(2013?荊門)如圖是某種汽車尾氣處理裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖:

請回答下列問題:
(1)畫出氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖
,標出氨分子中氮原子的化合價
-3
N
H3
-3
N
H3

(2)水分子中氧元素的質(zhì)量百分含量為
88.9%
88.9%
.(保留一位小數(shù))
(3)寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
4NH3+6NO=5N2+6H2O
4NH3+6NO=5N2+6H2O

(4)簡述汽車尾氣中氮的氧化物形成的原因
空氣中的氧氣和氮氣通過汽車進氣道進入發(fā)動機燃燒室,在電火花引發(fā)下發(fā)生反應(yīng)生成氮的氧化物
空氣中的氧氣和氮氣通過汽車進氣道進入發(fā)動機燃燒室,在電火花引發(fā)下發(fā)生反應(yīng)生成氮的氧化物
分析:(1)依據(jù)氮原子的結(jié)構(gòu)以及原子結(jié)構(gòu)示意圖的有關(guān)繪制要求和氮原子的化合價分析解答;
(2)依據(jù)水的化學(xué)式的有關(guān)計算分析解答;
(3)根據(jù)氧氣和氮氣的來源以及變化過程分析解答;
解答:解:(1)由于氮原子的質(zhì)子數(shù)為7核外電子數(shù)也為7.所以其原子結(jié)構(gòu)示意圖為,在氨分子中氫的化合價是+1,所以氮元素的化合價是-3,
表示為
-3
N
H3
(2)水分子中氧元素的質(zhì)量百分含量為:
16
2×1+16
×100%=88.9%;
(3)由圖示的情況可知該反應(yīng)的圖示可以轉(zhuǎn)化為,可以看出反應(yīng)物是NH3和NO兩種分子,生成物是N2和H2O兩種分子,所以化學(xué)反應(yīng)方程式為4NH3+6NO=5N2+6H2O;
(4)汽車尾氣中氮的氧化物形成的原因是氮氣與空氣中的氧氣在電火花的引發(fā)下生成氮的氧化物;
故答案為:(1);
-3
N
H3;(2)88.9%;(3)4NH3+6NO=5N2+6H2O;(4)空氣中的氧氣和氮氣通過汽車進氣道進入發(fā)動機燃燒室,在電火花引發(fā)下發(fā)生反應(yīng)生成氮的氧化物;
點評:根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,確定物質(zhì)的分子構(gòu)成,能夠正確寫出物質(zhì)的化學(xué)式,是解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?荊門)如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?荊門)氯氣(Cl2)是黃綠色氣體,氯氣溶于水部分以Cl2分子存在于溶液中,部分與水反應(yīng)Cl2+H2O=HCl+HClO.產(chǎn)物中,次氯酸HClO是一種弱酸.氯氣溶于水所得溶液稱為氯水.把品紅試紙(染有品紅顏料的濾紙)放入氯水中,品紅試紙褪色.如圖是實驗室制取氯氣的成套裝置圖,請?zhí)羁眨?BR>
(1)儀器X的名稱是:
分液漏斗
分液漏斗

(2)從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件看,裝置甲屬于
固-液,加熱
固-液,加熱
型氣體發(fā)生裝置.
(3)氯氣在裝置丁中被收集,其收集方法為
向上排空氣法
向上排空氣法
,裝置戊中可得到氯水.
(4)曉紅對“氯水使品紅試紙褪色”產(chǎn)生興趣,她所在的學(xué)習(xí)小組進行了如下探究,請你一起來完成:
提出問題:氯水中的什么成分使品紅試紙褪色?
猜想:猜想1:氯水中的水使品紅試紙褪色;猜想2:氯水中的Cl2使品紅試紙褪色;
猜想3:氯水中的鹽酸使品紅試紙褪色;猜想4:氯水中的
HClO
HClO
(填化學(xué)式)使品紅試紙褪色.
實驗探究:
實   驗   操   作 實 驗 現(xiàn) 象 結(jié)  論
①把品紅試紙放入水中 (A)
試紙不褪色
試紙不褪色
猜想1不成立
②把品紅試紙放入干燥的氯氣中 試紙不褪色 猜想2不成立
把品紅試紙放入鹽酸溶液中
把品紅試紙放入鹽酸溶液中
試紙不褪色 猜想3不成立
結(jié)論:學(xué)習(xí)小組通過討論,找到了氯水中使品紅試紙褪色的物質(zhì).
反思:向氯水中滴加幾滴紫色石蕊試液,會觀察到的現(xiàn)象是
氯水先變紅后褪色
氯水先變紅后褪色

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