【題目】已知某混合液由HCl、Na2CO3、H2SO4、FeCl3溶液中的兩種混合而成，向該混合液中加Ba(OH)2溶液，產(chǎn)生沉淀量與加入的Ba(OH)2溶液體積關(guān)系如圖，該混合液的組成是（ ）

A.HCl、FeCl3
B.HCl、Na2CO3
C.H2SO4、FeCl3
D.HCl、H2SO4

【答案】A
【解析】加入氫氧化鋇開始沒有沉淀產(chǎn)生，由于氫氧化鋇能與硫酸接觸就產(chǎn)生沉淀，故一定不會(huì)含有硫酸，氫氧化鋇能與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，能與氯化鐵反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，而產(chǎn)生的沉淀均是易溶于酸的沉淀，開始沒有沉淀，說明溶液中含有酸，故一定含有鹽酸由于鹽酸能與碳酸鈉反應(yīng)，故鹽酸存在的情況下一定不會(huì)含有碳酸鈉，故一定含有氯化鐵.

所以答案是：A.

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是（　�。�

A. 可燃冰可能成為未來的新能源

B. 在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量

C. 蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是石蠟的固體小顆粒

D. 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)伴隨著能量變化

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【題目】“伐薪燒炭南山中”是唐朝詩人白居易的《賣炭翁》中的詩句．這里的“伐薪”和“燒炭”各自所指的變化是（　�。�

A. 前者是物理變化后者是化學(xué)變化 B. 前者是化學(xué)變化后者是物理變化

C. 兩者都是化學(xué)變化 D. 兩者都是物理變化

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【題目】成語是中華民族智慧的結(jié)晶。下列成語所描述的變化涉及化學(xué)變化的是（　�。�

A. 刻舟求劍 B. 滴水成冰 C. 聚沙成塔 D. 百煉成鋼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水，下列說法正確的是（　　）

A. 天然水經(jīng)過自然沉降、過濾、吸附，即得純水

B. 用水澆滅著火的紙箱，其原理是移除了可燃物

C. 使用加有洗滌劑的水可去除衣服上的油污

D. 無法用水鑒別硝酸銨、氫氧化鈉兩種固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是

A. 4個(gè)氫原子：2H2 B. 1個(gè)鋅離子：Zn+2 C. 碳酸鈉：NaCO3 D. 3個(gè)氮?dú)夥肿樱?N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題。

①寫出儀器名稱：Ⅰ.Ⅱ.。
②實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集干燥氧氣的裝置組合是（填裝置字母） ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 若通過排水法測定反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的體積，各裝置的連接順序是：產(chǎn)生的O2 →（填導(dǎo)管字母）。
③加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合固體，反應(yīng)過程如下圖所示，簡述0~t1固體質(zhì)量不變的原因：； t1~t2的過程中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“變大”、“變小”或“不變”）。

④若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳需要隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是�，F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室用含10g碳酸鈣的大理石和足量的稀鹽酸反應(yīng)，可制得二氧化碳 mol（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水。其實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示：

請回答以下問題：
（1）操作①的名稱是；該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和 ， 其中玻璃棒的作用是。
（2）操作②主要是用活性炭除去一些異味和色素，其凈水原理是利用活性炭的作用，該過程主要是變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧化鈣可作干燥劑，其俗稱為

A. 生石灰 B. 熟石灰 C. 石灰石 D. 大理石

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同步練習(xí)冊答案