下列可以說明自然界水中含有氧氣的是


  1. A.
    河水清澈
  2. B.
    黃河水渾濁
  3. C.
    有魚蝦
  4. D.
    河邊空氣好
C
試題分析：根據(jù)動物呼吸的原理考慮，呼吸需要氧氣，魚蝦能夠在水中生存，說明水中含有足夠的氧氣。
考點：本題考查氧氣的物理性質(zhì)
點評：本題考查氧氣的物理性質(zhì)，通過回答本題知道了證明水能溶解少量氧氣的例子。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)右圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關系．其中A、E、G為固體，且A、G均為單質(zhì)，E為紅棕色固體，G為常見金屬；C、F、D、H為無色氣體，其中C、F是由相同元素組成的無色氣體，且C有毒；B為常見的無色液體，I為有機物．請回
答下列問題：
（1）在自然界中普遍存在反應⑤，其名稱為
 
；
（2）反應②常被稱為
 
反應原理；
（3）在工業(yè)生產(chǎn)中為防止反應④的發(fā)生，可采取的措施是
 
（寫一點即可）；
（4）通過反應③可以說明
 
（填字母）；
A．水是由氫元素和氧元素組成     B．電能可以轉(zhuǎn)化為化學能
（5）反應①的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?南通二模）同學們每天都要接觸一些化學反應，時刻都在使用大量的化學物質(zhì)，化學就在你我的身邊．
（1）下列物品中能提供豐富蛋白質(zhì)的是
B
B
（填字母序號，下同）；屬于有機合成材料的是
E
E
．

（2）夏天，若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是
肥皂水
肥皂水
[選填：食醋（pH＜7）；食鹽水（pH=7）或肥皂水（pH＞7）]．喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，常常會打嗝．這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與
溫度
溫度
有關．
（3）自然界中的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化．活性炭具有良好的
吸附
吸附
性，可以除掉水中一些雜質(zhì)．自來水廠常用氯氣消毒，是因為氯氣和水反應生成的HClO具有殺菌消毒作用，反應的化學方程式為Cl2+H2O=X十HClO，X的化學式是
HCl
HCl
；化學反應中，化合價發(fā)生變化的元素是
氯元素
氯元素
．
（4）氯化鈉是一種重要的鹽，也是人生理活動必須的物質(zhì)．圖為一些物質(zhì)（①是硝酸鉀，②是氯化鉀，③是氯化鈉）的溶解度曲線，其中氯化鈉的溶解度曲線的特點是
溶解度受溫度影響變化很小
溶解度受溫度影響變化很小
；采用冷卻結晶的方法，能較好地從氯化鈉混合溶液中分離出來的物質(zhì)有
硝酸鉀
硝酸鉀
（從圖的物質(zhì)中選填）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

空氣是一種重要的自然資源，請回答下列問題．
（1）近年來，大氣中二氧化碳含量不斷上升，帶來的環(huán)境問題是
 
．自然界中消耗二氧化碳的途徑是
 
．科學家正在研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應，轉(zhuǎn)化為水和甲烷．這個反應的化學方程式為
 
．
（2）鐵與空氣中的
 
等物質(zhì)發(fā)生復雜的化學反應，生成鐵銹，影響金屬材料的有效利用．找出一種鐵制品并說明它是怎樣防銹的
 
．鐵制品一旦生銹，可以用稀鹽酸除銹．除銹時觀察到
 
的現(xiàn)象，寫出反應的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

右圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關系．其中A、E、G為固體，且A、G均為單質(zhì)，E為紅棕色固體，G為常見金屬；C、F、D、H為無色氣體，其中C、F是由相同元素組成的無色氣體，且C有毒；B為常見的無色液體，I為有機物．請回
答下列問題：
（1）在自然界中普遍存在反應⑤，其名稱為______；
（2）反應②常被稱為______反應原理；
（3）在工業(yè)生產(chǎn)中為防止反應④的發(fā)生，可采取的措施是______（寫一點即可）；
（4）通過反應③可以說明______（填字母）；
A．水是由氫元素和氧元素組成　　 B．電能可以轉(zhuǎn)化為化學能
（5）反應①的化學方程式：______．

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科目：初中化學 來源：2010年江蘇省鎮(zhèn)江市中考化學模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

右圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關系．其中A、E、G為固體，且A、G均為單質(zhì)，E為紅棕色固體，G為常見金屬；C、F、D、H為無色氣體，其中C、F是由相同元素組成的無色氣體，且C有毒；B為常見的無色液體，I為有機物．請回
答下列問題：
（1）在自然界中普遍存在反應⑤，其名稱為______；
（2）反應②常被稱為______反應原理；
（3）在工業(yè)生產(chǎn)中為防止反應④的發(fā)生，可采取的措施是______（寫一點即可）；
（4）通過反應③可以說明______（填字母）；
A．水是由氫元素和氧元素組成     B．電能可以轉(zhuǎn)化為化學能
（5）反應①的化學方程式：______ H2+CO

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