【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法中錯誤的是（ ）

A. t1℃時，50g甲的飽和溶液中溶解了10g甲

B. 將t2℃時的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃（溶劑的量不變），兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

C. t3℃時，將等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至t2℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的關系是：甲＜乙

D. 要除去甲的飽和溶液中混有的少量乙，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法

【答案】A

【解析】

A、t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度是20g，所以60g甲的飽和溶液中溶解了10g甲，故A錯誤；

B、t2℃時，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等，升高溫度，溶解度增大，所以將t2℃時的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃（溶劑的量不變），兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，故B正確；

C、t3℃時，將等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至t2℃，甲物質(zhì)的溶解度變化較大，析出晶體質(zhì)量較多，所以溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的關系是：甲＜乙，故C正確；

D、甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以要除去甲的飽和溶液中混有的少量乙，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法，故D正確。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，以下是部分實驗裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式__________，要制取6.4g氧氣，需高錳酸鉀的質(zhì)量為______；

（2）用排水法收集氧氣時，收集到的氧氣不純，原因是______________（寫出一點）

（3）組裝整套裝置時，需選用上圖中的B、C、E、F、H、M、O和________

（4）收集氧氣的操作如下，其正確順序為_________；

a．先裝藥品再檢查裝置氣密性

b．當氣體收集滿時，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水面正放在桌面上

c．實驗結(jié)束時，先撤導管后移酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“雙吸劑”是常用的袋裝食品的保鮮劑，可用來吸收氧氣、二氧化碳、水蒸氣等氣體。某化學小組的同學在袋裝食品中發(fā)現(xiàn)一包名為“504雙吸劑”的保鮮劑，其標簽如圖所示。同學們對這包久置的“504雙吸劑”的固體樣品很好奇，涉及實驗進行探究。

（提出問題）：久置固體的成分是什么？

（收集資料）：

(1)查閱資料：鐵與氯化鐵溶液在常溫下生成氯化亞鐵：Fe+2FeCl3═3FeCl2

(2)打開固體包裝觀察：部分粉末呈黑色、部分粉末呈白色、另有少數(shù)紅棕色的塊狀固體。

（作出猜想）：久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3．你猜想固體中可能含有Fe2O3的依據(jù)是_____。

（實驗探究）：如表是甲組同學涉及并記錄的實驗報告，請你補充完整。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

一、取少量固體加入足量蒸餾水，攪拌溶解

固體部分溶解，并放出大量熱

固體中一定含有_____

二、過濾，取濾液滴加無色酚酞試液

溶液變紅色

固體中一定含有氫氧化鈣

三、取濾渣加入足量稀鹽酸

固體逐漸消失，產(chǎn)生大量無色氣體，得到淺綠色溶液

固體中一定含有_____，一定不含有Fe2O3

四、將操作三中產(chǎn)生的氣體通入到澄清石灰水中

澄清石灰水變渾濁

固體中一定含有_____

（實驗質(zhì)疑）：乙組同學認為甲組同學在實驗中得出“一定不含有Fe2O3”的結(jié)論是錯誤的，理由是_____；你認為甲組同學哪一步操作得出的結(jié)論也不合理___，理由是(用化學方程式表示)_____。

（繼續(xù)探究）：為驗證固體中是否含有Fe2O3，乙組同學用___先分離出鐵粉，向殘留固體中加入足量__，若溶液呈棕黃色，證明固體中含有Fe2O3．寫出溶液呈棕黃色的化學反應方程式___。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀硫酸、稀鹽酸、石灰石、棉花及以下儀器：

（1）利用上述藥品實驗室制取氧氣所需要的儀器是_____（填序號）；制取該氣體的化學方程式為：_____；

（2）將制取二氧化碳的發(fā)生裝置圖補充完整_____。長頸漏斗在此實驗中的作用是：_____；實驗過程中A裝置內(nèi)的實驗現(xiàn)象是_____，由此得出的結(jié)論是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】天然氣完全燃燒的化學方程式為_____，乙醇完全燃燒的化學方程式_____，消防隊員常用高壓水槍滅火，其滅火原理是_____，氫氣作燃料的優(yōu)點是_____．(答出一條即可)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】食鹽是維持人體正常生理活動必不可少的物質(zhì)，低鈉鹽能預防高血壓，碘鹽能補充人體所需碘元素，工業(yè)用鹽使用不當易使人中毒。

（1）氯化鈉中質(zhì)量分數(shù)較大的是_____（填名稱）元素。

（2）碘鹽中加了碘酸鉀（KIO3），KIO3中碘元素的化合價為_____。

（3）工業(yè)上常用電解食鹽水的方法制得燒堿，發(fā)生反應的化學方程式為：2NaCl+2H2O 2NaOH+H2 ↑+X↑，其中X的化學式為_____。

（4）向氯化鈉溶液中滴入硝酸銀溶液，出現(xiàn)白色沉淀，反應的化學方程式為：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】波爾多液是一種運用廣泛的農(nóng)藥，由熟石灰和硫酸銅配制而成.某工廠用以下反應2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O來生產(chǎn)硫酸銅.現(xiàn)有128kg純銅。

試計算：(1)需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸溶液的質(zhì)量______.

(2)充分反應后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____.(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E 是初中化學常見的物質(zhì)，其中A、B為黑色固體，B的相對分子質(zhì)量為80，D為無色氣體，E為一種可溶性碳酸鹽，B、C、D都由兩種元素組成，且C中不含B、D中的元素。它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示（“---”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應，“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)：反應條件、部分反應物和生成物已略去）。

（1） C的化學式為 。

（2） B轉(zhuǎn)化為D時所需要的一種化合物是 。

（3） A與B反應的化學方程式為： 。

該反應屬于 。（填基本反應類型)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】興趣小組設計如下實驗證明某混合氣體中可能含有CO、CO2、H2（實驗過程中裝置氣密性良好）。溫馨提示：白色硫酸銅粉末遇水變藍色。

（1）A中澄清石灰水變渾濁，說明氣體中含有_____；

（2）B的作用是_____，寫出B中反應的化學方程式：_____；

（3）實驗時小明發(fā)現(xiàn)C中黑色固體變紅，D中白色粉末變藍，于是得出混合氣體中含有H2，小紅認為小明的結(jié)論不嚴密，理由是_____。

（4）如圖所示的裝置被稱作“萬能瓶”，它在化學實驗中有廣泛的應用。除用于洗氣、驗證氣體的功能外，還有_____功能。（答出一點）

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