14.回憶下列三個教科書中的實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題:

(1)A中若實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小,可能的原因之一是紅磷不足或裝置漏氣或未冷卻就打開彈簧夾.
(2)B中銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒,說明燃燒的條件之一是與氧氣接觸.
(3)C中植物油的作用隔絕氧氣.
(4)以上三個實(shí)驗(yàn)中沒涉及對比實(shí)驗(yàn)的是A(填實(shí)驗(yàn)的字母序號).

分析 (1)根據(jù)可能造成該結(jié)果的原因去分析;
(2)根據(jù)燃燒的條件來分析;
(3)根據(jù)C中植物油的作用隔絕氧氣解答;
(4)根據(jù)圖示進(jìn)行分析解答.

解答 解:
(1)若紅磷不足以把集氣瓶中的氧氣消耗完,即集氣瓶中仍有氧氣剩余,這樣將導(dǎo)致測定結(jié)果偏。蚀鸢笧椋杭t磷不足或裝置漏氣或未冷卻就打開彈簧夾;
(2)薄銅片上的白磷燃燒,是因?yàn)榘琢资强扇嘉铩⑴c氧氣接觸、達(dá)到著火點(diǎn),具備了物質(zhì)燃燒的三個條件;水中的白磷不能燃燒是因?yàn)樗械陌琢纂m然也是可燃物、并達(dá)到了白磷的著火點(diǎn),但不與氧氣接觸,所以不能燃燒.同時說明燃燒需要的條件之一是氧氣(或空氣).故填:與氧氣接觸;
(3)試管中有氧氣,但是沒有生銹是因?yàn)闊o水試管內(nèi)有水但是沒有氧氣,也沒有銹蝕,故A與B對比可知,鐵生銹必須有氧氣參加;C中植物油的作用隔絕氧氣;
(4)根據(jù)圖示可知:三個實(shí)驗(yàn)中沒涉及對比實(shí)驗(yàn)的是A;
答案:
(1)紅磷不足或裝置漏氣或未冷卻就打開彈簧夾;
(2)與氧氣接觸;
(3)隔絕氧氣;
(4)A.

點(diǎn)評 此題屬于綜合性實(shí)驗(yàn)題,對同學(xué)們的要求比較高,這就要求同學(xué)們把握好課本上的基礎(chǔ)知識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.將A、B兩種氣體的混合氣通入澄清的石灰水中,石灰水無明顯現(xiàn)象;將灼熱的木炭放在混合氣中,B已全部耗盡,木炭燃燒生成一種新的氣體C,往A、C混合氣中加入澄清的石灰水振蕩,石灰水變渾濁.已知?dú)怏wA約占空氣體積約$\frac{4}{5}$.
(1)寫出它們的化學(xué)式:AN2、BO2、CCO2
(2)寫出木炭在B中燃燒生成氣體C的化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖是某同學(xué)設(shè)計的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.

請回答下列問題:
(1)將A、E裝置連接時,應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管c(選填“b”或“c”)相連接.檢驗(yàn)E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是用燃著的木條靠近E瓶b導(dǎo)管口,木條火焰熄滅.
(2)將A、B裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是溶液由紫色變?yōu)榧t色,可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是二氧化碳能與水反應(yīng).
(3)將A、C裝置連接,C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)用E裝置收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,取下雙孔橡皮塞,將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象是燃著的蠟燭由下至上依次熄滅.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.欲除去氮?dú)庵谢煊械纳倭克魵、一氧化碳、二氧化碳(xì)怏w,應(yīng)將混合氣體通過( 。
A.干燥劑、灼熱的氧化銅、足量石灰水B.灼熱的氧化銅、足量石灰水、干燥劑
C.干燥劑、足量石灰水、灼熱的氧化銅D.灼熱的氧化銅、干燥劑、足量石灰水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.實(shí)驗(yàn)室廢棄液中含有一定量的AgNO3,如圖是某興趣小組同學(xué)回收金屬銀的部分流程,回答下列問題.
(1)對于a的選擇,你認(rèn)為鐵 更合理(選填“鐵”或“銅”),理由是易與銀分離(或鐵在銀中易被除去).從金屬混合物B初步提純銀的物理方法是用磁鐵吸引.
(2)加入過量a的目的是使AgNO3中的銀全部置換出來,請你寫出利用化學(xué)反應(yīng)證明a過量的實(shí)驗(yàn)操作取少量金屬混合物B于試管中,滴入稀鹽酸(或稀硫酸),有氣泡產(chǎn)生.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答:

(1)寫出設(shè)有編號的儀器名稱:③長頸漏斗;
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣收集裝置應(yīng)選擇C或D.
(3)實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸常溫反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,硫化氫氣體的密度比空氣的密度大,能溶于水形成氫硫酸.根據(jù)以上知識推斷:實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B,收集裝置為D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;
(2)以上變化的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.現(xiàn)有 ①鐵   ②二氧化碳   ③高錳酸鉀完全分解后的剩余固體   ④氧氣  ⑤空氣  ⑥礦泉水    ⑦水    上述七種物質(zhì)中屬于混合物的是(填序號,下同)③⑤⑥;屬于單質(zhì)的是①④;屬于氧化物的是②⑦.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.寫出下列化學(xué)符號.
(1)空氣中含量最多的元素是N;
(2)3個硫原子3S;
(3)4個鎂離子4Mg2+;
(4)2個氯離子2Cl-

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案