據(jù)2012年底中央電視臺報道：液化石油氣摻入二甲醚（C2H6O）成行業(yè)潛規(guī)則，二甲醚對液化氣罐的配件有腐蝕性，嚴(yán)重會造成爆炸．下列關(guān)于二甲醚的說法錯誤的是（　　）
A、由C、H、O三種元素組成
B、氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C、是一種有機(jī)物
D、碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12：3：8
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義,有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)別,元素質(zhì)量比的計算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：A、根據(jù)二甲醚化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%，進(jìn)行分析判斷．
C、含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物，簡稱有機(jī)物．
D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、二甲醚是由C、H、O三種元素組成的，故選項(xiàng)說法正確．
B、二甲醚中碳原子的相對原子質(zhì)量之和為12×2=24，氫原子的相對原子質(zhì)量之和為1×6=6，氧原子的相對原子質(zhì)量之和為16，碳元素的相對原子質(zhì)量之和最大，則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項(xiàng)說法錯誤．
C、二甲醚是含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故選項(xiàng)說法正確．
D、二甲醚中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×6）：（16×1）=12：3：8，故選項(xiàng)說法正確．
故選：B．
點(diǎn)評：本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要使如圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是（　�。�
①銅和稀鹽酸          ②鎂和稀硫酸
③固體氫氧化鈉和水    ④生石灰和水．
A、①②③④B、①②③
C、①②④D、②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

煤燃燒產(chǎn)生的廢氣中含有SO2，用NaOH、Na2SO3溶液可將90%以上的S02吸收．
涉及的反應(yīng)有：①2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O；
②Na2SO3+SO2+H2O═2NaHSO3
③NaHSO3+NaOH═Na2SO3+H2O．
下列說法中正確的是（　　）
A、反應(yīng)①發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)
B、可循環(huán)使用的物質(zhì)是Na2SO3
C、NaHSO3中硫元素的化合價是+6
D、反應(yīng)①說明SO2與CO2有相似的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙分別是NaCl、H2SO4和NaOH三種溶液的某一種．將無色酚酞試液滴入乙溶液中呈紅色，然后將乙溶液滴入甲溶液又變無色，則甲、乙、丙三種溶液依次為（　�。�
A、NaOH、H2SO4、NaCl
B、NaOH、NaCl、H2SO4
C、H2SO4、NaOH、NaCl
D、H2SO4、NaCl、NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有稀鹽酸、氫氧化鈣、氫氧化鈉三種溶液，能將它們區(qū)別開來的試劑是（　　）
A、石蕊溶液B、氯化鋇溶液
C、酚酞溶液D、碳酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱：a
 
，b
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用上圖中的B和C裝置組合制取某種氣體，實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式是
 
，驗(yàn)滿的方法是
 
．如用如圖F裝置收集該氣體，氣體應(yīng)從
 
（填“左”或“右”）端進(jìn)入，如果用該裝置干燥所制得的氣體，應(yīng)在瓶內(nèi)盛放的試劑是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用上圖中的A和E裝置組合制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，目的是
 
．若需要回收反應(yīng)后試管中的二氧化錳，可采取的步驟是：溶解、
 
、洗滌、干燥．
（4）某氣體只能采用?D裝置收集，由此推測該氣體具有的性質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的溶液，溶質(zhì)分別可能是硝酸鈉、硝酸銅、硝酸、硫酸鈉、硫酸、硫酸鉀中的一種，檢驗(yàn)步驟如下：
Ⅰ．分別取少量混合，無明顯現(xiàn)象，溶液無色透明，經(jīng)測定混合溶液顯酸性．由此可推斷這兩瓶溶液中的溶質(zhì)一定不是
 
；（填化學(xué)式，下同）
Ⅱ．向上述混合溶液中加入Ba（NO3）2溶液，產(chǎn)生白色沉淀．則這兩瓶溶液中的溶質(zhì)至少是
 
中的一種；試判斷這兩瓶溶液的溶質(zhì)可能的組合有
 
種（填數(shù)字）．填寫出其中含陽離子種類最少的一種組合
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為加深對燃燒條件的認(rèn)識，進(jìn)一步了解滅火的原理．某同學(xué)進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)：

（1）用棉花分別蘸酒精和水，放到酒精燈火焰上加熱片刻，觀察到蘸酒精的棉花燃燒，另一個不燃燒，可以得出燃燒的條件之一是
 
；如果在酒精燈上加熱時間較長，會發(fā)生的現(xiàn)象是
 
．
（2）如圖1所示：將同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，可以觀察到
 
，可以得出燃燒的條件之一是
 
．
（3）如圖2所示：在燃著的蠟燭上扣一個燒杯，過一會兒觀察到
 
，可以得出燃燒的條件之一是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D分別是稀硝酸、稀硫酸、碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液中的一種物質(zhì)．B中溶質(zhì)的相對分子質(zhì)量小于C，（箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，短線表示可以反應(yīng)）．請用初中知識回答下列問題：
（1）在圓圈中標(biāo)出四種物質(zhì)的化學(xué)式；
（2）A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
、
 
；
（3）D轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為
 
．

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