8．幾種作物生長最適宜的pH范圍如下：①甘草7.2～8.5  ②甘蔗6.0～8.0③大豆6.5～7.5④茶樹5.0～5.5廣西很多丘陵地區(qū)土壤為紅色，呈弱酸性，你認(rèn)為廣西適宜種植（　�。�
A．①B．②C．③D．④

分析 根據(jù)四種作物生長最適宜的pH范圍推出適宜生長土壤的酸堿性，然后根據(jù)廣西地區(qū)土壤的弱酸性選擇四種作物中適宜在酸性土壤中生長的作物，當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性．

解答 解：由四種作物生長最適宜的pH范圍可知，甘草適宜在堿性土壤中生長，甘蔗適宜在接近中性土壤中生長，大豆適宜生長在接近中性土壤中，茶樹適宜生長在弱酸性土壤中，而廣西地區(qū)土壤呈弱酸性，所以廣西西適宜種植茶樹．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查酸堿性對(duì)農(nóng)作物生長的影響，要能根據(jù)溶液的pH判斷出溶液的酸堿性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．空氣中的有害物質(zhì)，大致可以分為有害氣體和粉塵兩大類．排放到空氣中的氣體污染物主要是一氧化碳、二氧化氮和二氧化硫等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣：
（1）反應(yīng)原理：（用文字表達(dá)式表示）
①高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
②氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
③過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
（2）操作步驟：
下面是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的主要操作步驟：
①點(diǎn)燃酒精燈，先使試管受熱均勻，然后對(duì)準(zhǔn)試管中的藥品部位加熱；
②將藥品裝入試管，用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管；
③收集完畢，將導(dǎo)管從水槽中取出；
④檢查裝置的氣密性；
⑤用排水法收集氧氣；
⑥將試管固定在鐵架臺(tái)上；
⑦熄滅酒精燈．
正確的操作順序是④②⑥①⑤③⑦．
（3）收集方法：
①由于氧氣不易溶于水，可以用排水法收集；
②由于氧氣密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集．
（4）檢驗(yàn)方法：把帶火星的木條放入集氣瓶中，若復(fù)燃，則證明是氧氣；．
（5）驗(yàn)滿方法：把帶火星的木條放在集氣瓶口若復(fù)燃，說明裝滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．回收廢舊干電池、保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)公民的義務(wù)，下面是我校化學(xué)興趣小組探究廢舊
干電池意義的過程（片斷），請(qǐng)幫助他們完成相應(yīng)報(bào)告：
[提出問題]廢舊干電池的組成物質(zhì)有什么？
[查閱資料]1．淀粉遇I2變藍(lán)色．
2．部分酸堿鹽溶解性表
陰離子
陽離子		OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
H+溶、揮溶、揮溶溶、揮
Ag+溶不溶微溶不溶
Ba2+溶溶溶不 溶不 溶
[活動(dòng)探究1]電池中含有的材料有哪些？請(qǐng)各舉一例：金屬；非金屬；…
[活動(dòng)探究2]電池的內(nèi)容物中有沒有我們熟悉的離子？
[猜想1]小組中一同學(xué)在剝開電池鋅殼時(shí)，聞到一股淡淡的刺激性氣味，因此他猜想：電池的內(nèi)容物中含有NH4+
[設(shè)計(jì)方案1]取少量白色糊狀物與混合、研磨，聞到氨味，證明上述猜想正確．
[猜想2]可能含有OH-、CO32-、Cl-、SO42-中的一種或幾種．
[設(shè)計(jì)方案2]為了驗(yàn)證猜想2，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成表格中相應(yīng)內(nèi)容．
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相應(yīng)的結(jié)論
1取樣．溶于適量的水，靜置，過濾．取少量濾液于一支試管中，滴加紫色石蕊試液．石蕊試液不變藍(lán)色
2另取少量濾液于另一支試管中，滴加稍過量的稀硝酸．無明顯現(xiàn)象沒有存在
3再向第2步所得溶液中繼續(xù)滴加
少量的溶液		沒有SO42-存在
4向第3步所得溶液中再滴加少量硝酸銀溶液有白色沉淀產(chǎn)生有存在
5取白色糊狀物，滴加少量碘液有藍(lán)色出現(xiàn)則說明有淀粉存在
[結(jié)論]上述實(shí)驗(yàn)證明，電池內(nèi)白色糊狀物主要是NH4Cl（一種鹽）和淀粉等兩種物質(zhì)混合而成．
[交流與討論]根據(jù)上述探究過程，你認(rèn)為電池內(nèi)容物有無回收價(jià)值？請(qǐng)簡要說明理由．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．在一定條件下，一個(gè)密閉的容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示，對(duì)表中未知數(shù)計(jì)算正確的是  （　�。�
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前的質(zhì)量/g202000
反應(yīng)一段時(shí)間后的質(zhì)量/g1246①
反應(yīng)后的質(zhì)量/g②0③④
A．④為22.5gB．②為8gC．③為12gD．①為22g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．水力發(fā)電B．塵土飛揚(yáng)C．酒精燃燒D．雕石成像

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．CO2含量升高使全球氣候問題日趨嚴(yán)重．如圖為CO2參與的一種“碳轉(zhuǎn)化”．

（1）燃料燃燒是產(chǎn)生二氧化碳的主要途徑．甲烷燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）CO2和H2在催化劑和加熱條件下，可以轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4），請(qǐng)將該反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：2CO2+6H2$\frac{\underline{\;\;\;\;\;△\;\;\;\;\;}}{催化劑}$ C2H4+4H2O．
（3）與氫氧化鈣反應(yīng)，CO2可轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．寫出下列符號(hào)中“2”所表示的意義或符號(hào)：
在H2$\stackrel{-2}{O}$中“-2”表示在水中氧元素的化合價(jià)是-2價(jià)H右下角的“2”表示水分子中氧原子的個(gè)數(shù)是2；
兩個(gè)亞鐵離子2Fe2+     氫氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Cu}$（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．請(qǐng)分別寫出一個(gè)符合要求的化學(xué)方程式．
（1）有機(jī)化合物在氧氣中燃燒．CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
（2）無機(jī)化合物在氧氣中燃燒．2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
（3）能被磁鐵吸附的單質(zhì)在氧氣的燃燒．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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