【題目】下列化學(xué)用語中，既表示一種元素，又表示一個(gè)原子，還表示一種物質(zhì)的是

A.N2B.CuC.OD.CO2

【答案】B

【解析】

A、N2不能表示一種元素，也不能表示一個(gè)原子，不符合題意；
B、Cu可以表示銅元素，1個(gè)銅原子，還可以表示銅，符合題意；
C、O不能表示一種物質(zhì)，不符合題意；
D、CO2不能表示一種元素，也不能表示一個(gè)原子，不符合題意。
故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣的說法中正確的是

A.英國化學(xué)家道爾頓通過實(shí)驗(yàn)得出了空氣由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論

B.空氣可用于工業(yè)制備氮?dú)夂脱鯕?/span>

C.氮?dú)庖兹苡谒�，約占空氣體積的78%

D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組的同學(xué)稱取石灰石樣品12.5g，高溫煅燒至質(zhì)量不再改變，稱得剩余固體質(zhì)量為8.1g（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3CaO+CO2↑ ），試計(jì)算：

（1）生成二氧化碳質(zhì)量是__________g；

（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硝酸鉀是初中化學(xué)常見的一種物質(zhì)。請(qǐng)按要求填空：
（1）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.04%的硝酸鉀（KNO3）溶液可作為無土栽培的營養(yǎng)液。該營養(yǎng)液（填“屬于”或“不屬于”）復(fù)合肥；
（2）在硝酸鉀溶液中，共有三種微粒，它們是K+、NO3-和（用符號(hào)表示）；
（3）黑火藥爆炸的反應(yīng)原理是：2KNO3+S+3C K2S+3CO2↑+N2↑，此反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中，沒有涉及到下列物質(zhì)類別中的（填序號(hào)）
A單質(zhì) B氧化物 C酸 D堿 E鹽
（4）如圖，硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而 ， 50℃時(shí)，硝酸鉀和氯化鈉飽和溶液降溫至20℃后，硝酸鉀的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“”、“=”或“”），欲將接近飽和的 KNO3溶液變成飽和溶液，可采取的方法有（列舉一種）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，(裝置氣密性良好)，有關(guān)分析中正確的是( )

A. 進(jìn)入集氣瓶中的水約占燒杯中水的五分之一

B. 燃燒匙中的藥品可以是木炭

C. 氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一

D. 燃燒停止后立即打開彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

B.氧化銅與鹽酸反應(yīng)，溶液顏色變?yōu)樗{(lán)綠色，加水后，逐漸變?yōu)樗{(lán)色

C.電解水時(shí)正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比是2：1

D.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途僅與其物理性質(zhì)有關(guān)的是（　�。�

A.用銅制作導(dǎo)線B.二氧化碳作氣體肥料

C.用氮?dú)庾鳠襞萏畛錃?/span>D.氧氣作助燃劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)廣告詞說法正確的是

A.某美容儀廣告詞——我們能將水分子變小

B.某食品廣告詞——純綠色，無化學(xué)物質(zhì)，不含化學(xué)添加劑

C.某化妝品廣告詞——我們專注自然護(hù)膚，不含任何化學(xué)成分

D.某礦泉水廣告詞——含鉀、鈣、鈉、鎂等多種人體所需的元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把煤制成蜂窩煤是為了

A.降低著火點(diǎn)B.散熱面積大

C.方便運(yùn)輸D.增大煤和空氣的接觸面積

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同步練習(xí)冊(cè)答案