認為造成該現(xiàn)象的原因可能有    (正確選項有多個,請選填字母序號).
A.化學肥料流失到河中           B.排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C.人畜的糞便流失到河中         D.工業(yè)廢水的排放
④愛護水資源從我做起,下列做法可行的有    (正確選項有多個,請選填字母序號).
A.洗臉、刷牙時隨時關閉水龍頭        B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C.用洗衣機洗一兩件襯衫              D.用殘茶水澆灌某些花卉
(3)有機物A在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水,為確定A的組成,某同學進行了如下探究.
【猜想】
猜想一:A中只含C、H兩種元素
猜想二:A中含C、H、O三種元素
【實驗】

【結論】猜想    正確(選填“一”或“二”).
【反思】有機物A中所含元素的質(zhì)量比為   

查看答案和解析>>

同步練習冊答案