【題目】下列制作過程中的變化屬于化學(xué)變化的是( )
A.糧食釀酒
B.石油分餾
C.鐵水鑄鍋
D.麥磨成面
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】由C、H、O三種元素組成的初中常見物質(zhì)間有如圖所示的關(guān)系,圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)可轉(zhuǎn)化另一物質(zhì),“ ”表示兩種物質(zhì)可以互相轉(zhuǎn)化.在通常情況下,E為液體,其余都是氣體.以下判斷不正確的是( )
A.物質(zhì)C屬于有機(jī)化合物
B.物質(zhì)D具有可燃性
C.物質(zhì)E一定是水
D.物質(zhì)B、F都具有還原性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一根火柴折斷,分成火柴頭和火柴梗兩部分,如圖所示放在銅片上,用酒精燈加熱銅片,觀察到火柴頭比火柴梗先燃燒.這說明 . 火柴頭上的深色物質(zhì)主要含有氯酸鉀,二氧化錳,硫磺和玻璃粉等,火柴梗上涂有少量石蠟,火柴盒兩邊的紅褐色涂層是紅磷和玻璃粉.劃火柴時(shí),借助摩擦放出氧氣和熱量,使可燃物燃燒.寫出放出氧氣的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列溶液在空氣中敞口放置后,溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而減小的是( )
A.石灰水
B.濃硫酸
C.濃鹽酸
D.燒堿溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究酸的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行如圖1實(shí)驗(yàn):
①甲實(shí)驗(yàn)沒有觀察到明顯現(xiàn)象,乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
②將反應(yīng)后甲乙兩試管中的溶液部分倒入燒杯中,沒有觀察到明顯現(xiàn)象.
由此猜想反應(yīng)后乙試管中溶液的溶質(zhì):
a.NaCl、HCl b.
③為了驗(yàn)證猜想a,某同學(xué)對乙試管中剩余溶液,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案.
方案編號 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
方案1 | 取樣于試管中,滴加紫色石蕊試液 | 猜想a成立 | |
方案2 | 取樣于試管中,滴加硝酸銀溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
Ⅰ.方案2不合理的理由是(用化學(xué)方程式表示).
Ⅱ.下列物質(zhì)代替石蕊試液,也可以達(dá)到驗(yàn)證目的,其中不正確的是(填序號).
A.鐵粉 B.碳酸鈉粉末 C.氧化銅粉末 D.氫氧化鈉
④利用酸的性質(zhì)測定鋅銅混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).取10g樣品置于燒杯中,加入一定質(zhì)量的稀硫酸.所加稀硫酸與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示.
Ⅰ.氫氣的物質(zhì)的量是mol.
Ⅱ.求該樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(利用化學(xué)方程式計(jì)算)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室溫時(shí)某氣體的密度比空氣大且易溶于水,則收集該氣體的方法是( )
A.排水法
B.向上排空氣法
C.向下排空氣法
D.三者都可以
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