9.化學(xué)就在我們身邊,生活中處處有化學(xué).
(1)小麗從超市買(mǎi)回一袋牛肉,發(fā)現(xiàn)牛肉采用的是真空包裝,這樣包裝的原因是為了隔絕空氣或氧氣,防止牛肉變質(zhì).
(2)孝義城區(qū)住戶所使用的燃料是較為清潔的天然氣,它的主要成分是甲烷,甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)鍋中的油著火時(shí)可用鍋蓋將火蓋滅,該方法所用的滅火原理是使可燃物與空氣(或氧氣)隔絕.
(4)進(jìn)入冬季,我市的霧霾天氣出現(xiàn)的頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于別的季節(jié),原因主要是冬季燒煤取暖,為了防止霧霾對(duì)身體造成的傷害,很多人出行時(shí)選擇帶防霾口罩,其夾層中含有活性炭,防霾口罩使用活性炭是利用了它的吸附性.新頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》自2016年1月1日起在全國(guó)實(shí)施,新標(biāo)準(zhǔn)增加了PM2.5檢測(cè)指標(biāo),霧霾天氣中的PM2.5嚴(yán)重超標(biāo).請(qǐng)你提出一條減少PM2.5污染的有效措施少開(kāi)私家車(chē),多乘綠色公交出行.

分析 (1)根據(jù)真空中沒(méi)有氧氣考慮;(2)根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法考慮;(3)根據(jù)滅火的方法考慮;(4)冬季燒煤取暖產(chǎn)生大量污染物;活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味;“農(nóng)作物秸稈多翻土還田,少露天焚燒;少開(kāi)私家車(chē),多乘綠色公交出行;多利用太陽(yáng)能發(fā)電,少用煤發(fā)電;城市居民多用天然氣,少用煤做燃料”都可以減少PM2.5污染.

解答 解:(1)真空中沒(méi)有氧氣,真空包裝的原因是為了隔絕空氣或氧氣;
(2)反應(yīng)物是甲烷和氧氣,生成物是二氧化碳和水,用觀察法配平,所以方程式是:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)滅火的方法:隔絕空氣、降低溫度、隔離可燃物,所以鍋中的油著火時(shí)可用鍋蓋將火蓋滅,該方法所用的滅火原理是隔絕空氣;
(4)冬季燒煤取暖產(chǎn)生大量污染物,所以霧霾天氣出現(xiàn)的頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于別的季節(jié);活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味;“農(nóng)作物秸稈多翻土還田,少露天焚燒;少開(kāi)私家車(chē),多乘綠色公交出行;多利用太陽(yáng)能發(fā)電,少用煤發(fā)電;城市居民多用天然氣,少用煤做燃料”都可以減少PM2.5污染.
故答案為:(1)空氣或氧氣;(2)CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;(3)使可燃物與空氣(或氧氣)隔絕;(4)冬季燒煤取暖;吸附性;答案開(kāi)放,可答“農(nóng)作物秸稈多翻土還田,少露天焚燒;少開(kāi)私家車(chē),多乘綠色公交出行;多利用太陽(yáng)能發(fā)電,少用煤發(fā)電;城市居民多用天然氣,少用煤做燃料”等,合理即可.

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是知道空氣污染的途徑,能產(chǎn)生PM2.5的方法,并能靈活運(yùn)用解決實(shí)際問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.(1)現(xiàn)有九個(gè)常見(jiàn)化學(xué)名詞:①乳化 ②溶解 ③煮沸 ④過(guò)濾 ⑤蒸餾 ⑥降溫結(jié)晶 ⑦蒸發(fā)結(jié)晶 ⑧氧化性⑨還原性,請(qǐng)選擇適合序號(hào)填在與之相對(duì)應(yīng)的后面的橫線上(每個(gè)序號(hào)只填寫(xiě)一次):
Ⅰ.用洗潔精洗去衣服上的油污①;Ⅱ.將硬水直接轉(zhuǎn)變成純水⑤;
Ⅲ.海水曬鹽的原理是⑦;Ⅳ.利用CO的⑨,能把赤鐵礦石中的鐵冶煉出來(lái).
(2)打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái),這說(shuō)明氣體在水中的溶解度與壓強(qiáng)有關(guān).
(3)某醫(yī)院需要配制生理鹽水(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%)1000g,配制過(guò)程中下列做法正確的是B.
A.只需要托盤(pán)天平和量筒兩種儀器          B.用托盤(pán)天平稱(chēng)取9.0g氯化鈉
C.配制生理鹽水可以用粗鹽                D.用量筒量取1000mL水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.向一定量黃銅(銅鋅合金)粉末中逐滴加入稀硫酸,下列圖象能正確表示對(duì)應(yīng)變化的關(guān)系的是( 。
A.B.C.D.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.寫(xiě)出下列反應(yīng)的表達(dá)式,并在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)類(lèi)型(化合反應(yīng)、分解反應(yīng)).
①實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑(分解反應(yīng));
②鐵絲在純氧中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4(化合反應(yīng)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.2015年10月,中國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),理由是她發(fā)現(xiàn)了可以有效降低瘧疾患者死亡率的青蒿素.是中國(guó)醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng),也是中醫(yī)藥成果獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng).有青蒿素的化學(xué)式“C15H22O5”獲得的信息正確的是( 。
A.青蒿素是一種化合物
B.青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15:22:5
C.青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.青蒿素是由碳原子、氧原子、氫原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(表示氧原子,表示氫原子).試回答:

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)以上變化的基本反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng).生成物由氫元素和氧元素組成
(3)結(jié)合上圖,從原子、分子的角度分析,在化學(xué)變化過(guò)程中,分子可分,而原子不能再分.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.我國(guó)著名的閩籍制堿專(zhuān)家侯德榜,在純堿制造方面做出了重大貢獻(xiàn).用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有氯化鈉等雜質(zhì),化學(xué)興趣小組欲對(duì)某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,在老師的指導(dǎo)下,他們?cè)O(shè)計(jì)了下列兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行試驗(yàn).
資料摘要:
Ⅰ.碳酸鈉和氯化鈣能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).
Ⅱ.濃硫酸具有很強(qiáng)的吸水性;堿石灰常用于吸收水蒸氣和二氧化碳.
[方案一]樣品與氯化鈣溶液反應(yīng),測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(1)樣品與氯化鈣溶液的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)(雜質(zhì)不與氯化鈣溶液反應(yīng)):
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取一定量純堿樣品配成溶液后,滴加過(guò)量的CaCl2溶液.產(chǎn)生白色沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
(2)分析滴加的CaCl2溶液要過(guò)量的原因:使碳酸鈉完全反應(yīng);
(3)將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過(guò)濾,把獲得的沉淀物進(jìn)行洗滌、干燥、稱(chēng)量.利用沉淀物質(zhì)量計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為91%.如果不洗滌沉淀物會(huì)造成測(cè)定結(jié)果大于91%,這是因?yàn)槌恋砦锷蠒?huì)附著一些雜質(zhì).
[方案二]樣品與稀鹽酸反應(yīng),測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺(tái)略去)和試劑,通過(guò)測(cè)定樣品和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量,計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(裝置氣密性良好,忽略鹽酸的揮發(fā)性且每步反應(yīng)或作用都是完全的).

(4)打開(kāi)止水夾K,先對(duì)裝置A和B(已連接)通入已除去CO2的空氣一會(huì)兒,以排盡裝置A和B中含有的二氧化碳,再接上裝置C和D.
(5)關(guān)閉止水夾K,加入足量的稀鹽酸(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)),裝置A中樣品產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(6)待裝置A中的反應(yīng)結(jié)束后,再一次打開(kāi)止水夾K,繼續(xù)往裝置通入已除去CO2的空氣一會(huì)兒.根據(jù)質(zhì)量守恒 定律,裝置C(填標(biāo)號(hào))在反應(yīng)前后的質(zhì)量差就是產(chǎn)生CO2的質(zhì)量,由此計(jì)算出該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).若沒(méi)有裝置D,將會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏大(選填“偏大”或“偏小”).

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18.能說(shuō)明紙張燃燒是化學(xué)變化的是( 。
A.發(fā)光B.放熱C.生成二氧化碳D.紙張的面積變小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中,不正確的是(  )
A.
 可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
B.
常溫下,二氧化碳能溶于水
C.
只能探究可燃物的燃燒需要的一個(gè)條件
D.
黃銅的硬度比純銅的大

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同步練習(xí)冊(cè)答案