A、水是人體必需的營養(yǎng)素之一 | B、長期飲用純凈水有利身體健康 | C、生活中可以通過過濾把硬水轉(zhuǎn)變?yōu)檐浰?/span> | D、水通電分解生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,說明水是由2個氫元素和1個氧元素組成的 |
科目:初中化學 來源: 題型:
實驗器材(省略夾持裝置) | 相應實驗 | |
A | 燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿 | 硫酸銅溶液的濃縮結晶 |
B | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙 | 用水除去二氧化錳中的氯化鉀 |
C | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒 | 用固體碳酸鈉配制5%的溶液 |
D | 燒杯、玻璃棒、pH試紙、標準比色卡、玻璃片 | 測定雨水的酸度 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、在水的凈化中,明礬與活性炭的作用完全相同 | B、汽油和洗潔精都可除油污,其除污原理完全相同 | C、用KClO3及雙氧水制O2時,加入的MnO2作用相同 | D、高爐煉鐵中所需的高溫和CO的生成都與焦炭有關 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、自來水是純凈物 | B、肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水 | C、工業(yè)廢水不能直接排放 | D、過量使用農(nóng)藥、化肥會造成水體污染 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、用活性炭可以降低水的硬度 | B、可用pH試紙測定溶液的酸堿度 | C、赤鐵礦的主要成分氧化鐵的化學式是FeO | D、用KClO3制取O2,加入MnO2可以增加生成O2的質(zhì)量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、用肥皂水可區(qū)分軟水和硬水 | B、保持水的化學性質(zhì)的椎小粒子是水分子 | C、生活中將硬水軟化的方法主要有沉淀、過濾和蒸餾 | D、電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、用過濾的方法把硬水變成軟水 | B、用食醋(主要成分是醋酸)來區(qū)別小蘇打和食鹽 | C、把一只冷碟子放在蠟燭火焰上方,以獲得少量炭黑 | D、用小卵石、石英沙、活性炭等用品制作家庭簡易凈水器 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
選項 | 需區(qū)分的物質(zhì) | 實驗方法 |
A | 硬水和軟水 | ①觀察顏色 ②加入肥皂水 |
B | 食鹽和純堿 | ①觀察顏色 ②加稀鹽酸 |
C | 合成纖維和天然纖維 | ①點燃聞氣味 ②觀察色澤 |
D | 酸性廁所清潔劑與堿性廚房清潔劑 | ①測pH ②加石灰石 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、單質(zhì):金剛石、水、液氧 | B、堿:燒堿、純堿、氨水 | C、混合物:煤、石油、空氣 | D、有機物:乙酸、乙醇、碳酸鈣 |
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