科目:初中化學(xué) 來源:2016屆四川省安岳縣永清責(zé)任區(qū)九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作中,正確的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省深圳市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
請用化學(xué)符號填空:
①3個氫原子______________;②氧化鈉______________;
③帶兩個單位負(fù)電荷的硫離子______________;④鎂單質(zhì)______________;
⑤構(gòu)成氯化鈉的微粒__________;⑥氧化鈣中鈣元素顯+2價____________
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆上海市閘北區(qū)九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向,“綠色化學(xué)”要求從根本上消除污染,它包括“原料的綠色化”、“化學(xué)反應(yīng)綠色化”、“產(chǎn)物綠色化”等內(nèi)容。其中(化學(xué)反應(yīng)綠色化)要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)化入期望的產(chǎn)品中。下列反應(yīng)中符合“化學(xué)反應(yīng)綠色化”的是
A.用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 B.工業(yè)上制取氧氣
C.2C2H4 + O2 → 2C2H40 D.天然氣燃燒生成二氧化碳和水
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆上海市閘北區(qū)九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的化學(xué)式的讀法和寫法都正確的是
A.膽礬CuSO4·5H2O B.碳酸鈉NaCO3 C.氫氧化鋁AlOH3 D.氧化鐵FeO
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活。請從“A氧氣 B氮氣 C武德合金 D一氧化碳 E石墨 F二氧化碳 G生石灰 H酒精”中選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空。
(1)可制作保險絲的物質(zhì)是 ;(2)可用于醫(yī)療急救的物質(zhì)是 ;
(3)常用作糧食、瓜果保護(hù)氣的是 ;(4)可用于制鉛筆芯的是 ;
(5)能與氧化鐵在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的是 ;(6)能使澄清石灰水變渾濁的是 ;
(7)醫(yī)療上常用作消毒劑的是 ;(8)常用作干燥劑的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省教育集團(tuán)樹人學(xué)校九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
小明同學(xué)在學(xué)習(xí)酸的性質(zhì)時,他用大小、外形均相同的鋁片分別和H+濃度相同的稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)。他意外地發(fā)現(xiàn):鋁片與稀鹽酸反應(yīng)放出氣泡的速度明顯快于與稀硫酸反應(yīng)放出氣泡的速度。是什么原因?qū)е铝朔磻?yīng)現(xiàn)象的差異呢?小明從微觀角度分析得出,H+濃度相同的鹽酸、硫酸中,只是所含 不同。
小明提出了如下猜想:
①Cl— 能促進(jìn)鋁和酸的反應(yīng),SO42— 對反應(yīng)無影響;
②Cl— 對反應(yīng)無影響,SO42— 能抑制鋁和酸的反應(yīng);
③Cl— 能促進(jìn)鋁和酸的反應(yīng),SO42— 能抑制鋁和酸的反應(yīng);
他進(jìn)行了如下實驗探究:
組別 | 相同的鋁片 | H+濃度相同的酸 | 反應(yīng)片刻后添加某種試劑(少量) | 添加試劑后的反應(yīng)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
1 | 1g鋁片 | 5mL鹽酸 | Na2SO4 | 無明顯變化 | (填離子符號,下同) Na+和對反應(yīng)無影響 |
2 | 1g鋁片 | 5mL硫酸 | NaCl | 明顯加快 | 對反應(yīng)有促進(jìn)作用 |
針對上述探究過程回答下列問題:
(1)請你將表格中的空格補(bǔ)充完整;
(2)上述猜想 是成立的;
(3)若將第2組實驗中添加的試劑NaCl改為HCl氣體, (“能”填“不能”)完成探究任務(wù)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省揚州市邗江美琪學(xué)校九年級上學(xué)期期中一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式及反應(yīng)基本類型:
(1)水通電發(fā)生反應(yīng)生成氫氣和氧氣 ;( )反應(yīng)。
(2)紅磷在空氣中燃燒 ;( )反應(yīng)。
(3)鎂在氧氣中燃燒 ;
(4)實驗室用雙氧水制氧氣 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆云南省昆明市九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
學(xué)習(xí)了燃燒和滅火后,小檳設(shè)計了如圖所示的實驗,甲燒杯中有高低兩支燃燒的蠟燭,向甲中加入適量碳酸鈉和鹽酸,在乙燒杯上倒扣在高低兩支蠟燭上方,請你幫她分析兩實驗的現(xiàn)象有何區(qū)別: .
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