下列實驗操作或裝置正確的是（ ）

A. 收集二氧化碳 B. 取固體藥品

C.  實驗室制氧氣 D. 稀釋濃硫酸

A 【解析】 A、二氧化碳密度大于空氣，可用向上排空氣法進行收集，選項正確；B、取固體藥品時，瓶塞倒放，防止污染試劑，選項錯誤；C、長頸漏斗下端應伸到液面以下，防止生成的氧氣逸出，選項錯誤；D、稀釋濃硫酸要在燒杯中進行，量筒是量取液體體積的儀器，選項錯誤。故本題選A。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣東省肇慶市2019屆九年級上學期學業(yè)水平測試化學試卷 題型：單選題

學習化學的一個重要途徑是科學探究，實驗是科學探究的重要手段，下列化學實驗操作不正確的是（ ）

A. 液體的傾倒 B. 液體的量取 C. 點燃酒精燈 D. 滴加液體

D 【解析】 A、圖中取用液體時的操作正確，故A正確； B、量取液體時，視線沒與液體的凹液面最低處保持水平．量取液體時，①俯視：量取的液體實際體積偏大；②仰視：量取的液體實際體積偏�。僮髡_，故B正確； C、點燃酒精燈時，用火柴點燃，操作正確，故C正確； D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)，會造成藥品的污染．操作錯誤，故D錯誤． ...

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科目：初中化學 來源：科粵版2019屆九年級化學上冊第二章空氣物質(zhì)的構(gòu)成綜合提升題 題型：單選題

根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖：①、②、③、④、⑤，下列說法正確的是(　　)

A. ①④結(jié)構(gòu)的元素都屬于金屬元素

B. ③結(jié)構(gòu)的原子的相對原子質(zhì)量為18，則該原子的核內(nèi)中子數(shù)為10

C. ②③結(jié)構(gòu)的元素組合只能形成一種化合物

D. ⑤結(jié)構(gòu)的元素在周期表中的位置為第二周期第ⅥA族

B 【解析】 A、①是氦原子的結(jié)構(gòu)示意圖，氦元素屬于非金屬元素，選項錯誤；B、③結(jié)構(gòu)的原子核內(nèi)由8個質(zhì)子，由相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)知，中子數(shù)=相對原子質(zhì)量－質(zhì)子數(shù)=18－8=10，選項正確；C、②③結(jié)構(gòu)的元素分別是碳元素和氧元素，兩元素能組成CO和CO2兩種化合物，選項錯誤；D、⑤結(jié)構(gòu)的元素為硫元素，位于周期表中的位第三周期第ⅥA族，選項錯誤，故選B。

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科目：初中化學 來源：山東省德州市2018屆九年級第一學期人教版化學上冊九月第一次月考試卷 題型：實驗題

請你用化學方法設計一組對比實驗，并填寫實驗報告：

實驗名稱：驗證氧氣的密度大于空氣．

實驗目的：利用氧氣的性質(zhì)，通過對比實驗驗證氧氣的密度大于空氣．

實驗器材：個已集滿氧氣并蓋上玻璃片的氧氣瓶、根木條、火柴、酒精燈．

實驗報告：

實驗過程

實驗現(xiàn)象

解釋

__________

__________

__________

結(jié)論

經(jīng)上述對比實驗得出：相同條件下，氧氣的密度比空氣大

你還有那些其他方法，選用任何儀器，通過對比實驗驗證氧氣的密度大于空氣嗎？請你寫出來每寫出一種方法加分，最多加分，試卷總得分不超過分．

實驗過程

實驗現(xiàn)象

解釋

__________

__________

__________

結(jié)論

經(jīng)上述對比實驗得出：相同條件下，氧氣的密度比空氣大

取一集氣瓶正放，移去玻璃蓋片，過一會，將帶火星的木條插入瓶中．帶火星的木條復燃過一會，瓶內(nèi)氧氣濃度仍較大，故帶火星的木條復燃另取一集氣瓶倒置，移去玻璃蓋片．隔相同時間后，將帶火星的木條插入瓶中帶火星的木條不復燃集氣瓶倒置氧氣大量散逸，故帶火星的木條不復燃 【解析】 實驗報告一：取一瓶收集滿氧氣的集氣瓶，將瓶口向上，移去玻璃片，一定時間后，將帶火星的木條伸入瓶中；實驗可觀察到帶火星的木條...

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科目：初中化學 來源：山東省德州市2018屆九年級第一學期人教版化學上冊九月第一次月考試卷 題型：多選題

正確的實驗操作是實驗成功的重要因素，下列實驗操作正確的是（ ）

A. 聞氣體氣味 B. 干燥氧氣

C. 稀釋濃硫酸 D. 添加酒精

AD 【解析】 A、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應用手扇動，不能直接用鼻子聞，所以圖中操作正確； B、因為氧氣密度小于濃硫酸，從長管進入溶液被干燥后，氣體上升從短管出去，這樣氣體就不會滯留在瓶內(nèi)，所以圖中操作錯誤；C、稀釋濃硫酸是將濃硫酸沿著容器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，如果將水倒入濃硫酸中，水會浮在上面，濃硫酸溶于水放出的熱量足可以使水沸騰，會濺出傷人，所以圖中操作錯誤；...

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科目：初中化學 來源：山東省德州市2018屆九年級第一學期人教版化學上冊九月第一次月考試卷 題型：單選題

地殼中含量最多的金屬元素是（   ）

A. O B. Al C. Si D. Fe

B 【解析】 試題地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，故答案選擇B

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科目：初中化學 來源：云南省2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型：科學探究題

某食品的包裝袋中放有一小包“防腐劑”，化學興趣小組的同學對“防腐劑”的成分產(chǎn)生了好奇，他們將一包“防腐劑”倒在濾紙上，看到“防腐劑”中有一些灰黑色粉末和一些紅色粉末，為此，展開以下探究活動：

（提出問題）“防腐劑”中灰黑色的粉末和紅色的粉末分別是什么？

（查閱資料）食品腐敗主要是因為食品易被空氣中的氧氣和水蒸氣氧化、潮解而變質(zhì)，使用“防腐劑”可延長食品的保質(zhì)期；氧化鐵可與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，其溶液因電解出鐵離子而呈黃色。

（提出猜想）小明：“防腐劑”中灰黑色的粉末是氧化銅，紅色的粉末是銅。

小紅：“防腐劑”中灰黑色的粉末是氧化銅和碳粉，紅色的粉末是銅。

小軍：“防腐劑”中灰黑色的粉末是鐵粉和碳粉，紅色的粉末是氧化鐵。

（討論分析）通過討論，同學們一致認為小軍的猜想是正確的。理由是：_______________________。

（實驗探究）請你參與他們的探究，并將實驗內(nèi)容補充完整。

實驗步驟及操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

用磁鐵接近濾紙上的“防腐劑”，并充分吸引。

磁鐵上吸引

了部分黑色物質(zhì)

___________________

② �、僦惺Ｓ嗟姆勰┯谠嚬苤�，加入足量的_________，觀察現(xiàn)象。

_________________________________

小軍猜想成立，寫出化學

方程式：

_________________________

（拓展探究）為了進一步探究“防腐劑”的性質(zhì)，興趣小組的同學另取一包“防腐劑”粉末裝入硬質(zhì)玻璃管中，進行了如圖所示的實驗。

(1)該實驗表現(xiàn)出CO具有的化學性質(zhì)是___________________________。其實際操作中用量比理論值大的原因是____________________________________________。

(2)實驗結(jié)束后，通過稱量反應前后硬質(zhì)玻璃管中固體物質(zhì)的質(zhì)量，他們發(fā)現(xiàn)反應后紅色固體物質(zhì)變成黑色而且的質(zhì)量減小，質(zhì)量減小的原因______________________。

猜想中只有鐵在常溫下能同時與水和氧氣發(fā)生反應 黑色物質(zhì)中有鐵粉 稀鹽酸； 紅色粉末消失，溶液由無色變黃色，試管底部有黑色粉末； Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 還原性和可燃性； 反應前后都要通入一氧化碳導致用量大于理論值 氧化鐵中氧元素被奪走。 【解析】 (1)使用防腐劑的目的就是利用防腐劑與食品包裝內(nèi)的氧氣與水反應，為袋內(nèi)的食品提供一個干燥無氧的環(huán)境，從而延長食品的保質(zhì)...

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科目：初中化學 來源：云南省2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型：單選題

下面說法沒有科學道理的是 （   ）

A. 鉛筆不含鉛 B. 水銀不是銀

C. 干冰不是冰 D. 合金中不一定含金屬

D 【解析】 A、鉛筆芯的主要成分是石墨和粘土，不含鉛，選項正確；B、水銀是汞元素組成的金屬單質(zhì)，不含銀元素，選項正確；C、干冰是固態(tài)二氧化碳，不是固態(tài)的水，選項正確；D、由合金的概念可知合金是金屬與金屬或金屬與非金屬融合而成的，合金中一定含金屬，選項錯誤，故選D。

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科目：初中化學 來源：重慶市2019屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型：科學探究題

小秋同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究。請?zhí)顚懴铝锌崭?/p>

（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水__________；

（2）點燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的a處最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的_________溫度最高；

（3）再將一支干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩。澄清石灰水變渾濁。結(jié)論：蠟燭燃燒以后的生成物是_____________和____________

（4）小蓓同學進一步對蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因產(chǎn)生了興趣點燃蠟燭，將金屬導管一端伸入內(nèi)焰，導出其中物質(zhì)，在另一端管口點燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖所示）。由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由________（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。

查閱資料

物質(zhì)

熔點╱℃

沸點╱℃

燃燒時溫度╱℃

石蠟

50～70

300～550

約600

鐵

1535

2750

約1800

鈉

97.8

883

約1400

由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其_____________（填“熔點”或“沸點”）和燃燒時溫度有關。由此推測：鈉在燃燒時，______________（填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生。

��；外；水、二氧化碳；氣態(tài) ；沸點有 【解析】 （1）由蠟燭浮在水面上，說明石蠟的密度比水��； （2）點燃蠟燭，蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層，其中外焰溫度最高，所以火柴梗與蠟燭火焰的外焰接觸的地方最先炭化； （3）將一支干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明燃燒產(chǎn)生了水；取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁，說明燃燒產(chǎn)生了二氧化...

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