如果用“”表示H原子，用“O”表示原子，如圖中反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于
純凈物
純凈物
（填“純凈物”或“混合物”）．圖示的這個(gè)反應(yīng)文字表達(dá)式為：
氧氣+氫氣
點(diǎn)燃
水
氧氣+氫氣
點(diǎn)燃
水
．
分析：依據(jù)純凈物中含有一種分子，而混合物中含有多種分子判斷物質(zhì)的種類，根據(jù)反應(yīng)前后分子的種類情況書寫反應(yīng)的表達(dá)式；
解答：解：由圖示可知反應(yīng)后容器內(nèi)的分子種類是一種，故屬于純凈物，觀察圖示可以發(fā)現(xiàn)反應(yīng)物是由氫原子形成的氫氣分子和氧原子形成的氧氣分子構(gòu)成，而生成物的每個(gè)分子是由兩個(gè)氧原子和一個(gè)氫原子形成的水分子，故該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氧氣+氫氣
點(diǎn)燃
水；
故答案為：純凈物；氧氣+氫氣
點(diǎn)燃
水；
點(diǎn)評：本題主要考查了如何根據(jù)題中或圖中信息進(jìn)行正確的判斷方面的問題，利用題中的信息結(jié)合所學(xué)的有關(guān)化學(xué)用語以及物質(zhì)種類的知識(shí)即可解決；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如果用“精英家教網(wǎng)”表示H原子，用“精英家教網(wǎng)”表示Cl原子，則右圖中反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）．圖示的所表示這個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

①“納米材料”特指粒徑1～100nm（1nm=10-9 m）的顆粒，納米材料和納米技術(shù)的應(yīng)用幾乎涉及現(xiàn)代工業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域．用納米級的某種氧化物作催化劑，使汽車尾氣中的CO跟NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種氣體，其中一種可參與植物的光合作用，另一種是空氣中含量最多的氣體．兩種氣體是
二氧化碳和氮?dú)?/div>
二氧化碳和氮?dú)?/div>．寫出NO和CO反應(yīng)的化學(xué)方程式
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2
．
②如果用“”表示H原子，用“”表示Cl原子，則如圖中反應(yīng)后容器的物質(zhì)屬于
純凈物
純凈物
 （填“純凈物”或“混合物”）．圖標(biāo)的這個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式為：
H2+Cl2
 點(diǎn)燃 
.
 
2HCl
H2+Cl2
 點(diǎn)燃 
.
 
2HCl
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如果用“”表示H原子，用“”表示Cl原子，根據(jù)圖回答：
（1）圖中反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于
混合物
混合物
（填“純凈物”或“混合物”）；
（2）寫出上圖反應(yīng)的化學(xué)方程式：
H2+Cl2
 點(diǎn)燃 
.
 
2HCl
H2+Cl2
 點(diǎn)燃 
.
 
2HCl
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)解釋下列問題（用化學(xué)方程式表示）：
（1）在一些煙花和照明彈中含有鎂粉
 
．
（2）用紅磷制造煙幕彈
 
．
（3）如果用“精英家教網(wǎng)”表示H原子，用“精英家教網(wǎng)”表示Cl原子，則如圖中反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）．圖示所表示的這個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式為：
 
．
（4）在常壓、300℃條件下，CO2和H2反應(yīng)生成甲烷和水．
 

（5）在高壓、極低溫度、催化劑作用條件下，CO2和H2可以高效合成甲酸（HCOOH），并實(shí)現(xiàn)工業(yè)化生產(chǎn)．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（6）航天飛機(jī)曾用金屬鋁粉和高氯酸銨（NH4ClO4）的混合物作固體燃料，加熱鋁粉使其被氧氣氧化，放出大量的熱，促使混合物中高氯酸銨受熱分解，同時(shí)生成四種氣體：兩種是空氣中的主要成分，一種氣體是氯氣（Cl2），還有一種氣體是水蒸氣，因而產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力，試寫出其中涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式：
①鋁粉被氧氣氧化成氧化鋁
 
．
②高氯酸銨受熱分解
 
．

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同步練習(xí)冊答案