【題目】金屬在生活中隨處可見(jiàn)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)用金屬的下列特性填空(填字母序號(hào)):
a.導(dǎo)熱性、b.導(dǎo)電性、c.延展性
①黃金經(jīng)反復(fù)捶打可制成金箔,利用了金有良好的____。
②鐵鍋常用于烹飪,利用了鐵有良好的____。
(2)《淮南萬(wàn)畢術(shù)》記載有“曾青(指硫酸銅溶液)得鐵化為銅”,相關(guān)的化學(xué)方程式是____,該反應(yīng)說(shuō)明鐵的金屬活動(dòng)性比銅____(填“強(qiáng)”或“弱”)。
(3)下列鋼鐵制品最容易生銹的是____(填字母序號(hào))。
a.不銹鋼杯子 b.涂油的自行車鏈條 c.切酸菜后沒(méi)有洗干凈的菜刀
【答案】c a Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 強(qiáng) c
【解析】
(1)①黃金經(jīng)反復(fù)捶打可制成金箔,利用了金有良好的延展性;
②鐵鍋常用于烹飪,利用了鐵有良好的導(dǎo)熱性;
(2)《淮南萬(wàn)畢術(shù)》記載有“曾青(指硫酸銅溶液)得鐵化為銅”,是因?yàn)殍F能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,該反應(yīng)說(shuō)明鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng);
(3)鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果,鹽的溶液會(huì)加速鐵的銹蝕,下列鋼鐵制品最容易生銹的是切酸菜后沒(méi)有洗干凈的菜刀。不銹鋼,是鐵的合金,改變了鐵的組成和結(jié)構(gòu),化學(xué)性質(zhì)改變,不易銹蝕;涂油的自行車鏈條,因隔絕氧氣和水,不銹蝕。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知NaOH固體具有強(qiáng)烈的腐蝕性,且易吸水潮解。實(shí)驗(yàn)室欲配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 稱量時(shí)將NaOH固體直接放在托盤(pán)上
B. 將稱量好的NaOH固體倒入量筒中加水溶解
C. 該實(shí)驗(yàn)中需要用到的儀器有酒精燈、托盤(pán)天平、膠頭滴管和燒杯
D. 若在量取水時(shí)俯視凹液面的最低處,則配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于20%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】病人輸液時(shí)常用的葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,下列關(guān)于葡萄糖的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. 葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為180
B. 葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成
C. 葡萄糖中C、H、O元素的質(zhì)量比是6:1:8
D. 葡萄糖由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)原子是_____。它由_____和_____構(gòu)成,其中原子核由_____和_____構(gòu)成,每個(gè)_____帶1個(gè)單位的正電荷,_____不帶電。
(2)一個(gè)原子中,_____數(shù)=_____數(shù)
(3)元素是_____的一類原子的總稱。因此,不同元素之間的區(qū)別是_____。
(4)二氧化碳是由_____和氧_____組成的。
(5)地殼里所含的元素中,含量由大到小排在前四位的是_____、_____、_____、_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中離不開(kāi)化學(xué)。
(1)在當(dāng)今社會(huì),人類需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的,植物秸稈還可用于發(fā)酵制取沼氣,沼氣的主要成分為甲烷,甲烷的化學(xué)式為_____。
(2)自制簡(jiǎn)易凈水器凈化水,其中活性炭起到____和過(guò)濾的作用,日常生活中為了降低水的硬度,常釆用的方法是_____。
(3)香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有尼古。ɑ瘜W(xué)式為C10H14N2)、焦油和CO等有害物質(zhì),其中尼古丁屬于_____(填“有機(jī)物”、“無(wú)機(jī)物”),尼古丁中C、H、N三種元素的原子個(gè)數(shù)最簡(jiǎn)整數(shù)比為_____。
(4)草木灰的浸出液中含有碳酸鉀,向少量浸出液中滴入幾滴石蕊試液,溶液呈藍(lán)色,說(shuō)明草木灰的浸出液是_____性(填“酸”、“中”、“堿”)。
(5)快熱食品包裝袋內(nèi)部有一層夾層,夾層內(nèi)分開(kāi)放置生石灰和水,使用時(shí)將兩種物質(zhì)接觸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而放出熱量,該化學(xué)方程式可表示為_____,利用這一反應(yīng),在保存食品時(shí),生石灰可作_____(填“干燥劑”、“補(bǔ)鈣劑”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是( )
A. 水與澄清石灰水﹣﹣﹣﹣二氧化碳?xì)怏w
B. 硬水和軟水﹣﹣﹣﹣肥皂水
C. 空氣和氧氣﹣﹣﹣﹣帶火星的木條
D. 氮?dú)夂投趸細(xì)怏w﹣﹣﹣燃著的木條
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成。點(diǎn)燃該氣體后,在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧:把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),注入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁。下列對(duì)氣體組成的推斷正確的是( 。
A. 可能三種氣體都存在B. 可能只有氫氣
C. 一定有一氧化碳?xì)怏wD. 一定有甲烷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從H、C、O、S四種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,組成符合下列要求的物質(zhì),并將其化學(xué)式填寫(xiě)在相對(duì)應(yīng)的位置上。
(1)最常用的溶劑:___________; (2)國(guó)酒茅臺(tái)中含有的是_____________________;
(3)最清潔的燃料:__________; (4) 煤燃燒時(shí)排放的可形成酸雨的污染物:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列兩組物質(zhì),每組內(nèi)有一種與其他三種所屬的物質(zhì)類別不同。請(qǐng)將該種物質(zhì)的化學(xué)式或名稱填在橫線上。
(1)MgO、SO2、O2、CO2_____;
(2)自來(lái)水、蘇打水、礦泉水、蒸餾水_____。
(3)水、銅、汞、碳_____。
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