【題目】下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.堿中一定含有氫元素
B.Ca和Ca2+兩種微粒的質(zhì)子數(shù)相同
C.用pH試紙測定溶液的pH時(shí),應(yīng)先用蒸餾水將試紙潤濕
D.洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下時(shí),表示儀器已洗凈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Zn和Fe是人體必需的微量元素,鋅元素與鐵元素的本質(zhì)區(qū)別是
A.電子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同 C.質(zhì)子數(shù)不同 D.最外層電子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2014年四川省德陽市】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示:
根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是
A.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變
B.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
C.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的計(jì)量數(shù)之比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對宏觀事實(shí)的微觀解釋正確的是
事 實(shí) | 解 釋 | |
A | 二氧化碳能與水反應(yīng),一氧化碳不能 | 不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同 |
B | 蔗糖水中的蔗糖晶體受熱消失 | 蔗糖分子受熱分解了 |
C | 濕衣服在陽光下晾曬變干 | 水分子受熱變成了氧分子和氫分子 |
D | 裝有紅磷的密閉氧氣瓶,點(diǎn)燃其中的紅磷后質(zhì)量不變 | 反應(yīng)前后瓶中分子總數(shù)不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】查閱資料知:甲酸(HCOOH)是一種無色、有刺激性氣味的液體,與濃硫酸混合加熱的反應(yīng)為:HCOOHCO↑+H2O。實(shí)驗(yàn)室可利用下圖裝置制取CO并還原CuO。請回答下列問題:
1)甲酸發(fā)生了 反應(yīng)。(填反應(yīng)類型)
2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先通入一段時(shí)間CO,后加熱CuO,目的是 。
3)能證明甲酸生成CO的現(xiàn)象是
① ;
② 。
4)點(diǎn)燃D處酒精燈的目的是 。
5)寫出B中CO與CuO發(fā)生的反應(yīng),用化學(xué)方程式表示 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】草酸(H2C2O4)是一種有機(jī)物,在受熱條件下分解生成水和另外二種氧化物。某校興趣小組對此展開探究:
①常用 (13) 試劑檢驗(yàn)生成物中是否含有水。
②對分解產(chǎn)物中的另外二種氧化物進(jìn)行假設(shè)和驗(yàn)證:(圖中固定試管的儀器已略去)
假設(shè) | 實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
假設(shè)一: 生成物中有二氧化碳 | 將生成的氣體通入澄清的石灰水 | 現(xiàn)象是 (14) | 生成物中含有二氧化碳。 |
假設(shè)二: 生成物中有一氧化碳 | 用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn) | A中的現(xiàn)象是 (15) | 生成物中含有一氧化碳。寫出A中的反應(yīng)化學(xué)方程式是 (16) |
③下表是根據(jù)“假設(shè)二”設(shè)計(jì)的甲、乙兩套實(shí)驗(yàn)方案,請指出它們各自的不足之處
方案 | 步驟 | 不足 |
方案甲 | 先通一氧化碳,再點(diǎn)燃酒精燈 | (17) |
方案乙 | 先點(diǎn)燃酒精燈,再通一氧化碳 | (18) |
查閱資料后同學(xué)們改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
該實(shí)驗(yàn)過程中裝置C的作用是 (19)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2014年四川省成都市】城市生活垃圾的處理是世界性難題,某垃圾處理廠對生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程如下:
資料1:垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有等有害氣體。
資料2:+2價(jià)的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化。
回答下列問題:
(1)發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的 轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?/span>
(2)吸收步驟中,石灰漿的作用是 。
(3)溶解步驟中,產(chǎn)生的的化學(xué)方程式為 。
除此反應(yīng)外,溶解步驟還能發(fā)生兩個(gè)反應(yīng):
①Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O
②Fe+ Fe2(SO4)3=3 FeSO4,其中屬于化合反應(yīng)的是 (填序號)。反應(yīng)前后鐵元素的化合價(jià)不變的是 (填序號)。
(4)將所得硫酸亞鐵溶液在氮?dú)猸h(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、 (填操作名稱),得到硫酸亞鐵晶體,其中氮?dú)獾淖饔檬?/span> 。
(5)請你就成都市生活垃圾處理提一條建議 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溶解度可表示物質(zhì)溶解性的大小。下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。試回答下列問題:
①t1℃,甲物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 乙物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“<”“=”“>”之一);
②t1℃時(shí),將30g乙物質(zhì)放入50g水中,充分溶解后,得到溶液的質(zhì)量為______________;
③t2℃時(shí),取甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液,降溫到t1℃,有晶體析出的為 ,原因是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖表示某市飲用水的凈化過程,請回答下列問題:
(1)地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少,請說出一個(gè)原因 。
(2)在圖中“加絮凝劑”的目的是 ,常用的“絮凝劑”是 。
(3)如果自來水從配水泵傳輸?shù)接脩舻倪^程中存在細(xì)菌污染,人們在家中飲用該水之前應(yīng)該如何處理? 。
(4)野炊時(shí),如果要初步過濾渾濁的河水用于煮飯,怎樣用身邊的物品(飲料瓶、手絹、細(xì)沙、小卵石等)制作一個(gè)簡易凈水器(圖示或文字表示均可)。
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