（2010?寧德）（1）乳酸亞鐵片可用于治療缺鐵性貧血．如圖為乳酸亞鐵片說明上的部分文字．請仔細(xì)閱讀后回答以下問題：
[主要成分]乳酸亞鐵，化學(xué)式
          C6H10FeO6?3H2O
[用    量]成人治療量0.3～0.6g/日
[注意事項]1．宜飯后口服
2．服時忌茶，以免被鞣質(zhì)沉淀
[規(guī)格]0.1g/片
①乳酸亞鐵中含有
4
4
種元素．
②乳酸亞鐵中碳、鐵兩種元素的質(zhì)量比為
9：7（72：56）
9：7（72：56）
．
③服藥時不能喝茶的原因是
以免乳酸亞鐵被鞣質(zhì)沉淀等合理答案
以免乳酸亞鐵被鞣質(zhì)沉淀等合理答案
．
（2）下表是元素周期表的一部分，請你根據(jù)下表回答問題：
3Li
鋰
6.941		 4Be
鈹
9.012		 5B
硼
10.81		 6C
碳
12.01		 7N
氮
14.01		 8O
氧
16.00		 9F
氟
19.00		 10Ne
氖
20.18
11Na
鈉
22.99		 12Mg
鎂
24.31		 13Al
鋁
26.98		 14Si
硅
28.09		 15P
磷
30.97		 16S
硫
32.06		 17Cl
氯
35.45		 18Ar
氬
39.95
①鈉的相對原子質(zhì)量是
22.99
22.99

②上表中，金屬元素有
5
5
種．
③食鹽的主要成分是
NaCl
NaCl
（填化學(xué)式）．
（3）今年西南的持久旱災(zāi)牽動全國人民的心，災(zāi)區(qū)飲水安全成為人們關(guān)注的重要問題．請你應(yīng)用以下資料及所學(xué)的化學(xué)知識，為災(zāi)區(qū)人民提供飲水安全常識．
【資料在線】我國生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn)：
感官指標(biāo) 化學(xué)指標(biāo) 細(xì)菌學(xué)指標(biāo)
水質(zhì)無色無味
且澄清透明		 pH6.5～8.5；總硬度＜250mg/L
（以碳酸鈣計）；銅＜1.0mg/L；…等		 細(xì)菌總數(shù)＜100個/mL等
①為了使災(zāi)區(qū)飲用水達(dá)到感官指標(biāo)中的任意一項要求，可采用的凈水方法有
過濾（或蒸餾或吸附或沉淀等合理答案）
過濾（或蒸餾或吸附或沉淀等合理答案）
（寫出一種方法即可）．
②檢驗災(zāi)區(qū)某水樣是硬水還是軟水，常用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
．
③漂白粉可用于飲用水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣 化學(xué)式為Ca（ClO）2，次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，則X的化學(xué)式為
CO2
CO2
．
④愛護(hù)水資源，人人有責(zé)．作為中學(xué)生，在日常生活中，你的節(jié)水方法是
洗臉?biāo)脕硗系匕宓群侠泶鸢?/div>
洗臉?biāo)脕硗系匕宓群侠泶鸢?/div>（寫出一種方法即可）．
分析：（1）根據(jù)標(biāo)簽中所標(biāo)明的物質(zhì)的化學(xué)式，判斷物質(zhì)的組成元素，并利用相對原子質(zhì)量計算組成元素的質(zhì)量比；根據(jù)標(biāo)簽中注意事項，說明服藥時不能喝茶的原因；
（2）根據(jù)元素周期表查出鈉元素的相對原子質(zhì)量；根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱一般有“金”字旁，進(jìn)行解答；生活中用到的很多種鹽，在我們化學(xué)課本中經(jīng)常提到，如做為調(diào)味品的食鹽，其主要成分是氯化鈉；
（3）根據(jù)凈水的方法進(jìn)行分析；肥皂水可以檢驗水樣是硬水還是軟水；利用質(zhì)量守恒定律可求出X的化學(xué)式；根據(jù)節(jié)約用水的方法和措施進(jìn)行分析解答．
解答：解：（1）①根據(jù)乳酸亞鐵的化學(xué)式，可知該物質(zhì)由C、H、O、Fe四種元素組成；
②乳酸亞鐵中碳、鐵兩種元素的質(zhì)量比=（12×5）：56=15：14；
③根據(jù)標(biāo)簽中的注意事項可知，該藥品中所含乳酸亞鐵能與茶水形成沉淀而降低藥效，因此服藥時不能喝茶；
（2）根據(jù)元素周期表查出鈉元素的相對原子質(zhì)量為：24.31；根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱一般有“金”字旁，由此可知表中，屬于金屬元素的有5種；氯化鈉是食鹽的主要成分，其化學(xué)式為：NaCl；
（3）常用的凈水方法有：過濾或蒸餾或吸附或沉淀等；肥皂水可以檢驗水樣是硬水還是軟水；在化學(xué)反應(yīng)中原子的種類和數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后都不變，因此可化學(xué)方程式推出X的化學(xué)式為CO2；在生活中節(jié)水措施有：首先，要樹立惜水意識，開展水資源警示教育；其次，必須合理開發(fā)水資源，避免水資源破壞；第三，提高水資源利用率，減少水資源浪費(fèi)；第四、進(jìn)行水資源污染防治，實現(xiàn)水資源綜合利用．節(jié)約用水人人有責(zé)，如刷牙用口杯接水；工業(yè)用水重復(fù)利用；洗衣水用來拖地后再沖廁所；園林采用噴灌澆水；生活污水集中處理后再利用等．
故答案為：
（1）①4；②15：14；③以免乳酸亞鐵被鞣質(zhì)沉淀；
（2）22.99；5；NaCl；
（3）過濾（或蒸餾或吸附或沉淀等合理答案）；肥皂水；CO2；洗臉?biāo)脕硗系匕宓群侠泶鸢福?/div>
點評：通過閱讀圖標(biāo)、圖表回答問題，體現(xiàn)了獲得信息并利用所學(xué)知識處理信息的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?寧德）群眾利益無小事，食品安全是大事．下列做法對人體健康有害的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?寧德）2010年1月第二屆“世界低碳與生態(tài)大會暨技術(shù)博覽會”在廣東舉行，其主題是倡導(dǎo)低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ)的低碳經(jīng)濟(jì)．下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?寧德）小明要參加中考了，他媽媽為了給他增加營養(yǎng)，制定了如下表所示的食譜：
主食 米飯
副食 紅燒肉   糖醋魚  排骨湯
飲料 牛奶
為了使?fàn)I養(yǎng)均衡，你建議應(yīng)該增加的食物是
A
A

A．炒白菜      B．雞蛋      C．紅燒魚        D．
青菜（或水果等合理答案）
青菜（或水果等合理答案）
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?寧德）下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是
B
B

A、氫氧化鈉固體可作為某些氣體的干燥劑
B．熟石灰可用于改良酸性土壤
C．干冰可用于人工降雨
D．
CO作燃料
CO作燃料
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?寧德）下圖是汽車尾氣處理過程中發(fā)生的某個反應(yīng)的微觀示意圖：
●表示碳原子，○表示氮原子，表示氧原子．下列說法正確的是：
A
A

A．該反應(yīng)中分子發(fā)生了改變             B．該反應(yīng)為化合反應(yīng)
C．該反應(yīng)中最后生成物全部是化合物     D．
原子在化學(xué)變化中不可再分
原子在化學(xué)變化中不可再分
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案