下列關(guān)于金屬有關(guān)的說法正確的是（　�。�

A．生鐵和鋼都是鐵的合金

B．銀的導(dǎo)電性比銅強(qiáng)，所以一般用銀作導(dǎo)線

C．鐵礦石在地殼中含量最豐富，可以隨意開采

D．鋁不易被腐蝕，是因?yàn)殇X的活潑性差


【考點(diǎn)】生鐵和鋼；金屬的物理性質(zhì)及用途；金屬的化學(xué)性質(zhì)；金屬元素的存在及常見的金屬礦物．

【專題】金屬與金屬材料．

【分析】根據(jù)已有的金屬的性質(zhì)以及金屬應(yīng)用的知識進(jìn)行分析解答即可．

【解答】解：A、生鐵和鋼都是鐵的合金，正確；

B、銀的導(dǎo)電性比銅強(qiáng)，但是銀的價格高，故一般不用銀作導(dǎo)線，錯誤；

C、鐵礦石在地殼中含量最豐富，但是可供開采利用的年代不長，不可以隨意開采，錯誤；

D、鋁不易被腐蝕，是因?yàn)殇X易被氧氣氧化生成一層致密的氧化鋁保護(hù)膜，起到了保護(hù)的作用，錯誤；

故選A．

【點(diǎn)評】本題考查的是常見的金屬的有關(guān)性質(zhì)和應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣是一種寶貴的自然資源，下列有關(guān)說法中錯誤的是（　　）

A．空氣中含有大量的稀有氣體，它們可以制成多種用途的電光源

B．空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，食品包裝中充氮?dú)饪梢苑栏?/p>

C．加快地鐵建設(shè)，減少機(jī)動車尾氣排放，有利于提高空氣質(zhì)量

D．控制PM2.5的排放，減少霧霾天氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推埋正確的是（　�。�

A．堿性溶液能使酚酞試液變紅．能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿性溶液

B．燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象．所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒

C．鹽是由金屬陽離子和酸根陰離子構(gòu)成的物質(zhì)．硝酸銨中沒有金屬陽離子，不屬于鹽

D．分子、原子都是不顯電性的粒子．不顯電性的粒子一定是分子或原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)課堂上同學(xué)們正在進(jìn)行酸、堿、鹽知識的探究，以下是教學(xué)片斷，請你參與其中并認(rèn)真填寫空格．

【學(xué)生實(shí)驗(yàn)】將二氧化碳分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象．

【學(xué)生板演】澄清石灰水變渾濁的原理　　（用化學(xué)方程式表示）

【提出問題】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象，兩者是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？

【猜想假設(shè)】猜想①：兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；猜想②：兩者沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）小華設(shè)計(jì)了如圖所示的A、B兩個實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A中軟塑料瓶変癟，B中　（2）小紅認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)是可行的，其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低．小明同學(xué)卻對此提出質(zhì)疑，他認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)，其理由是　，要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，補(bǔ)做的對比實(shí)驗(yàn)是　　．

（3）小寧設(shè)計(jì)的是通過檢驗(yàn)生成物來驗(yàn)證猜想，請幫她填寫實(shí)驗(yàn)報告．

 實(shí)驗(yàn)步驟

 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

 實(shí)驗(yàn)結(jié)論

 向B實(shí)驗(yàn)后的溶液中加入

　稀鹽酸（或氯化鈣溶液等）　

　　

 驗(yàn)證了二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)．

【反思拓展】通過此探究實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)，對于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可以從兩個不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生，這兩個角度是　；　　．

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下列各組物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�

A．天然氣   B．澄清石灰水   C．生鐵 D．液氧

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下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑，錯誤的是（　�。�

A．氧氣和氮?dú)猢仼佊萌贾哪緱l

B．鐵粉和炭粉﹣﹣用稀硫酸

C．鋅片和銀片﹣﹣硫酸銅溶液

D．CO和CO2﹣﹣用干燥的石蕊紙花

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在室溫下，甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中，現(xiàn)象圖1所示，甲、丙還有剩余固體，乙固體全部溶解．升溫到80℃時，發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解，乙固體析出，丙固體沒有明顯變化．

（1）室溫時，　　（選填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不飽和溶液．

（2）圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是　（填“a”、“b”或“c”，下同），

（3）t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液降溫到t1℃時，析出溶質(zhì)最多的是　甲　．

（4）小強(qiáng)同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室配制15%的氯化鈉溶液，該同學(xué)按下圖所示步驟依次操作：其中操作錯誤的步驟是　（填字母）；E中玻璃棒的作用是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列做法不正確的是（　�。�

A．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

B．用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳?xì)怏w

C．用活性炭除去冰箱中的異味

D．用燃燒的木條區(qū)分氧氣和氮?dú)?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某石灰廠需要測定產(chǎn)品生石灰中雜質(zhì)（雜質(zhì)只含CaCO3）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．小剛進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)．請計(jì)算：

（1）生成CO2氣體的質(zhì)量；

（2）樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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