金剛石和石墨的性質(zhì)存在差別，其原因是在金剛石和石墨里（　�。�
A、碳原子中電子排列不同
B、碳元素的化合價(jià)不同
C、碳原子的排列不同
D、碳元素的化學(xué)性質(zhì)不同
考點(diǎn)：碳元素組成的單質(zhì)
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：A、碳原子核外電子數(shù)都是6，核外電子排列相同；B、金剛石和石墨都是單質(zhì)碳元素化合價(jià)都是零；C、金剛石和石墨碳原子排列不同；D、碳元素化學(xué)性質(zhì)相同，物理性質(zhì)不同．
解答：解：A、碳原子核外電子數(shù)都是6，核外電子排列相同，故A錯(cuò)；
B、金剛石和石墨都是單質(zhì)碳元素化合價(jià)都是零，故B錯(cuò)；
C、金剛石和石墨碳原子排列不同，化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)不同，故C正確；
D、碳元素化學(xué)性質(zhì)相同，物理性質(zhì)不同，故D錯(cuò)．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要知道金剛石和石墨化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)不同．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中既有可燃性又有還原性的是（　�。�
A、H2、C、CO
B、H2、CO2、CO
C、H2、O2、CO
D、O2、CO、CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是（　　）
A、H2CO3═H2O+CO2↑
B、4P+5O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
C、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
D、2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某地市場上銷售的一種“加碘鹽”的包裝袋上的部分文字說明，請(qǐng)根此表，結(jié)合初中學(xué)過的化學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
配料氯化鈉、碘酸鉀
含碘量（20mg～40mg）╱kg
保質(zhì)期18個(gè)月
食用方法勿長時(shí)間燉炒
（1）碘酸鉀屬于哪類化合物？
 
（填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”）．
（2）已知碘（符號(hào)I）在碘酸鉀中的化合價(jià)為+5，碘酸鉀的化學(xué)式為
 
．
（3）由單質(zhì)碘（I2）與氯酸鉀發(fā)生置換反應(yīng)，可制得碘酸鉀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
（4）由食用方法和貯藏指南可推測碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

維生素C（化學(xué)式為C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、維生素C不屬于有機(jī)化合物
B、維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3：4：3
C、每個(gè)維生素C分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成
D、青少年要多吃蔬菜和水果，切忌偏食

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對(duì)“碳”和“炭”兩字使用正確的是（　�。�
A、活性碳可用于冰箱除異味
B、高溫下木碳可與氧化銅反應(yīng)
C、以單質(zhì)形式存在的炭有金剛石、石墨、C60等
D、常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)提示，完成下列各空．
（1）向容積為250mL的細(xì)頸玻璃儀器A中加水至虛線處，再滴幾滴紅墨水，一段時(shí)間后，A中的現(xiàn)象是
 
說明
 
．
（2）繼續(xù)向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線相切．塞緊玻璃塞，將A中液體倒轉(zhuǎn)搖勻，重復(fù)2次．靜置一段時(shí)間后，A中的現(xiàn)象為
 
，說明
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鹽是由
 
離子和
 
離子組成的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)溶液的說法正確的是（　�。�
A、飽和溶液一定比不飽和溶液的濃度大
B、飽和溶液變成不飽和溶液后，溶液濃度一定變小
C、向一定溫度下NaCI飽和溶液加入KNO3晶體，溶液濃度增大
D、KNO3飽和溶液析出晶體后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

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同步練習(xí)冊答案