【題目】有研究報(bào)告稱:除去“普通水”里溶有的氮?dú)夂脱鯕夂螅娜ノ勰芰⒋鬄榧訌?qiáng)。對(duì)此以下理解不正確的是

A.“普通水”里有氮分子 B.“普通水”里有氧分子

C.除去氧氣后的水就不再含有氧元素了 D.氮?dú)夂脱鯕庠谒杏幸欢ǖ娜芙庑?/span>

【答案】C

【解析】

試題分析:除去“普通水”里溶有的氮?dú)夂脱鯕夂,水的去污能力將大為加?qiáng)。除去氧氣后的水還含有氧元素,因?yàn)樗泻醒踉亍9蔬xC.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】由于塑料不易降解,產(chǎn)生了“白色污染”等一系列問題,為減少塑料帶來的污染問題,我們可以采取哪些措施?(至少三種)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】食鹽是一種重要的化工原料。請(qǐng)回答下列問題。

(1)下圖是實(shí)驗(yàn)室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟。

過濾所用的玻璃儀器有:燒杯、漏斗和 ,該儀器的作用是_________

在蒸發(fā)過程中,待 時(shí),停止加熱,利用余熱將濾液蒸干。應(yīng)使用_____________(填儀器名稱)取下熱的蒸發(fā)皿,放于石棉網(wǎng)上。

(2)由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2Na2SO4等雜質(zhì),不能滿足化工生產(chǎn)的要求,因此必須將粗鹽進(jìn)行精制。流程如下圖。

加入稍過量的Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外,它還有一個(gè)作用是(用化學(xué)方程式表示)。

加入的氫氧化鈉溶液要過量的目的是___________________________。

操作的名稱是_________,通過操作所得濾液中的溶質(zhì)有 (用化學(xué)式表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣。經(jīng)探究,生成氧氣的質(zhì)量約是高錳酸鉀質(zhì)量的1/10。

1現(xiàn)有高錳酸鉀89g,大約能生成氧氣的質(zhì)量是多少?

2這些氧氣若裝在容積為125mL的集氣瓶中,需要幾個(gè)集氣瓶?氧氣在該條件下的密度為143 g/L

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】右圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。由圖示判斷下列說法中正確的是

A.a(chǎn)的溶解度隨溫度的升高而減少

B.a(chǎn)的溶解度大于b的溶解度

C.c的飽和溶液從t1溫至t2時(shí)變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D.t1時(shí),60 g a的飽和溶液中含有溶劑50 g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在裝有下列固體的燒杯中,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后,最終只得到無色溶液的是

A、Fe(OH)3 B、Fe C、Zn D、AgNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】美軍為打擊躲藏在阿富汗山洞中的恐怖分子,使用了一種高效能燃料空氣炸彈,其主裝藥環(huán)氧乙烷的化學(xué)式可表示C2H4O。下列關(guān)于環(huán)氧乙烷的說法正確的是

A.環(huán)氧乙烷是氧化物

B.環(huán)氧乙烷是由CO和CH4組成的混合物

C.環(huán)氧乙烷中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是6:1:4

D.環(huán)氧乙烷分子中含2個(gè)碳元素、4個(gè)氫元素、1個(gè)氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1) 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的___________(填標(biāo)號(hào)),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

(2) 若用C裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從 端導(dǎo)入。

(3)用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。

①對(duì)固液殘留物進(jìn)行過濾,應(yīng)選擇圖中D裝置 ②取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā),蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是_________________,析出的固體中一定含有的物質(zhì)是___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】神奇的化學(xué)變化——光合作用與燃燒反應(yīng)。如圖為光合作用和木柴燃燒過程中,部分物質(zhì)參與循環(huán)的示意圖。

請(qǐng)據(jù)圖并結(jié)合你學(xué)過的知識(shí),回答下列問題:

(1)從物質(zhì)組成的角度看,葡萄糖和纖維素均屬于________(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”)。

(2)從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度看,光合作用及葡萄糖轉(zhuǎn)化為纖維素屬于________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。光合作用的化學(xué)方程式為_________________,碳不完全燃燒的化學(xué)方程式為____________________。

(3)從能量轉(zhuǎn)化的角度看,綠色植物光合作用時(shí)能量轉(zhuǎn)化的方式是____________________,而木炭燃燒時(shí)能量轉(zhuǎn)化的方式是____________________。

(4)在圖中光合作用與燃燒反應(yīng)過程中參與循環(huán)的元素有________。

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