有編號(hào)為①②③④的四瓶無(wú)色液體,僅知道是稀鹽酸、食鹽水、NaOH稀溶液和酚酞試液.現(xiàn)要求甲、乙、丙、丁四位學(xué)生進(jìn)行鑒別,且每人只鑒別兩瓶溶液.實(shí)驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)為:鑒別兩瓶溶液都正確得滿分,只有一瓶正確可以及格.四位學(xué)生的鑒別結(jié)果與老師的評(píng)價(jià)如下:
學(xué)生序號(hào)鑒別結(jié)果老師評(píng)價(jià)
③號(hào)為食鹽水   ④號(hào)為稀鹽酸  四位學(xué)生都及格,
但是沒(méi)有一位得滿分
①號(hào)為稀鹽酸   ④號(hào)為NaOH稀溶液
②號(hào)為稀鹽酸    ④號(hào)為酚酞試液
②號(hào)為NaOH稀溶液 ③號(hào)為稀鹽酸
下列鑒別結(jié)果中正確的結(jié)論是


  1. A.
    ①號(hào)為NaOH稀溶液
  2. B.
    ②號(hào)為食鹽水
  3. C.
    ③號(hào)為稀鹽酸
  4. D.
    ④號(hào)為酚酞試液
D
分析:解答本題關(guān)鍵是要理解題意,理清思路.
從題意可知,老師評(píng)價(jià)為“及格”者,說(shuō)明該生的實(shí)驗(yàn)結(jié)論中有一個(gè)是正確的,另一個(gè)是錯(cuò)誤的.
所以解題思路是:假設(shè)一個(gè)同學(xué)的結(jié)論中某一個(gè)是正確的,如果能保證每一位同學(xué)的結(jié)論中有一個(gè)正確,另一個(gè)不正確,那就可以證明假設(shè)成立.反之假設(shè)不成立.
解答:A、若A正確即①為氫氧化鈉溶液,則乙同學(xué)的①號(hào)必須是鹽酸才能保證有一個(gè)結(jié)論是正確的,這和假設(shè)A正確是矛盾的,所以A不正確.
B、若B正確即②為食鹽水,則甲同學(xué)④必須是鹽酸,而乙同學(xué)的①必須是鹽酸這與假設(shè)矛盾,所以B不正確
C、若C正確即③為稀鹽酸,則甲同學(xué)的④必須是鹽酸,出現(xiàn)矛盾,所以C不正確.
D、若D正確即④為酚酞溶液,甲同學(xué)③為食鹽水是正確的,而乙同學(xué)的①是鹽酸是正確的,進(jìn)而可知乙同學(xué)的①是鹽酸是正確的,前后不矛盾,說(shuō)明假設(shè)成立,D選項(xiàng)正確
故選D
點(diǎn)評(píng):在解本題的過(guò)程中就是假設(shè)和排除的過(guò)程,我們應(yīng)該具備這樣的邏輯分析能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有編號(hào)為①②③④的四瓶無(wú)色液體,僅知道是稀鹽酸、食鹽水、NaOH稀溶液和酚酞試液.現(xiàn)要求甲、乙、丙、丁四位學(xué)生進(jìn)行鑒別,且每人只鑒別兩瓶溶液.實(shí)驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)為:鑒別兩瓶溶液都正確得滿分,只有一瓶正確可以及格.四位學(xué)生的鑒別結(jié)果與老師的評(píng)價(jià)如下:
學(xué)生序號(hào)鑒別結(jié)果老師評(píng)價(jià)
③號(hào)為食鹽水     ④號(hào)為稀鹽酸   四位學(xué)生都及格,
但是沒(méi)有一位得滿分
①號(hào)為稀鹽酸     ④號(hào)為NaOH稀溶液
②號(hào)為稀鹽酸       ④號(hào)為酚酞試液
②號(hào)為NaOH稀溶液  ③號(hào)為稀鹽酸
下列鑒別結(jié)果中正確的結(jié)論是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

全世界每年因生銹損失的鋼鐵,約占世界年產(chǎn)量的四分之一. 某學(xué)生想探究鐵生銹是否必須同時(shí)有空氣和水,他將干凈的鐵釘放入A、B、C三支干凈的試管中,再各加入某些物質(zhì)或用品進(jìn)行研究.
(1)在如圖的每支試管中畫出并標(biāo)明所加的物質(zhì)或用品.
(2)一周后,編號(hào)為
B
B
的試管中鐵釘最易生銹.
(3)比較吐魯番盆地和海南島兩地,鐵生銹相對(duì)較慢的是
吐魯番
吐魯番
理由是
魯番盆地的空氣中水蒸氣的含量較少,空氣干燥
魯番盆地的空氣中水蒸氣的含量較少,空氣干燥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?白下區(qū)二模)溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.
(1)碘酒中的溶劑是
C2H5OH
C2H5OH
(寫化學(xué)式).
(2)在一定溫度下,向質(zhì)量均為50g的四份水中分別加入一定質(zhì)量的KNO3固體,攪拌至充分溶解(如有不溶解的KNO3,則過(guò)濾除去),得到溶液.加入KNO3的質(zhì)量與所得溶液的質(zhì)量如下表所示:
      實(shí)驗(yàn)編號(hào) a b c d
加入KNO3的質(zhì)量/g 40 50 60 70
溶液的質(zhì)量/g 90 100 105 105
①該溫度下KNO3的溶解度是
110g
110g

②實(shí)驗(yàn)a、b、c、d所得的溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為:a<b
c
d(選填“>”、“=”或“<”).
(3)向飽和石灰水中加入少量生石灰,溶液立即變渾濁,可能的原因是
ABD
ABD
(選填字母).
A.原石灰水已飽和,生石灰與水反應(yīng)的產(chǎn)物不能繼續(xù)溶解
B.生石灰與水反應(yīng)放熱,溶液溫度升高,溶質(zhì)的溶解度降低
C.空氣中的二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣
D.生石灰與水反應(yīng)消耗水,溶劑減少,有溶質(zhì)析出
(4)將少量氫氧化鈉固體溶于滴有無(wú)色酚酞溶液的水中,溶液會(huì)變紅.該變化過(guò)程中,水的作用是
溶解氫氧化鈉,并使氫氧化鈉解離出氫氧根離子
溶解氫氧化鈉,并使氫氧化鈉解離出氫氧根離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005?盧灣區(qū)二模)實(shí)驗(yàn)室有編號(hào)為A、B、C、D的四瓶無(wú)色溶液,分別為:鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、碳酸鈉.現(xiàn)按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
步驟1 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
A與B混合
A與C混合
A與D混合
B與BaCl2溶液混合
D與BaCl2溶液混合
有氣泡產(chǎn)生
無(wú)明顯現(xiàn)象
有氣泡產(chǎn)生
產(chǎn)生白色沉淀
無(wú)明顯現(xiàn)象
(1)A
Na2CO3
Na2CO3
,B
H2SO4
H2SO4
,C
NaOH
NaOH
,D
HCl
HCl
.(寫化學(xué)式)
(2)B與BaCl2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl

(3)A與BaCl2溶液反應(yīng)后的產(chǎn)物,溶于鹽酸的化學(xué)反應(yīng)方程式:
BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2
BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?盧灣區(qū)二模)在一定溫度下,向質(zhì)量均為50g的四份水中分別加入一定質(zhì)量的KNO3固體,攪拌至充分溶解(如有不溶解的KNO3,則過(guò)濾除去),得到溶液.加入KNO3的質(zhì)量與得到相應(yīng)溶液的質(zhì)量如表所示.
實(shí)驗(yàn)編號(hào) 實(shí)驗(yàn)1 實(shí)驗(yàn)2 實(shí)驗(yàn)3 實(shí)驗(yàn)4
加入KNO3的質(zhì)量(g) 40 50 60 70
溶液質(zhì)量(g) 90 100 105 105
Ⅰ.該溫度下KNO3的溶解度是
110
110
g/100gH2O.
Ⅱ.設(shè)實(shí)驗(yàn)1到實(shí)驗(yàn)4配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為a、b、c、d,則它們的大小為:a
小于
小于
b
小于
小于
c
等于
等于
d(填“大于”、“等于”或“小于”).

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