20.正確的分類是學習化學的一種重要方法,請你按要求填空.
①如澄清石灰水,它的有效成分為氫氧化鈣,寫出其中的氫氧根離子OH-.(填離子符號)
②處的物質(zhì)類別是單質(zhì).
③如氫氣,保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子是氫分子.(填粒子名稱)
④如氧化鋁,請寫出氧化鋁的化學式Al2O3..

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.一個氫氧根離子帶一個單位的負電荷,氫分子是保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子;氧化鋁的化學式是Al2O3

解答 解:①一個氫氧根離子帶一個單位的負電荷,故答案為:OH-
②純凈物又分為單質(zhì)和化合物,故答案為:單質(zhì)
③氫分子是保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子,故答案為:氫分子
④氧化鋁的化學式是Al2O3,故答案為:Al2O3

點評 本考點考查了物質(zhì)的分類、分子的構成和化學式的書寫等,要加強記憶有關的知識點念,并能夠區(qū)分應用.本考點的基礎性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.學習完酸和堿的化學性質(zhì)后,同學們進行了如下探究實驗:
將稀鹽酸分別加入到氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中,如圖所示請你寫出B試管中發(fā)生反應的化學方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.然后同學們將A、B試管同時倒入C廢液缸中發(fā)現(xiàn)溶液中產(chǎn)生氣泡,同學們對此現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣,于是大家決定對C廢液缸中的成分進一步探究.(提示碳酸鈉溶液顯堿性)
【提出問題】:C廢液缸中的溶質(zhì)是什么?
【猜想與假設】:童童同學猜想:NaCl        婷婷同學猜想:NaCl  Na2CO3
小宇同學猜想:NaCl  Na2CO3  HCl
【交流與評價】:上述猜想中小宇同學是錯誤的,請你說出理由在溶液中碳酸鈉與氯化氫能反應不能共存或碳酸鈉溶液與稀鹽酸能反應不能共存.
【實驗探究】:童童同學為了證明自己的猜想,取C中溶液少許于試管中,加入幾滴無色酚酞溶液,無色酚酞溶液不變色,于是得出結(jié)論自己猜想正確,請你評價她的結(jié)論無色酚酞溶液變紅,說明溶液不顯堿性,但可以顯酸性或中性,不能確定氯化氫(或稀鹽酸)是否存在所以童童同學猜想不正確.
最后,經(jīng)過同學們的進一步實驗得出童童的猜想是錯誤的,同時確定了C廢液缸中溶質(zhì)的成分,根據(jù)C中溶質(zhì)的成分,請你確定C中含有的粒子是Na+、H+、Cl-、H2O(填符號).
【歸納總結(jié)】通過上述探究活動,我們在確定反應后溶液中溶質(zhì)的成分時,除了要考慮溶于水的生成物外還要考慮(溶于水剩余的反應物.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.根據(jù)下列對各反應的描述,既是化合反應又是氧化反應的是(  )
A.將生石灰(氧化鈣)投入水中生成熟石灰(氫氧化鈣)
B.酒精燃燒生成二氧化碳和水
C.氫氣燃燒生成水
D.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液生成藍色氫氧化銅沉淀

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.如圖是兩種元素在元素周期表中的信息和4種粒子的結(jié)構示意圖.請回答下列問題:
①寫出一條從圖A中獲得的信息鎂原子序數(shù)為12(合理答案均可);
②微粒F最外層電子數(shù)是7,在化學反應中容易得(填“得”或“失”)電子,說明元素的化學性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關系非常密切;
③微粒C、D、E、F中,屬于同一種元素的是D和E(填編號);
④A和B形成的化合物的化學式是MgCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列屬于化學變化的是(  )
A.稀有氣體通電發(fā)出有色光B.二氧化碳使澄清石灰水變渾濁
C.利用活性炭吸附性來凈水D.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.“含氟牙膏”、“加鐵醬油”中的“氟”、“鐵”指的是(  )
A.分子B.元素C.離子D.原子

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.2014年世界水日的主題是“喚起公眾的節(jié)水意識,加強水資源保護.”如圖1表示某市飲用水的凈化過程,請回答下列問題:

(1)地下水中的細菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少,請說出一個原因地下水經(jīng)過了沙石、土壤等的過濾.
(2)在圖1中的沉淀池中,除了用靜置的方法外,還可以用加明礬方法使水更干凈.
(3)水質(zhì)檢驗后,如果自來水在傳輸過程中存在細菌污染,人們在家中飲用該水之前應該如何處理?加熱煮沸.
(4)有些村莊打深井取用地下水.檢驗地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水.你認為圖2的簡易凈水器不可以(填“可以”或“不可以”)將硬水變?yōu)檐浰?br />(5)有些村民取渾濁的坑水作生活用水.有同學利用所學的知識將渾濁的坑水用右圖2所示的簡易凈水器進行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是過濾.如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以,不可以為什么?降低凈水效率(或過濾速度減慢等).
(6)節(jié)約用水從我做起,請舉一例生活中的節(jié)約用水的措施洗菜水澆花.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A.在硬水、軟水中分別加入等量的肥皂水,振蕩后硬水中可觀察到大量泡沫
B.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,生成有毒的二氧化硫
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,火星四射,生成黑色固體
D.木炭在空氣中燃燒,發(fā)出強烈的白光

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列有關燃燒的說法錯誤的是(  )
A.可燃物只有在空氣中才能燃燒
B.物質(zhì)燃燒溫度必須要達到著火點
C.空氣中混有可燃性氣體,遇明火時可能發(fā)生爆炸
D.可燃物要燃燒,三個因素缺一不可

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