7.實(shí)驗(yàn)興趣小組幾位同學(xué)根據(jù)下圖中各實(shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)和討論了以下問(wèn)題:

(1)萬(wàn)超同學(xué)說(shuō):用加熱高錳酸鉀的方法來(lái)制取O2,可選擇B和E和組裝成裝置,其反應(yīng)原理(化學(xué)方程式)為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)馬力說(shuō):用大理石與稀鹽酸反應(yīng),制得的CO2氣體中含有少量的HCl氣體,通過(guò)F裝置可除去HCl,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;
(3)紅雨同學(xué)說(shuō):如果要驗(yàn)證制得的氣體是CO2,除A裝置外,還應(yīng)選用上述裝置中的D(填裝置序號(hào));
(4)周奇同學(xué)說(shuō):如果要收集一瓶純凈、干燥的CO2氣體,可從上述裝置中選擇適當(dāng)?shù)难b置進(jìn)行連接,連接順序是A→C→E(填裝置序號(hào)).

分析 (1)高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
氧氣不易溶于水,密度比空氣大;
(2)碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;
(3)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;                                                                 
二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大;
濃硫酸具有吸水性,可以用作二氧化碳、氫氣和氧氣等氣體的干燥劑.

解答 解:(1)用加熱高錳酸鉀的方法來(lái)制取氧氣需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置;
因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯螅梢杂孟蛏吓趴諝夥ㄊ占从肊裝置收集;
高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
故填:B和E;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.
故填:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.
(3)紅雨同學(xué)說(shuō):如果要驗(yàn)證制得的氣體是CO2,除A裝置外,還應(yīng)選用上述裝置中的D裝置,因?yàn)槎趸寄苁钩吻迨宜儨啙幔?br />故填:D.
(4)如果要收集一瓶純凈、干燥的CO2氣體,可從上述裝置中選擇適當(dāng)?shù)难b置進(jìn)行連接,連接順序是:通過(guò)A裝置制取二氧化碳,再通過(guò)C裝置干燥二氧化碳,最后通過(guò)E裝置收集二氧化碳.
故填:A→C→E.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的氫氣還原氧化銅的微型實(shí)驗(yàn)裝置,微型滴管內(nèi)裝液體藥品.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先擠壓微型滴管,還是先點(diǎn)燃微型酒精燈?先擠壓微型滴管.
(2)寫(xiě)出CuO發(fā)生變化的化學(xué)方程式CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析不正確的是( 。
A.給試管內(nèi)固體加熱時(shí),試管炸裂的原因可能是試管接觸了酒精燈的燈芯
B.用量筒量取液體時(shí)仰視讀數(shù),會(huì)導(dǎo)致量取的液體偏多
C.加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣時(shí),水槽中出現(xiàn)紅色原因可能是管口沒(méi)放棉花團(tuán)
D.過(guò)濾后,濾液仍然渾濁的原因可能是漏斗末端未緊靠承接的燒杯壁

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列做法(或認(rèn)識(shí))有科學(xué)依據(jù)的是( 。
A.洗衣服時(shí),用硬水比軟水效果好
B.帶上手電筒就放心進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖或深井
C.浴室煤氣泄漏,立即打開(kāi)排風(fēng)扇并撥打110
D.帶上火把進(jìn)入山洞進(jìn)行科學(xué)探究

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.(1)某同學(xué)欲將98%的濃硫酸稀釋為120克20%的稀硫酸,他需要濃硫酸的質(zhì)量為$\frac{120g×20%}{98%}$,需要水的質(zhì)量為120g-$\frac{120g×20%}{98%}$.
(注意:橫線上只需寫(xiě)出計(jì)算式,只寫(xiě)結(jié)果不得分)
(2)小明同學(xué)向70克20%的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸,滴加時(shí)溶液的pH與所加溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:計(jì)算:當(dāng)pH=7時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(精確到小數(shù)點(diǎn)后第一位)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”,主要是分子不斷運(yùn)動(dòng)的的結(jié)果.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列微粒示意圖中,前者表示陽(yáng)離子,后者表示陰離子的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.寫(xiě)出下列元素的符號(hào)或名稱
氧O    鐵Fe   鋁Al   Au金   Ca鈣    S硫.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.已知排在金屬活動(dòng)性順序最前幾位活潑金屬能和水反應(yīng)生成堿和氫氣.小明把一塊綠豆大的金屬鈉放入一小杯硫酸銅溶液中.下列有關(guān)推測(cè)錯(cuò)誤的是( 。
A.鈉與水反應(yīng)一定伴隨著能量變化
B.鈉漂浮在溶液表面,發(fā)出嘶嘶的響聲,鈉塊四處游動(dòng),逐漸變小直至消失
C.一定有紅色粉末生成
D.一定有藍(lán)色沉淀生成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案