蘋果中富含蘋果酸，蘋果酸的化學(xué)式為C4H4O4。下列說法正確的是（ ）

A.蘋果酸中含有12個原子 B.蘋果酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為41.4%

C.蘋果酸的相對分子質(zhì)量為112 D.蘋果酸中C、H、O三元素的質(zhì)量比為4：4：4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年貴州黔東州黃平縣湖里中學(xué)中考模擬化學(xué)試卷題 題型：單選題

下圖實驗操作，能達(dá)到目的的是（ ）

A. 鐵絲燃燒 B. 比較金屬活動性

C. 檢驗CO2 D. 蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省廣州市天河區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，充分體現(xiàn)了荔枝味美。荔枝的種植是我國南方農(nóng)業(yè)的“亮點”之一。某農(nóng)民種植的荔枝因欠缺磷肥和氮肥而出現(xiàn)生長較慢，葉色泛黃，且產(chǎn)量低的現(xiàn)象。下列肥料最適合他使用的是

A.尿素

B.磷酸二氫銨

C.磷酸二氫鈣

D.氯化鉀

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省臨滄市鎮(zhèn)康縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

燃燒是我們熟悉的現(xiàn)象。某實驗小組用如圖實驗方法來探究燃燒的條件：

（1）如圖一進(jìn)行實驗，觀察實驗現(xiàn)象。銅片上紅磷不能燃燒是因為_____；水中白磷不能燃燒是因為_____。

（2）改進(jìn)后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點是_____。

（3）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是_____。

（4）“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”。比如用脫脂棉包裹好過氧化鈉（Na2O2），往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇觀，因為過氧化鈉遇到水生成O2和另一種物質(zhì)（NaOH），請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)是_____（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，但小明在一次表演中因為滴水過多卻沒有成功，他沒有成功的原因是_____ 。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省臨滄市鎮(zhèn)康縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示的四個圖象,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A.等量的兩份過氧化氫溶液，一份中加入二氧化錳

B.水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量關(guān)系

C.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物，氧氣的質(zhì)量變化情況

D.加熱高錳酸鉀，錳元素的質(zhì)量的變化情況

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省臨滄市鎮(zhèn)康縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

地殼中含量最多的非金屬元素是（　�。�

A.氧 B.硅 C.鋁 D.鐵

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省臨滄市鎮(zhèn)康縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，下列燃料中最理想的是（ ）

A.天然氣 B.氫氣 C.酒精 D.乙醇汽油

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年6月天津市紅橋區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：流程題

木炭還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉，某化學(xué)實驗小組設(shè)計回收銅的方案如下：

（1）過濾操作中必須用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_________。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為__________。

（3）濾液I中的溶質(zhì)名稱為________________。

（4）試劑A可以選用下列______________溶液（填序號）。

①H2SO4

②CuSO4

③MgSO4

（5）為了完善實驗方案，可對濾渣Ⅰ中的________進(jìn)行回收。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省聊城市莘縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)實驗小組的同學(xué)在實驗室里發(fā)現(xiàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，他們對溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了探究的欲望。

[提出問題]這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了,其變質(zhì)程度如何呢?

[提出猜想]猜想一:NaOH溶液部分變質(zhì)

猜想二:NaOH溶液完全變質(zhì)

[實驗探究]

（1）氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因為_____(用化學(xué)方程式表示)。

（2）小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗進(jìn)行探究,請根據(jù)表中內(nèi)容填寫:

實驗步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

步驟一

取少量NaOH溶液樣品于試管中，向其中滴加過量的CaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

猜想__成立

步驟二

過濾,向濾液中滴加酚酞試液

溶液變紅色

上述步驟一中,滴加過量CaCl2溶液的目的是____;步驟二中根據(jù)酚酞試液變紅這一現(xiàn)象證明樣品中含有___(填字母)。

A CaCl2

B Na2CO3

C NaOH

D Na2CO3和NaOH

[實驗反思]

（1）下列物質(zhì)中①BaCl2溶液、②Ca( NO3)2溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代步驟一中CaCl2溶液的是____(填序號)。

（2）步驟二中用另外一種試劑代替酚酞試液也能得出同樣的結(jié)論，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（3）通過探究,實驗室中的氫氧化鈉應(yīng)密封保存。

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