如圖實(shí)驗(yàn)室常用的儀器和裝置,回答下列問(wèn)題:
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(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,收集裝置采用上圖中的
 
,理由是
 
,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;實(shí)驗(yàn)室還可以用
 
來(lái)制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的收集裝置的編號(hào)是
 
,理由是
 
寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)實(shí)驗(yàn)室加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體來(lái)制取甲烷氣體,已知甲烷的密度比空氣小,極難溶于水.請(qǐng)你根據(jù)以上信息回答:說(shuō)出制取甲烷的發(fā)生裝置所需儀器的編號(hào)是
 
,你選擇發(fā)生裝置的理由是
 
;收集裝置的編號(hào)是
 
(寫(xiě)一個(gè)).
分析:(1)高錳酸鉀受熱時(shí)容易擴(kuò)散,分解能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
通常情況下,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
(2)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)條件、甲烷的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置.
解答:解:(1)高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅梢杂孟蛏吓趴諝夥ㄊ占,即用H裝置收集,不易溶于水,可以用排水法收集,即用M裝置收集;
實(shí)驗(yàn)室還可以用過(guò)氧化氫分解來(lái)制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
故填:H或M;氧氣的密度比空氣大,不易溶于水;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;過(guò)氧化氫分解;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
(2)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
二氧化碳的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用H裝置收集.
故填:H;二氧化碳的密度比空氣大;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷時(shí)需要加熱,應(yīng)該用的儀器有:鐵架臺(tái)、試管、帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞(用向下排空氣法收集時(shí)用C裝置,用排水法收集時(shí)用E裝置)和酒精燈;
選擇發(fā)生裝置的理由是固體和固體反應(yīng),需要加熱;
因?yàn)榧淄榈拿芏缺瓤諝庑,可以用向下排空氣法收集,即用G裝置收集,甲烷極難溶于水,可以用排水法收集,即用M裝置收集.
故填:ABCX或ABEX;固體和固體反應(yīng),需要加熱;M.
點(diǎn)評(píng):選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時(shí),要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的儀器:

請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)寫(xiě)出A~F各儀器的名稱A
試管
試管
B
藥匙
藥匙
C
試管夾
試管夾
D
酒精燈
酒精燈
E
膠頭滴管
膠頭滴管
F
量筒
量筒

(2)用于量取液體的是(填序號(hào),下同)
F
F
;  
(3)能用于滴加液體的是
E
E
;
(4)能給物質(zhì)加熱的是
D
D
; 
(5)用于夾持試管的是
C
C
;
(6)可取用少量固體粉未的是
B
B

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器.


(1)圖甲中儀器E的名稱是
集氣瓶
集氣瓶
.寫(xiě)出用它所作過(guò)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)
木炭燃燒實(shí)驗(yàn)
木炭燃燒實(shí)驗(yàn)
.(不能與本試卷中的重復(fù))
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳需要選擇下列藥品中的
BC
BC
(填序號(hào)).
A.碳酸鈣      B.大理石       C.稀鹽酸    D.稀硫酸
(3)組裝二氧化碳的發(fā)生和收集裝置時(shí),除選擇儀器A和E外,還要從圖中選擇的儀器有
FG
FG
(填序號(hào)).此套裝置還可用于制取
O2
O2
氣體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?河西區(qū)二模)如圖實(shí)驗(yàn)室常用的制備和收集氣體的裝置,根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出儀器a的名稱:
錐形瓶
錐形瓶

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的裝置是
A
A
(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;若選用E裝置收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是
(填序號(hào)).
①導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)②當(dāng)導(dǎo)管口停業(yè)冒出氣泡時(shí)③當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均氣泡冒出時(shí)
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(4)用右裝置驗(yàn)證二氧化碳是否與不反應(yīng),提供的藥品有:①紫色石蕊②干燥的紫色石蕊試紙.
F、G中應(yīng)依次盛放
②①
②①
(填序號(hào)),則可以證明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)化學(xué)方程式為
H2O+CO2═H2CO3
H2O+CO2═H2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,按圖回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器的名稱:C:
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
D:
試管
試管
I:
燒杯
燒杯
J:
集氣瓶
集氣瓶

(2)給儀器D中的液體加熱時(shí)需要用到
酒精燈
酒精燈
(填儀器名稱)加熱時(shí)儀器D中的液體不能超過(guò)其容積的
1
3
1
3
;F中液體的量不能超過(guò)其容積的
2
3
2
3

(3)能直接加熱的儀器是
試管
試管
(填序號(hào),下同); 需墊石棉網(wǎng)加熱的是
燒杯
燒杯

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同步練習(xí)冊(cè)答案