【題目】圖是一盞廢舊臺燈,化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用它進行觀察分析并完成相關(guān)實驗。

(1)小明發(fā)現(xiàn)臺燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕,原因是鐵與空氣中的等同時接觸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
(2)小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔很薄,這是由于鋁有良好的性而制成的;鋁箔反光片呈銀白色,無銹跡,原因是鋁表面有一層致密的氧化膜,生成該氧化膜的化學(xué)方程式為
(3)鐵、鋁、銅的金屬活動性由強到弱的順序為。為了驗證三者的金屬活動性順序,小志從實驗室領(lǐng)來氯化鋁溶液、硫酸銅溶液,并只利用臺燈提供的一種金屬進行實驗,即達(dá)到了實驗?zāi)康摹4藢嶒炛邪l(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

【答案】
(1)氧氣、水蒸氣
(2)延展性,4Al+3O2=2Al2O3
(3)鋁、鐵、銅,Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
【解析】(1)臺燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕,原因是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).(2)制成薄片說明延展性好常溫下;鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護膜;(3)由金屬活動性順序可知,鐵、鋁、銅的金屬活動性由強到弱的順序為Al>Fe>Cu.驗證三者的金屬活動性順序,小志從實驗室領(lǐng)來氯化鋁溶液、硫酸銅溶液,可利用臺燈提供的金屬鐵,鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,不能氯化鋁溶液反應(yīng),可驗證三者的金屬活動性順序;反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4 +Cu。
故答案為:氧氣、水蒸氣;延展性;4Al+3O2=2Al2O3;鋁、鐵、銅;Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。

掌握金屬生銹的條件依據(jù)活潑性是本題關(guān)鍵;顫娦詮姷慕饘倌苤脫Q出擺盤性弱的金屬。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】下列實驗方案中可行的是

A.用水區(qū)分 NaOH NH4NO3

B.用紫色石蕊溶液區(qū)分 H2 CO

C.用相互刻畫鑒別黃銅和純銅的密度

D.用蒸餾水鑒別硬水和軟水

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【題目】圖是實驗室常用的實驗裝置,請回答有關(guān)問題:

(1)裝置B由導(dǎo)管、雙孔塞(填儀器的名稱)組成。
(2)實驗室用KClO3制取O2 應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填字母),收集氧氣不宜用裝置(填字母),實驗室用B裝置來制備CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式。
(3)若用裝置F來收集CO2 , 則氣體應(yīng)從(選填a或b)進入,若用裝置F來檢驗CO2則瓶內(nèi)應(yīng)用(填物質(zhì)名稱),其中反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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【題目】用下圖裝置分別進行下列實驗,認(rèn)識物質(zhì)變化中的能量變化。

①往燒杯中加入一定量生石灰會引起白磷燃燒,從燃燒條件分析,此時生石灰的作用是_______。寫出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________

②將一定量的下列某物質(zhì)溶于燒杯中的冷水,其中能引起白磷燃燒的是________ (填標(biāo)號)。

A. 氯化鈉 B. 硝酸銨 C. 濃硫酸 D. 氫氧化鈉

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【題目】下列物質(zhì)用途的描述中,涉及其物理性質(zhì)的是____

A 金剛石用于制造玻璃刻刀

B 用墨書寫繪制的字畫能保存很長時間

C 氮氣、稀有氣體用作保護氣

D 氫氣用于______

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【題目】用分子、原子的觀點解釋下列問題:

1)氫氣和液氫都可以作燃料;

______

2)在花園里可嗅到花香;

______

3)用水銀溫度計測量體溫。

______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】FeSO4Fe(SO4)3的混合物中,硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%,則鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

A.3a%

B.1-3a%

C.2a%

D.無法確定

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【題目】下列化學(xué)實驗基本操作正確的是( )
A.點燃酒精燈
B.取用液體
C.讀取體積
D.過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列選項中前者是物理變化,后者是化學(xué)變化的是

A.冰融化成水、分離空氣制取氧氣B.礦石粉碎、鍋爐爆炸

C.汽油揮發(fā)、剩飯變餿D.糧食釀酒、燈泡發(fā)光

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