【題目】下列關(guān)于分子、原子、離子的說法正確的是(  )

A. 原子是微小的實心球體,可以再分

B. 單個SO2分子有刺激性氣味

C. 離子是原子失去電子后生成的粒子

D. 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

【答案】D

【解析】A、原子不是實心球體,錯誤;B、物質(zhì)的物理性質(zhì)是由大量分子聚集在一起表現(xiàn)出來的性質(zhì),單個二氧化硫分子沒有刺激性氣味,錯誤;C、離子是原子得到或失去電子后形成的粒子,錯誤;D、分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒,正確故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是

A. 硫酸銅 B. 足球烯(C60 C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列符號表達正確的是

A. 金剛石— C B. 氧化鈉—NaO C. 亞鐵離子—Fe+2 D. 2個氮原子—N2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017年12月26日,渝黔高鐵開通,鋼軌采用的是無縫焊接技術(shù),它說明了( )

A. 原子間有間隙 B. 分子間有間隙 C. 分子在不斷運動 D. 原子靜止不動

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列原子中的粒子,帶負電荷的是(  )

A. 電子 B. 中子 C. 質(zhì)子 D. 原子核

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A、B、C、D均為化合物,關(guān)于化學(xué)反應(yīng)A+B=== C+D的說法中正確的是(  )

A. 一定是復(fù)分解反應(yīng) B. 一定不是化合反應(yīng)

C. 可能是分解反應(yīng) D. 可能是置換反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中和反應(yīng)廣泛應(yīng)用于生活和生產(chǎn)中,下列做法不科學(xué)的是(  )

A. 用熟石灰改良酸性土壤

B. 印染廠的廢水呈堿性,可加入硫酸進行處理

C. 蚊蟲在叮咬人的過程中會分泌出一種酸,可用氫氧化鈉溶液擦拭

D. 新制的松花蛋往往因為堿性過重而帶有澀味,食用時可加入適量的食醋

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在下列中學(xué)化學(xué)實驗常見的實驗裝置中.
(1)請寫出有標號儀器的名稱:①;②
(2)若制取氧氣,哪種發(fā)生裝置較為方便(填序號,下同).寫出化學(xué)反應(yīng)的文字表達式 , 該反應(yīng)的類型屬于;若要收集純凈的氧氣應(yīng)選擇收集方法為 , 若要收集到較干燥的氧氣應(yīng)選
(3)在常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體,所以應(yīng)用裝置進行收集,以便將尾氣吸收處理,避免造成大氣污染.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為檢驗生活中常見的物質(zhì),所用方法不能實現(xiàn)的是(  )

A. 檢驗真假黃金——稀鹽酸

B. 檢驗葡萄糖——新制的Cu(OH)2

C. 檢驗淀粉——碘酒(或碘水)

D. 檢驗食鹽水——觀察顏色

查看答案和解析>>

同步練習冊答案