下列變化，不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、菜刀生銹B、冰雪溶化
C、紙燃燒D、牛奶變酸
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、菜刀生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
B、冰雪溶化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、紙燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
D、牛奶變酸過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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16g硫充分燃燒產(chǎn)生二氧化硫多少克？

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下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
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C、醬油D、液態(tài)氨

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下列變化不屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、鐵生銹B、水結(jié)成冰
C、煤的燃燒D、火藥爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、食鹽溶于水B、鐵鍋生銹
C、酒精揮發(fā)D、冰雪融化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

X、Y、Z是三種金屬，下列是它們之間的有關(guān)反應(yīng)：
①X+YCl2═XCl2+Y
②Y+2ZNO3═Y（NO3）2+Z
③X+H2SO4═XSO4+H2↑
④Z+H2SO4 不反應(yīng)
根據(jù)上述信息，X、Y、Z三種金屬不可能是（　�。�
A、Al、Fe、Ag
B、Zn、Fe、Ag
C、Fe、Cu、Ag
D、Mg、Zn、Ag

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多，如圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥?div id="p9ksbcp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的化學(xué)性質(zhì)．

（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
1
5
，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能
 
．
（3）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示 ），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：
 
．
有空氣、氮?dú)�、氧氣、二氧化碳四瓶氣體，按下表做實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象判斷A、B、C、D四種氣體分別是以上哪種氣體，把答案寫在表格的最后一欄“你的判斷”里．
氣體氣味顏色伸入燃著的木條倒入澄清石灰水你的判斷
A無(wú)無(wú)熄滅無(wú)變化
B無(wú)無(wú)仍燃燒，無(wú)明顯變化無(wú)變化
C無(wú)無(wú)熄滅變渾濁
D無(wú)無(wú)仍燃燒，且燃燒更旺無(wú)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表是2010年2月12日北京市部分監(jiān)測(cè)點(diǎn)的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)．從表中可知，該日空氣質(zhì)量最好的監(jiān)測(cè)點(diǎn)是（　�。�
監(jiān)測(cè)點(diǎn)污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量狀況
1號(hào)57可吸入顆粒物Ⅱ
2號(hào)48可吸入顆粒物Ⅰ
3號(hào)66可吸入顆粒物Ⅱ
4號(hào)63可吸入顆粒物Ⅱ
A、1號(hào)B、2號(hào)C、3號(hào)D、4號(hào)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，一個(gè)放砝碼的蒸發(fā)皿浮在水槽的水面上，蒸發(fā)皿底部到水面的距離為h，當(dāng)不斷地向水中加食鹽時(shí)，下列各圖中，正確反映h與食鹽質(zhì)量之間關(guān)系的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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