【題目】溶液在我們生活中有著廣泛的用途。下列物質(zhì)不屬于溶液是的

A. 碘酒 B. 澄清的石灰水 C. 生理鹽水 D. 豆?jié){

【答案】D

【解析】

A. 溶液是具有均一性和穩(wěn)定性的混合物，碘酒屬于溶液，此選項(xiàng)不符合題意；

B. 澄清的石灰水是氫氧化鈣溶液，此選項(xiàng)不符合題意；

C. 生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液，此選項(xiàng)不符合題意；

D. 豆?jié){是懸濁液，不屬于溶液，此選項(xiàng)符合題意。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下圖所示的裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）若在分液漏斗中盛有濃氨水，小燒杯中盛有無(wú)色酚酞試液，將氨水放入集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是。
（2）若小燒杯中盛有白磷，集氣瓶?jī)?nèi)盛有固體氫氧化鈉，將分液漏斗中適量水放入，觀察到白磷燃燒，白磷燃燒的原因是。
（3）若分液漏斗中盛有5%的過(guò)氧化氫溶液，集氣瓶?jī)?nèi)盛有二氧化錳，小燒杯內(nèi)盛有白磷。將適量過(guò)氧化氫溶液放入集氣瓶中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， （提示：已知該反應(yīng)放熱），則觀察到的現(xiàn)象是。將本實(shí)驗(yàn)與上述實(shí)驗(yàn)（2）對(duì)比，你得出的結(jié)論是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)微觀粒子的認(rèn)識(shí)，正確的是

A. 原子是最小的粒子，不可再分。 B. 溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快

C. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 D. 固體難壓縮，說(shuō)明固體分子間無(wú)間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是四種物質(zhì)a、b、c、d在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中的微觀示意圖，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.生成物中c與d的分子個(gè)數(shù)比為1：2
B.反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
C.反應(yīng)前后原子的種類改變
D.物質(zhì)c可能是一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生利用身邊常見(jiàn)的物質(zhì)解決日常生活中的有關(guān)問(wèn)題，下列做法中不正確的是

A. 用木炭除去冰箱里的異味 B. 用汽油清洗衣物上的油污

C. 用肥皂水降低生活用水的硬度 D. 用燈火檢驗(yàn)地窖中二氧化碳的含量是否超標(biāo)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)的主題為“向污染宣戰(zhàn)”。下列做法符合這一主題的是

A. 通過(guò)焚燒秸稈為農(nóng)作物提供養(yǎng)分 B. 通過(guò)加高煙囪排放工業(yè)廢氣

C. 提倡步行等“低碳”出行方式 D. 施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高產(chǎn)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（____________）

A．銅用于制造導(dǎo)線 B．金剛石可用于切割玻璃

C．氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣 D．焦炭能用于___________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了防止廢棄塑料帶來(lái)的“白色污染”，下列做法不可取的是

A．回收各種廢棄塑料 B．將用過(guò)的塑料袋立即焚燒

C．使用可降解塑料 D．用布購(gòu)物袋替代一次性塑料購(gòu)物袋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】決定元素化合價(jià)的是( )

A. 電子數(shù) B. 質(zhì)子數(shù) C. 最外層電子數(shù) D. 相對(duì)原子質(zhì)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案