【題目】某混合物中含有碳酸鈣和氯化鈣，取該混合物6g，向其中加入一定質量的溶質質量分數(shù)為10%的稀鹽酸，恰好完全反應，生成2.2gCO2。

計算：（1）所取混合物中碳酸鈣的質量_____。

（2）反應后所得溶液中溶質質量分數(shù)_____。（結果精確到0.1%）

【答案】5g 16.3%

【解析】

碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水，根據(jù)質量守恒定律，參加反應的反應物的總質量等于生成的生成物的總質量。

（1）設混合物中碳酸鈣的質量為x

（2）設反應生成的氯化鈣質量為y，鹽酸中溶質氯化氫的質量為z

稀鹽酸溶液的質量為

反應后所得溶液中溶質質量為

反應后所得溶液中溶質質量分數(shù)為

答：所取混合物中碳酸鈣的質量為5g，反應后所得溶液中溶質質量分數(shù)為為16.3%。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質甲、乙、丙為初中化學常見物質，其關系如圖所示（“→”表示一種物質經(jīng)過一步反應轉化為另一種物質；“---”表示相連物質間轉化關系特定，部分反應物、生成物及反應條件已略去）。

（1）若甲是一種常見的溫室氣體，乙是純堿

①若甲與丙可以反應，則丙可能是____________（寫化學式，下同）。

②若甲與丙可以相互轉化，則丙可能是_____________。

（2）若甲可以轉化為丙，丙為白色難溶物，且反應皆為復分解反應

①若甲、乙、丙含相同的原子團，甲為常見的稀酸，乙為藍色溶液，則甲轉化為乙還需的另一種反應物是__________（填名稱），丙的化學式是____________。

②若甲、乙、丙含相同的金屬元素，甲為常見的堿，相對分子質量為74，則甲的用途是______，乙轉化為丙的化學方程式為________________________________________________（寫一個）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

請回答以下問題。

(1)寫出標號儀器的名稱：a _____________

(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為________________________ 用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置為________(填字母)，反應的化學方程式為________________ 。

(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置為_______(填字母)。反應的化學方程式為___________________。用裝置________(填字母)收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條接近瓶口，若觀察到________________，說明瓶中已充滿二氧化碳。

(4)常溫下，乙炔是一種無色氣體，密度比空氣略小，難溶于水。實驗室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應來制取乙炔。現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔，應選擇的發(fā)生裝置是______(填序號，下同)，收集裝置是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如下圖所示。據(jù)圖回答問題：

(1)80℃時，甲物質的溶解度是_____。

(2)t2℃時，把甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，溶質質量分數(shù)由大到小的是_____。

(3)t2℃時，把20g乙物質加到50g水中，充分攪拌后所得溶液的質量是_____g；若要讓乙物質從它的飽和溶液中全部結晶析出，應采取的方法是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在點燃的條件下，A和B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如下：請回答下列問題：

（1）從宏觀角度看，ABCD四種物質中屬于單質的是______________。

（2）該反應的化學方程式:___________________。

（3）參加反應的A、B兩物質的質量比為_________。(化簡到最簡整數(shù)比)

（4）該反應說明，在化學反應中 ________是不發(fā)生變化的微粒。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）實驗儀器①的名稱是______

（2）實驗室制取二氧化碳氣體應選擇的發(fā)生裝置是______（填選項字母）。該同學想要用E裝置除去CO2中的氯化氫雜質，則該裝置中盛放的物質是______；寫出該裝置中有關反應的化學方程式：______。

（3）選擇收集氣體方法時，必須考慮的氣體性質有______（填序號）。

①顏色②密度③溶解性④可燃性

（4）若用裝置E排水收集氧氣，瓶內先裝滿水，氣體從______（填“a”或“b”）導管通入瓶內。

（5）若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，還須補充的一種用品是______，反應的化學方程式為______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題：

（1）寫出儀器a、b的名稱．a是____________，b是____________．

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，在試管口放一團棉花的作用是________，寫出該反應的符號表達式：__________。

（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，如需隨時控制產(chǎn)生氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用________，反應的符號表達式為______________，基本反應類型為____________。

（4）若用D裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是_____________________________．

（5）欲使用G裝置用排空氣法收集氧氣，則氣體應從導管口的________端（填“a”或“b”）通入；欲使用G裝置用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從________端（填“a”或“b”）通入；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。請回答：

（1）10℃時，甲乙兩種物質的溶解度大小關系：甲_____乙（填“＜”“＞”或“＝”）。20℃時，向50g水中加入20g乙，充分溶解后形成溶液質量為_____g。

（2）40℃時，取等質量的甲乙兩種物質的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后，恢復到40℃下列說法正確的是_____（填字母）

A 恢復到原溫度后，溶液中溶劑的質量：甲＝乙

B 恢復到原溫度后，析出晶體的質量：乙＞甲

C 若再降溫到20℃時，溶液的溶質質量分數(shù)：甲＝乙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開化學。

(1)在廚房里蘊藏著許多化學知識。

①下列食物中，能提供大量蛋白質的是_____________(填字母)。

A 牛奶 B 大米 C 蔬菜

②廚房中能用來除水垢的物質是_____________。

(2)汽車、高鐵、飛機等已成為人們出行的常用交通工具。

①汽油是汽車常用的一種燃料。將石油加熱，利用各成分的沸點不同將它們分離得到汽油，該過程屬于_____________________變化（填“物理”或“化學”）。汽車的鉛蓄電池工作時，發(fā)生如下化學反應。Pb+PbO2+2H2SO4=2X+2H2O，該反應中X的化學式為________________。

②高鐵車頭的玻璃是用無機玻璃、樹脂、塑料等粘合而成，能耐受強大的撞擊力，這種玻璃屬于________________(填字母)。

A 無機非金屬材料 B 合成材料 C 復合材料

③制造飛機使用了硬鋁(鋁銅鎂硅合金)，其中鋁元素的某種粒子結構示意圖如下，則鋁原子的最外層電子數(shù)是_____________________。

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